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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物的結(jié)構(gòu)形態(tài)會(huì)影響其生活，昆蟲分布廣泛，活動(dòng)范圍大，其主要原因是（　�。�

A. 昆蟲體表有外骨骼，可以限制昆蟲的生長(zhǎng)發(fā)育

B. 昆蟲的呼吸器官是氣管

C. 昆蟲有翅膀能飛行，有足能爬行或跳躍

D. 昆蟲身體分節(jié)，適于陸地生活

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】銀杏果俗稱白果，有保健作用。銀杏為雌雄異株植物，下圖①為銀杏的雌球花，②為胚珠縱剖面，③為銀杏果結(jié)構(gòu)。下列描述正確是（ ）

A.銀杏果并非真正的果實(shí)，其種子外沒(méi)有果皮包被

B.只有外種皮是由珠被發(fā)育而來(lái)

C.胚是由卵細(xì)胞發(fā)育而來(lái)

D.銀杏的雌球花結(jié)構(gòu)與桃花結(jié)構(gòu)相似，子房由子房壁和胚珠構(gòu)成

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】木本植物形成層的細(xì)胞向外分裂形成新的韌皮部，向內(nèi)分裂形成新的木質(zhì)部，越靠莖內(nèi)側(cè)的木質(zhì)部，出現(xiàn)時(shí)間越早。(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)叫做生物學(xué)。(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中甲是菜豆種子萌發(fā)過(guò)程示意圖，乙是菜豆種子萌發(fā)過(guò)程中質(zhì)量變化示意圖，其中X為鮮重變化曲線，Y為有機(jī)物質(zhì)量變化曲線。下列敘述正確的是（ ）

A.圖甲中，種子吸水萌發(fā)，其中H是由子葉發(fā)育而來(lái)

B.圖甲中，種子萌發(fā)時(shí)胚乳中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)逐漸轉(zhuǎn)運(yùn)給子葉

C.圖乙中，X曲線的ab段，質(zhì)量增加的主要原因是種子萌發(fā)大量吸水

D.圖乙中，Y曲線的ae段，質(zhì)量減少的主要原因是進(jìn)行呼吸作用，使得水分大量消耗

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】植物體細(xì)胞分裂所需要的能量，來(lái)源于呼吸作用分解淀粉時(shí)所釋放的能量。(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小英同學(xué)想探究光對(duì)鼠婦生活的影響，她應(yīng)該選擇下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中的哪個(gè)最科學(xué)？

A. B.

C. D.

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四組動(dòng)物中，都屬于昆蟲的是（　　）

A. 蝴蝶、蝗蟲、蜘蛛 B. 螃蟹、蜘蛛、蜈蚣

C. 蚊子、蝴蝶，蜜蜂 D. 蝎子、蜈蚣、蝗蟲

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】屬于節(jié)肢動(dòng)物主要特征的是（　�。�

A. 體溫高而恒定

B. 足和觸角分節(jié)

C. 身體內(nèi)部有氣囊輔助呼吸

D. 身體分為頭部、胸部和腹部三部分

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中不屬于軟體動(dòng)物的是（　�。�

A. 河蚌 B. 文蛤 C. 龍蝦 D. 蝸牛

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同步練習(xí)冊(cè)答案