科目: 來源: 題型:
【題目】如圖為某種植物吸收或釋放二氧化碳的量與光照強度間的關(guān)系曲線。M點時,該植物不能進行的生理過程是()。
A.呼吸作用B.蒸騰作用
C.吸收水分和無機鹽D.光合作用
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】在生產(chǎn)過程中,為了提高植物光合作用的強度,獲得蔬菜的豐收,有些菜農(nóng)在大棚里增施“氣肥”。這種“氣肥”實質(zhì)上就是
A.氧氣B.氮氣C.水蒸氣D.二氧化碳
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下列各項實驗設(shè)計不能實現(xiàn)實驗?zāi)康氖牵ā 。?/span>
A. 甲探究光合作用需要光 B. 乙驗證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳
C. 丙探究光合作用產(chǎn)生氧氣 D. 丁驗證蒸騰作用產(chǎn)生水
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】病毒屬于生物,以下各項能作為病毒屬于生物的依據(jù)的是
A. 病毒有細胞結(jié)構(gòu) B. 病毒微小
C. 病毒能獨立進行新陳代謝 D. 病毒能繁殖
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com