【題目】下列各圖能正確表達(dá)各概念之間關(guān)系的是( 。

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】試題分析:植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞組織器官植物體。A正確;染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;DNA是遺傳信息的載體,主要存在于細(xì)胞核中,DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu),像螺旋形的梯子;DNA上決定生物性狀的小單位叫基因。基因決定生物的性狀。一條染色體有一個(gè)DNA分子組成,一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因。因此染色體、DNA、基因之間的關(guān)系如圖:B錯(cuò)誤;一朵花包括花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊等結(jié)構(gòu),雄蕊又包括花藥和花絲,雌蕊包括柱頭、花柱、子房等,雄蕊的花藥中有花粉,雌蕊的子房中有胚珠。C錯(cuò)誤;血液包括血漿和血細(xì)胞.血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板。 D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是排卵、受精、受精卵發(fā)育植入子宮內(nèi)膜的連續(xù)過程,試回答下列問題.

(1)寫出下列標(biāo)號的器官名稱:____________.

(2)器官的功能是

(3)胚胎發(fā)育的場所是[ ,胎兒發(fā)育到 天左右時(shí)就成熟了

(4)胎兒發(fā)育成熟從母體產(chǎn)出的過程叫

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請分析回答問題:

1)甲圖為受精的雞卵結(jié)構(gòu)圖,能為a的發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有 ,能為胚胎的發(fā)育提供氧氣的結(jié)構(gòu)是 。(填代號)

2)人體發(fā)育的起點(diǎn)是 。乙圖是胎兒在母體子宮內(nèi)發(fā)育的示意圖,請用圖中代號和箭頭表示胎兒從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)的途徑 。

3)丙圖所示的植物繁殖方式是 ,為了提高成活率,操作時(shí)要將接穗和砧木 緊密結(jié)合在一起。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體,各個(gè)系統(tǒng)之間密切聯(lián)系,如圖是人體進(jìn)行消化、呼吸、循環(huán)、排泄等部分生理活動的示意圖(其中①-⑥表示生理過程,A、B、C、D表示人體的器官或系統(tǒng)),請據(jù)圖回答下列問題:

(1)如果[⑥]代表腎小球的濾過作用,則圖中[C]代表_________。

(2)在[B]的主要器官中,與毛細(xì)血管結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相似的是_________

(3)通過[②]進(jìn)入血液中的物質(zhì),最終到達(dá)組織細(xì)胞中,其作用是_________。

(4)李光同學(xué)因霧霾天氣吸入較多的PM2.5(微塵顆粒)引發(fā)支氣管炎,在血液中明顯增加的成分是_________。

(5)王大爺在體檢時(shí)檢測到[D]排出的液體中含有葡萄糖,你認(rèn)為其可能的原因是_________。

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【題目】一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了一條食物鏈,在某一時(shí)間內(nèi),它們的相對數(shù)量關(guān)系如圖所示。下列說法肯定不正確的是(

A、該食物鏈可表示為丙

B、甲和乙是消費(fèi)者,丁是分解者

C、丙固定太陽能是食物鏈中各種生物的能量來源

D、甲、乙、丙、丁及它們生活的環(huán)境組成了生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】425日是世界防瘧日,瘧疾是目前對人類健康威脅最嚴(yán)重的傳染病之一,我國科學(xué)家屠呦呦從黃花蒿中提取的青蒿素對治療瘧疾有良好的療效,為此榮獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎,引起全世界對瘧疾和青蒿的關(guān)注。

1)瘧疾通過瘧蚊叮咬傳播,它具有 的特點(diǎn)。瘧蚊攜帶的瘧原蟲是引發(fā)瘧疾的 。阻止瘧疾傳播的有效措施是清理積水,消除瘧蚊的孽生地,這在預(yù)防措施中屬于 。

2)瘧原蟲已經(jīng)對傳統(tǒng)靠瘧藥物奎寧逐漸產(chǎn)生了抗藥性,這是奎寧對瘧原蟲變異個(gè)體 的結(jié)果。

3)從野生黃花蒿中提取的青蒿素,含量偏低,中科院植物研究所將f p s基因?qū)肭噍。獲得了青蒿素含量高23倍的青蒿植株。這項(xiàng)生物技術(shù)是 說明了基因與性狀的關(guān)系是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】 是生物進(jìn)化最有力的證據(jù),達(dá)爾文認(rèn)為 是自然界生物進(jìn)化的原因。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是女性排卵、受精和懷孕示意圖,請據(jù)圖回答。(8分)

女性最主要的性器官是 ,它不僅能產(chǎn)生卵細(xì)胞,還能分泌 性激素。

精子游動到[ ]輸卵管上部與卵細(xì)胞相遇完成受精,受精卵開始分裂并向[ ]子宮方向移動,此時(shí)的營養(yǎng)由 提供。胚胎植入子宮后,通過 和胎盤從母體獲得各種養(yǎng)料和氧氣。

胚胎在子宮里發(fā)育的時(shí)間一般為 天左右,這個(gè)過程稱為妊娠,即懷孕。胎兒發(fā)育成熟后,從母親的陰道出生,稱為 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是一種常見的金魚,金魚有許多適于水中生活的形態(tài)特征。請據(jù)圖并結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題:

1金魚的體形左右 ,呈 ,有利于 。

2體表覆蓋 ,有 作用,能分泌 ,有利于

3金魚用 呼吸,金魚的 有協(xié)助 和維持身體 的作用。

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