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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,甲是生物小組用來(lái)探究“草莓含糖量的影響因素”的現(xiàn)代智能溫室。乙測(cè)定的是一天中溫室內(nèi)二氧化碳的濃度變化。丙是夜間溫度分別控制在20℃和30℃時(shí),測(cè)得的溫室內(nèi)二氧化碳的濃度變化。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成以下推理過程。

1)草莓的含糖量是由其積累的有機(jī)物多少?zèng)Q定的。圖乙中,造成AB段和DE段二氧化碳濃度上升的主要生理過程是_____,該過程在細(xì)胞的_____里發(fā)生,通過該過程,草莓內(nèi)有機(jī)物的含量會(huì)_____;造成BD段二氧化碳的濃度逐漸降低的主要生理過程是_____,該過程在細(xì)胞的_____里發(fā)生,通過該過程,草莓內(nèi)有機(jī)物的含量會(huì)_____。

請(qǐng)你推理:根據(jù)圖乙的數(shù)據(jù)可知,果農(nóng)在溫室種植草莓時(shí),增加草莓含糖量可以采取的措施是延長(zhǎng)_____。

2)圖丙中,對(duì)比兩條曲線,相同時(shí)刻,溫度為_____℃時(shí),溫室內(nèi)的二氧化碳濃度較高。該實(shí)驗(yàn)表明_____

請(qǐng)你推理:根據(jù)圖丙的數(shù)據(jù)可知,果農(nóng)在溫室種植草莓時(shí),增加草莓含糖量可以采取的措施是夜晚_____。

3)除上述兩種措施外,以下能夠提高草莓產(chǎn)量的措施中正確的是_____。

①增加氧氣的含量 ②增加二氧化碳的濃度 ③增加光照的強(qiáng)度 ④合理密植 ⑤大量施加化肥

4)生物小組發(fā)現(xiàn),在智能溫室的墻壁上有很多小水珠,這些小水珠來(lái)自于植物的_____作用。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】植物生活過程中各器官之間,植物體與環(huán)境之間,都是相互影響的。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

1)植物由小到大,需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽和_____,根對(duì)它們的吸收主要在圖乙中的[  ]_____進(jìn)行。

2)圖甲是植物的葉芽結(jié)構(gòu)示意圖,圖甲中[  ]_____將來(lái)發(fā)育成圖丙。

3)植物進(jìn)行光合作用的主要部位是葉肉,包括圖丙中的[  ]_____組織和[  ]_____組織兩部分。

4)為驗(yàn)證鎂是植物生長(zhǎng)的必需元素,相同條件下用甲、乙兩個(gè)相同水槽各培養(yǎng)10株相同的幼苗,在甲水槽中加入缺鎂營(yíng)養(yǎng)液,則乙槽中應(yīng)加入_____的營(yíng)養(yǎng)液。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“死亡帽”又稱“毒鵝膏菌”,被認(rèn)為是世界上最毒的蘑菇。人一旦誤食易引起中毒身亡。下列有關(guān)“死亡帽”的說法正確的是( 。

A.“死亡帽”的細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核

B.“死亡帽”不能自己制造有機(jī)物

C.“死亡帽”通過分裂方式進(jìn)行繁殖

D.“死亡帽”屬于單細(xì)胞真菌。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】葉片中不能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞是( )
A.保衛(wèi)細(xì)胞
B.無(wú)色素的表皮細(xì)胞
C.柵欄組織細(xì)胞
D.海綿組織細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)節(jié)是能活動(dòng)的骨連結(jié);如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法正確的是( 。

A.1使關(guān)節(jié)靈活

B.2內(nèi)的滑液由1分泌

C.35共同圍成2

D.4使關(guān)節(jié)牢固

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】玉米莖不能不斷加粗是因?yàn)椋ā 。?/span>

A. 莖內(nèi)沒有韌皮部B. 莖內(nèi)沒有樹皮

C. 莖內(nèi)沒有形成層D. 莖內(nèi)沒有髓

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)中染成藍(lán)色的葉片做葉的徒手切片,在顯微鏡下觀察到變藍(lán)的部位是細(xì)胞中的( )
A.液泡
B.細(xì)胞核
C.線粒體
D.葉綠體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】目前已知的動(dòng)物根據(jù)有無(wú)脊柱分為_________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】各類食品的貯存都要考慮其保存方法,食品保存的原理是( 。

A. 把食品密封就行了

B. 把食品煮熟、高溫消毒就可以了

C. 把食品內(nèi)的細(xì)菌和真菌殺死或抑制它們的生長(zhǎng)

D. 把食品放到冰箱內(nèi)就可以了

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組中,屬于同一類群生物的是( )

A. 細(xì)菌、蘑菇、靈芝 B. 松樹、蘑菇、靈芝

C. 蘑菇、靈芝、銀耳 D. 病毒、細(xì)菌、魚

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同步練習(xí)冊(cè)答案