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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】生物能適應(yīng)環(huán)境的任何變化（判斷對(duì)錯(cuò) ）。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)飼養(yǎng)和觀察蚯蚓，知道了蚯蚓的剛毛可以協(xié)助（ ）
A.運(yùn)動(dòng)
B.呼吸
C.御敵
D.生殖

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中，A﹣E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是____。

（2）A細(xì)胞通過(guò)_____形成B。

（3）B通過(guò)____形成C，在此過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。

（4）在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體具有而植物沒有的是____。由此可以看出，構(gòu)成人體的結(jié)構(gòu)層次是_____。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】麻雀是一種常見的鳥，其身體最發(fā)達(dá)的肌肉應(yīng)該是（ ）
A.翼和腿上的肌肉
B.胸肌
C.后肢肌肉
D.兩翼肌肉

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各圖能正確表達(dá)各概念之間關(guān)系的是（　　）

A. B. C. D.

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】由于生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，因此各種生物所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的。（判斷對(duì)錯(cuò) ）

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)是由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成的（判斷對(duì)錯(cuò) ）。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】海豹、海豚、鯨等都是生活中海洋中哺乳動(dòng)物，它們的呼吸方式是（ ）
A.用皮膚呼吸
B.用腮呼吸
C.用氣囊呼吸
D.用肺呼吸

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲和乙是兩類不同細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述正確的是(　　)

A. 甲和乙的細(xì)胞分裂方式完全相同

B. 甲能夠形成結(jié)締組織,乙能夠形成營(yíng)養(yǎng)組織

C. 由各種系統(tǒng)組合成的生物體是由乙構(gòu)成的

D. 由甲參與組成的生物體中,所有細(xì)胞都含有葉綠體

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】所有的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的（判斷對(duì)錯(cuò) ）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案