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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在土壤溶液濃度根細(xì)胞細(xì)胞液濃度的情況下,根細(xì)胞能從土壤溶液中吸水。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 (

A. 水螅的內(nèi)胚層和外胚層都有刺細(xì)胞,但外胚層刺細(xì)胞最多

B. 腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物都沒(méi)有肛門

C. 蛔蟲(chóng)的消化器官簡(jiǎn)單,生殖器官發(fā)達(dá)

D. 華支睪吸蟲(chóng)、豬肉絳蟲(chóng)、血吸蟲(chóng)、蛔蟲(chóng)都是寄生蟲(chóng)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將兩株同樣大小的玉米幼苗,分別放在盛有等量土壤浸出液(①號(hào))和蒸鎦水(②號(hào))的試管中培養(yǎng),兩周后實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下 圖所示。下列說(shuō)法不正確的是( )

A.該實(shí)驗(yàn)的變量是無(wú)機(jī)鹽的有無(wú)

B.實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)該置于適宜的溫度和光照條件下

C.號(hào)試管為對(duì)照組,號(hào)試管為實(shí)驗(yàn)組

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明植物生活只需要無(wú)機(jī)鹽

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】依據(jù)生物的某些特征,對(duì)生物分出如下圖三個(gè)類群。下列描述錯(cuò)誤的是

A.制作酸奶時(shí)用到的微生物屬于類群2

B.類群3中既有單細(xì)胞生物,又有多細(xì)胞生物

C.類群土、2、3的共同點(diǎn)是:都不能直接利用無(wú)機(jī)物制造有機(jī)物

D.類群土是病毒,它必須寄生在其他生物的活細(xì)胞中才能生活和繁殖

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)蝗蟲(chóng)的敘述不正確的是(  。

A. 身體分為頭、胸、腹三部分 B. 在分類上屬于節(jié)肢動(dòng)物

C. 具有防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的外骨骼 D. 用皮膚呼吸

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物中,學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是 (

A. 海豚 B. 蝗蟲(chóng) C. D. 珊瑚

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根的生長(zhǎng)主要是細(xì)胞分裂和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞伸長(zhǎng)的結(jié)果。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)校生物小組利用銀邊天竺葵探究植物的光合作用,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

1)實(shí)驗(yàn)操作的正確順序是:__________(填數(shù)字)。

2)步驟①中把天竺葵放到黑暗中一晝夜的目的是__________。

3)步驟③中的葉片滴加碘液后a __________(填“會(huì)”或“不會(huì)”)變藍(lán),說(shuō)明__________是葉片進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。b部位不會(huì)變藍(lán),說(shuō)明__________是光合作用的條件。

4)步驟④中,將小燒杯中的葉片浸在______________中隔水加熱,除去葉綠素,目的是便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列選項(xiàng)中,哪一項(xiàng)不能說(shuō)明豬肉絳蟲(chóng)是與其寄生生活相適應(yīng)的 ( )

A. 無(wú)專門的消化器官 B. 感覺(jué)器官和運(yùn)動(dòng)器官退化

C. 成蟲(chóng)體長(zhǎng)達(dá)2~4米 D. 生殖器官特別發(fā)達(dá)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于魚(yú)鰓的結(jié)構(gòu)和呼吸,說(shuō)法不正確的是( 。

A. 如圖中②是鰓蓋,①是鰓絲,含有豐富的毛細(xì)血管

B. 水中的氧氣進(jìn)入魚(yú)體內(nèi)的途徑是:水→口→血液→鰓

C. 若魚(yú)的鰓絲鮮紅,說(shuō)明魚(yú)比較新鮮

D. 流出魚(yú)鰓的水和流入魚(yú)鰓的水比較,氧氣含量減少,二氧化碳增多

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同步練習(xí)冊(cè)答案