科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為植物體的部分生理過(guò)程和結(jié)構(gòu)層次示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)甲圖中a過(guò)程表示____,b過(guò)程表示____。細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí),首先變化且變化最明顯的結(jié)構(gòu)是____,細(xì)胞分裂的結(jié)果是新產(chǎn)生的子細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)與親代細(xì)胞____。
(2)丁的根尖細(xì)胞終生保持分裂能力,這樣的細(xì)胞群構(gòu)成的組織,叫做____。葉肉細(xì)胞的細(xì)胞壁薄,液泡較大,能儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),屬于____。
(3)由不同的組織構(gòu)成了____,與人體的結(jié)構(gòu)層次相比植物體沒有____這一層次。
(4)圖中的丁植物能產(chǎn)生種子,屬于____植物。綠色植物的類群中,沒有根、莖、葉的分化的是____植物,可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物的是____植物,生長(zhǎng)到一定時(shí)期都能產(chǎn)生孢子的植物類群有____植物、苔蘚植物和____植物。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“種子萌發(fā)需要的外界條件”后,生物興趣小組的同學(xué)提出了新的問題:“種子萌發(fā)還需要光嗎?”以下是該小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)前進(jìn)行的對(duì)話,對(duì)這段對(duì)話的分析,錯(cuò)誤的是( )
A. 乙同學(xué)提出了種子萌發(fā)不需要光的假設(shè)
B. 有光和無(wú)光是該探究實(shí)驗(yàn)控制的變量
C. 實(shí)驗(yàn)中選擇的種子要有完整的有生命活力的胚
D. 實(shí)驗(yàn)中需給種子提供適量的水、無(wú)機(jī)鹽和空氣三個(gè)必需的外界條件
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【題目】下圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片中央滴加的液體是____,制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片中央滴加的液體是____,染色時(shí)所用的染液都是____。
(2)在對(duì)光的過(guò)程中,依次轉(zhuǎn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)有____、轉(zhuǎn)換器、遮光器和____,直到出現(xiàn)一個(gè)明亮的視野。
(3)若要使視野中的物像更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)[ ]____。若物像在視野的右上方,為便于觀察,應(yīng)將裝片向____移動(dòng)到視野中央。如果發(fā)現(xiàn)細(xì)胞過(guò)小,應(yīng)調(diào)節(jié)[ ]____,轉(zhuǎn)高倍鏡,換上高倍鏡后視野將變____(填“亮”或“暗”)。
(4)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是上圖中的____(填A或B),細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,具有保護(hù)作用和控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[ ]____。[ ]____是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心,活動(dòng)細(xì)胞內(nèi)不停流動(dòng)的結(jié)構(gòu)是[ ]____。
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【題目】下列針對(duì)綠色植物植株、花、果實(shí)和種子示意圖的敘述,不正確的是
A.圖甲植物根吸收的水分通過(guò)根、莖、葉中的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街仓旮魈?/span>
B.圖甲中的①和②分別是由圖丁中的②和①發(fā)育而來(lái)的
C.圖丙中的①和②分別是由圖乙中的⑤和⑥發(fā)育而來(lái)的
D.與玉米種子相比,丁圖中結(jié)構(gòu)④的數(shù)量和功能都不相同
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【題目】用顯微鏡觀察“人體口腔上皮細(xì)胞”臨時(shí)裝片,在不同放大倍數(shù)下,觀察到甲、乙視野。下列描述正確的是
A. 圖中顯微鏡的最小放大倍數(shù)為26倍
B. 調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可使視野清晰
C. 甲視野的放大倍數(shù)比乙大
D. 口腔上皮細(xì)胞最外層是細(xì)胞壁
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【題目】苔蘚植物可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物的原因是( 。
A. 苔蘚植物是低等植物,植株矮小,容易死亡 B. 葉很薄,對(duì)有毒氣體敏感
C. 有假根,能從土壤吸收有害物質(zhì) D. 有輸導(dǎo)組織,有毒物質(zhì)容易擴(kuò)散
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【題目】光合作用包含兩個(gè)方面的轉(zhuǎn)化,正確的是
①二氧化碳轉(zhuǎn)變成氧氣,水變成了淀粉 ②水變成了氧氣和淀粉 ③無(wú)機(jī)物變成有機(jī)物并釋放氧氣 ④光能轉(zhuǎn)變成貯藏在有機(jī)物中的能量 ⑤光能被氧氣帶走 ⑥光能變成熱能散發(fā)
A. ①⑥B. ②⑤C. ③④D. ③⑥
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