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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人體細(xì)胞的各項(xiàng)生理活動(dòng)都離不開能量,能量的獲得與人體的整體生理活動(dòng)息息相關(guān),如圖是人體的部分系統(tǒng)和器官,每一個(gè)細(xì)胞能量的獲得都離不開它們的生理作用,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)食物中的蛋白質(zhì)首先在圖一的2 ____中被初步消化,最終在4被徹底消化為____。

(2)能量的獲得需要氧氣的參與,圖二為肺泡以及周圍的一條毛細(xì)血管。吸氣時(shí),肺泡慢慢鼓起,當(dāng)血液由A流向B時(shí),肺泡內(nèi)的___透過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液;同時(shí)血液中的___也通過(guò)毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡,并隨著___的過(guò)程排出體外。

(3)圖三中的d__將來(lái)自肺部的__血送回心臟的左心房,然后由b___將這種血液輸送出心臟,再輸送到全身各器官。

(4)人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)要產(chǎn)生尿素等廢物,廢物的排出主要通過(guò)圖四中腎小球和腎小囊內(nèi)壁的_____作用和腎小管的_____作用。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】頂端優(yōu)勢(shì)是指( )

A. 側(cè)芽的發(fā)育促進(jìn)頂芽的發(fā)育 B. 側(cè)芽的發(fā)育抑制頂芽的發(fā)育

C. 頂芽的發(fā)育促進(jìn)側(cè)芽的發(fā)育 D. 頂芽的發(fā)育抑制側(cè)芽的發(fā)育

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】產(chǎn)生卵細(xì)胞、形成受精卵及胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是

A. 卵巢、輸卵管、子宮B. 卵巢、陰道、子宮

C. 輸卵管、子宮、卵巢D. 卵巢、子宮、子宮

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人的呼吸、泌尿與血液循環(huán)關(guān)系示意圖,字母表示相應(yīng)的生理活動(dòng)或器官,數(shù)字表示相應(yīng)的管腔.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)完成生理活動(dòng)A是通過(guò)________實(shí)現(xiàn)的.

(2)當(dāng)平靜吸氣動(dòng)作完成后的瞬間,肺內(nèi)氣壓________大氣壓.

(3)某學(xué)生因在霧霾天氣中吸入較多的PM2.5(微塵顆粒),引發(fā)支氣管炎.你認(rèn)為他的血液中.

A.紅細(xì)胞高于正常值B.白細(xì)胞高于正常值C.紅細(xì)胞低于正常值D.白細(xì)胞低于正常值

(4)有炎癥要及時(shí)消炎,否則影響身體健康.醫(yī)生對(duì)該生進(jìn)行靜脈注射,你認(rèn)為消炎藥物到達(dá)心臟四腔中的先后順序是________.(填圖中數(shù)字).

(5)健康成人每晝夜產(chǎn)生原尿約150升,而終尿約1.5升,數(shù)字懸殊如此之大的根本原因是D的________作用.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞中的物質(zhì)可以分為兩大類,蛋白質(zhì)屬于

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖片是人類某種遺傳。@性基因用D表示,隱性基因用d表示)的家族遺傳譜系。請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)圖中Ⅰ1、Ⅰ2表現(xiàn)正常,而后代中出現(xiàn)了患病個(gè)體,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為_______。

2)Ⅰ1和Ⅱ5的基因組成分別為______;4的基因組成中攜帶致病基因的概率為_______。

3)致病基因在Ⅰ2和Ⅱ5間傳遞的“橋梁”是______,其染色體組成是______。

412患遺傳病的概率為1/2,則8的基因組成是______

5)Ⅲ10與Ⅲ12之間不能婚配的原因是______。

6)若某一性狀由Ⅰ2傳給Ⅱ7,由Ⅱ7傳給Ⅲ12,那么控制這一性狀的基因最可能在______染色體上。

7)若Ⅲ9與Ⅲ10是一對(duì)雙胞胎,她們成年以后,各自生活在不同環(huán)境中,兩人的膚色、行為方式等出現(xiàn)很大差異。由此可見,生物的性狀是由______共同作用的結(jié)果。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】春天到來(lái)新芽開放,將發(fā)育成

A. 枝條 B. C. D. 以上都有可能

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在細(xì)胞中是控制中心,且它中有一種神奇的遺傳物質(zhì),它的名字叫做。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在學(xué)校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,小明同學(xué)報(bào)名參加了1500米的比賽項(xiàng)目,下面是相關(guān)記實(shí)材料和人體部分生理活動(dòng)示意圖(①~⑦表示生理過(guò)程,ABCD代表系統(tǒng)或器官,Ⅰ、Ⅱ表示血管類型,a是可被人體直接吸收利用的小分子物質(zhì)),請(qǐng)分析回答:

早晨,小明吃了豐盛的早餐;面包、煎雞蛋、生菜、牛奶,到了學(xué)校,開幕式后比賽開始,小明聽到槍響,立刻沖了出去,比賽中,小明感到呼吸急促,心跳加快…最后100米沖刺了,同學(xué)和班主任老師在終點(diǎn)為他加油吶喊,他咬緊牙關(guān)第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。由于沖刺過(guò)猛,他摔倒在地,擦傷了膝蓋,班主任老師趕忙扶起他,這對(duì)小明才感到疼痛難忍。

(1)小明吃的面包的主要成分是淀粉,淀粉在整個(gè)消化道中全部被消化分解成a的過(guò)程中,參與的消化液有_____,請(qǐng)?jiān)谝覉D中畫出淀粉消化過(guò)程的曲線。_____。

(2)比賽過(guò)程中會(huì)消耗大量的氧氣,小明呼吸的頻率和深度都會(huì)增加,進(jìn)行甲圖中④時(shí),肋間肌和膈肌處于_____狀態(tài);氧氣通過(guò)B進(jìn)入A系統(tǒng)隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞的過(guò)程中,經(jīng)過(guò)丙圖的途徑是_____(用數(shù)字和箭頭表示),血液中的二氧化碳從肺泡周圍的毛細(xì)血管進(jìn)入肺泡要依次穿過(guò)哪幾層細(xì)胞?_____

(3)圖甲中若D代表腎臟,一部分a在D中從離開血液又回到血液途徑的結(jié)構(gòu)依次是:腎小球→ _____ (用文字和箭頭表示)→腎小管周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)。血管Ⅰ、血管Ⅱ中流動(dòng)的血液類型分別是_____;與平時(shí)對(duì)比,在此長(zhǎng)跑過(guò)程中,小明身體散發(fā)水分明顯增加的途徑有_____(填甲圖中數(shù)字)。

(4)班主任老師站在終點(diǎn)盯著小明從100米沖向終點(diǎn)的過(guò)程中,眼球內(nèi)晶狀體曲度的變化是_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】悅在陽(yáng)臺(tái)種花生,她把10粒種子埋在濕潤(rùn)松軟的土壤內(nèi),另10粒相同的種子放在同一土壤表面,結(jié)果種子都萌發(fā)了這說(shuō)明花生種子萌發(fā)不需要

A水分 B溫度 C空氣 D陽(yáng)光

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