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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人的皮膚外表面是哪種組織組成的( )
A.上皮組織
B.結(jié)締組織
C.肌肉組織
D.神經(jīng)組織

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】古人類(lèi)化石表明,人類(lèi)進(jìn)化經(jīng)歷了:南方古猿、 、 四個(gè)階段。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列組織中,屬于植物主要組織的是( )
A.上皮組織
B.肌肉組織
C.保護(hù)組織
D.結(jié)締組織

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生物體能夠由小長(zhǎng)大的主要原因是( )
A.細(xì)胞的分裂和體積增大
B.細(xì)胞數(shù)目的增多
C.細(xì)胞的體積不斷增大
D.營(yíng)養(yǎng)狀況的好壞

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】鮮美的肉湯放置久了會(huì)變酸,這是微生物搞的“惡作劇”。這些微生物來(lái)自哪里?法國(guó)生物學(xué)家巴斯德通過(guò)巧妙的實(shí)驗(yàn)解答了這一問(wèn)題。圖是巴斯德的實(shí)驗(yàn)示意圖。A瓶、B瓶?jī)?nèi)都裝有肉湯,甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不作處理。一段時(shí)間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖),數(shù)日后,瓶中肉湯也變質(zhì),請(qǐng)回答:

1)甲圖中肉湯仍保鮮的是______瓶,而將其瓶頸打斷后,變質(zhì)的原因是空氣中的______ 進(jìn)入瓶?jī)?nèi)。

2)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是______

3)巴斯德的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)是否要經(jīng)過(guò)重復(fù)多次才能得出科學(xué)的結(jié)論?______。

4)“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌不是自然發(fā)生的,而是由原來(lái)已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的.為此,巴斯德提出了保存酒和牛奶的______

A.巴氏消毒法 B.腌制法 C.脫水法

5)在安置好裝置之后,利用酒精燈把A瓶肉湯煮沸,其主要目的是______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)注意的問(wèn)題是( )
A.所有變量都相同
B.所有變量都不相同
C.除實(shí)驗(yàn)變量外,其他因素都不同
D.除實(shí)驗(yàn)變量外,其他因素都相同

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】被譽(yù)為“雜交水稻之父”的是 ( )
A.李時(shí)珍
B.司馬遷
C.達(dá)爾文
D.袁隆平

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在下列各組中都屬于生物的一組是( )
A.向日葵 、巖石
B.珊瑚、小草
C.狗、木耳
D.蝗蟲(chóng)、水

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。下圖示動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)圖示植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu),[1]__ __的主要功能是__ __。

2)能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是 [ ] ,能夠?qū)⒂袡C(jī)物氧化分解釋放能量的結(jié)構(gòu)是[ ]____。

3)吃西瓜時(shí)流出的紅色液汁主要來(lái)自于[ ]__ __結(jié)構(gòu)。

4)決定生物性狀的遺傳信息主要存在于[ ]___ _結(jié)構(gòu)中。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】微生物主要有細(xì)菌、真菌和病毒三大類(lèi)群,下列是幾種常見(jiàn)的微生物結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.

1)大腸桿菌屬于細(xì)菌,是單細(xì)胞生物,雖有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等部分,但沒(méi)有成形的____,這樣的生物被稱為_______

2)與釀酒有關(guān)的微生物是_______

3)一些細(xì)菌生活在牛的胃腸內(nèi),幫助牛分解草料中的纖維素,它們之間存在著_____關(guān)系。

4)以上為微生物沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是 _____

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同步練習(xí)冊(cè)答案