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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人體中最大的細(xì)胞是( )
A.白細(xì)胞
B.紅細(xì)胞
C.神經(jīng)細(xì)胞
D.成熟的卵細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】精子和卵細(xì)胞結(jié)合的場(chǎng)所是( )
A.子宮
B.卵巢
C.輸卵管
D.陰道

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片的知識(shí)回答問(wèn)題。

1)在圖中,能夠調(diào)節(jié)鏡筒升降幅度較小的結(jié)構(gòu)是_____。(填名稱)

2)小紅用的顯微鏡有、10×兩個(gè)目鏡,10×、40×兩個(gè)物鏡,他這臺(tái)顯微鏡的最高放大倍數(shù)是_____倍。

3)顯微鏡的結(jié)構(gòu)中,能夠調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是_____。(填名稱)

4)小明觀察到物像在顯微鏡視野的左上方,如果要把物像移到視野中央,你認(rèn)為小明應(yīng)該把玻片向_____方向移動(dòng)。

5)寫出顯微鏡的結(jié)構(gòu)名稱:①____________________

6)開始觀察時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)_____,使鏡筒緩慢下降,此時(shí),眼睛一定要從側(cè)面看著_____。(填名稱)

7)實(shí)驗(yàn)完畢,要將顯微鏡外表擦拭干凈,如需擦拭目鏡和物鏡,請(qǐng)用_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為某生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物之間的關(guān)系,下列分析正確的是(

A. 圖中共有5條食物鏈 B. 三葉草和貓之間是捕食關(guān)系

C. 貓?jiān)龆嗖粫?huì)影響土蜂的數(shù)量 D. 圖中所示的生物中,除三葉草外均為消費(fèi)者

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)圖,回答下列問(wèn)題

1)從組成上看,生態(tài)系統(tǒng)都包含_____部分和_____部分

2)該食物網(wǎng)中共有____條食物鏈,其中最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)?/span>_________

3)在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,該食物網(wǎng)中的草屬于_____,各類動(dòng)物屬于_____未列出的成分除非生物部分外,還有_______

4)鷹與蛇除構(gòu)成捕食關(guān)系外,還可以構(gòu)成_____關(guān)系

5)當(dāng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)大量使用農(nóng)藥后,_____體內(nèi)富集的農(nóng)藥會(huì)最多

6)在生態(tài)系統(tǒng)中,雖然各種生物的數(shù)量是在不斷變化的,但在一般情況下,各種生物的數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____能力,圖中,如果大量捕捉青蛙,一段時(shí)間內(nèi),會(huì)導(dǎo)致食草昆蟲的數(shù)量_____,使草減產(chǎn)。

7)分析上圖可知,生態(tài)系統(tǒng)中的_________沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)。

8)該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是從植物過(guò)_____作用固定的太陽(yáng)能開始的。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列食物中最易形成齲齒的是( )
A.豆制品
B.蔬菜
C.雞蛋
D.糖

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用一臺(tái)裝有5倍目鏡和10倍物鏡的顯微鏡,觀察一個(gè)面積為0.16平方毫米的正方形,視野中正方形的面積為

A. 2.4平方毫米 B. 8平方毫米 C. 36平方毫米 D. 400平方毫米

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】初一的生物課外活動(dòng)小組探究“土壤濕度對(duì)鼠婦生活的影響”,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下表,其中需要修改的內(nèi)容是

A.鼠婦數(shù)量B.光照條件C.溫度D.土壤

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)論證認(rèn)為,人們獲得熱能最多的應(yīng)該是( )
A.早餐
B.午餐
C.晚餐
D.夜宵

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是某班同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究影響鼠婦生活的環(huán)境因素”實(shí)驗(yàn)方案:

在實(shí)驗(yàn)裝置中央放入10只鼠婦,靜置5分鐘后,統(tǒng)計(jì)明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)量。下表是全班八個(gè)小組實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

(1)該班同學(xué)探究的問(wèn)題是____。

(2)作出的假設(shè)是____

(3)某同學(xué)建議挑選體形較大、爬行較快的10只鼠婦作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,你認(rèn)為是否可行?____

(4)統(tǒng)計(jì)并計(jì)算全班的平均值,你得出的結(jié)論是____為什么要計(jì)算全班的平均值____。

(5)如果還想繼續(xù)探究溫度對(duì)鼠婦生活的影響,則實(shí)驗(yàn)的變量是____像該實(shí)驗(yàn)這樣,除了一種條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫作____實(shí)驗(yàn)。

(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,你認(rèn)為應(yīng)該怎樣處理鼠婦?____。

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