科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】微生物在自然界中廣泛分布,與我們生活密切相關(guān)。下面是5種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)分析回答:
(1)圖丙、戊生物的外殼不是細(xì)胞壁,也不是細(xì)胞膜,而是_________。
(2)圖中甲是_________(填“單”或“多”)細(xì)胞生物,由于該生物沒有_________,故不能進(jìn)行光合作用。
(3)青霉素可用于治療多種細(xì)菌性疾病,自被發(fā)現(xiàn)以來(lái)挽救了無(wú)數(shù)人的生命,圖中可用于提取青霉素的生物是_________,該生物屬于多細(xì)胞真菌。
(4)丁是一種單細(xì)胞真菌,釀酒離不開它,該生物名字叫_________
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【題目】中國(guó)女排在里約奧運(yùn)會(huì)上用行動(dòng)診釋了拼搏精神。一傳到位率高是制勝的關(guān)鍵,運(yùn)動(dòng)員墊球時(shí)上臂肌肉的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是()
A. 肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張 B. 肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮
C. 肱二頭肌和肱服三頭肌都舒張 D. 肱二頭肌和肱三頭肌都收縮
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【題目】玉米是我市重要的糧食作物,番茄是生活中經(jīng)常食用的蔬菜.下圖表示玉米植物體的結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)A細(xì)胞經(jīng)過a過程形成B1-B4幾種不同形態(tài)的細(xì)胞群,則a過程為_______________。
(2)根據(jù)各種細(xì)胞的形態(tài)可以推測(cè),B3屬于__________組織,此組織的作用是___________________。
(3)若C表示我們食用的玉米粒,在結(jié)構(gòu)層次上屬于__________;一株玉米,在結(jié)構(gòu)層次上屬于__________。
(4)剝下番茄的表皮,它屬于__________組織;將番茄從中央剖開,會(huì)看到番茄的果肉中有一條條筋絡(luò),這些筋絡(luò)就是圖中[ ]__________組織。
(5)從微觀到宏觀來(lái)描述,植物體的結(jié)構(gòu)層次可概括________________________(用文字和箭頭表示);與動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次不同的是沒有__________。
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【題目】下列敘述,不符合種子萌發(fā)的條件的是
A. 溫度適宜、一定的水分和充足的空氣
B. 被蟲子咬過,但胚是完整的
C. 適宜的溫度、一定的水分和少量的空氣
D. 完好無(wú)損,活的且不處于休眠期的種子
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【題目】下列各項(xiàng)中,不能稱為生態(tài)系統(tǒng)的是( 。
A. 太平洋 B. 梅江河 C. 上官塘水庫(kù) D. 一群羊
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【題目】花粉除了促進(jìn)受精過程以外,還是一種營(yíng)養(yǎng)豐富的食品,其營(yíng)養(yǎng)價(jià)值比牛奶和雞蛋還要高,被譽(yù)為“黃金般的食品”;ǚ墼谏l(fā)前生長(zhǎng)在
A. 柱頭內(nèi) B. 胚珠內(nèi) C. 子房?jī)?nèi) D. 花藥內(nèi)
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【題目】下列有關(guān)動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與生活環(huán)境相適應(yīng)的敘述,不正確的是( )
A. 哺乳動(dòng)物牙齒分化既提高了攝取食物的能力,又增強(qiáng)了對(duì)食物的消化能力
B. 野兔神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá),能迅速發(fā)現(xiàn)并躲避天敵
C. 鯽魚身體呈梭形,用鰓呼吸,適于在水中生活
D. 蜥蜴的肺不發(fā)達(dá),用皮膚輔助呼吸,以增強(qiáng)對(duì)陸地環(huán)境的適應(yīng)
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【題目】模型構(gòu)建是學(xué)習(xí)生物學(xué)的一種有效策略。下圖是某同學(xué)利用木板、松緊帶、螺絲等材料構(gòu)建“肌肉牽拉骨產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)”的模型。木板、松緊帶、螺絲分別模擬動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)中的( )
A.骨骼肌、骨、關(guān)節(jié)B.骨、肌腹、關(guān)節(jié)
C.骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)D.肌腱、關(guān)節(jié)、骨
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【題目】如圖分別為顯微鏡鏡頭、顯微鏡結(jié)構(gòu)、細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)欲使觀察到的細(xì)胞圖象最大,圖一中應(yīng)選用的鏡頭組合是_________。
(2)在“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中,開始時(shí)用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是_________和_________,給圖五觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)排列順序____________,不合要求的操作會(huì)出現(xiàn)圖六現(xiàn)象請(qǐng)你指出:為什么會(huì)出現(xiàn)甲這種情形?(寫出操作不當(dāng)處)_________________________________。
(3)當(dāng)實(shí)驗(yàn)室光線弱的時(shí)候需調(diào)節(jié)圖二的[ ]_________和[ ]_________。
(4)圖三細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,[ ]__________含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息。菠菜在煮沸過程中,會(huì)使水呈綠色,是因?yàn)楦邷仄茐牧藞D三甲中的2結(jié)構(gòu),使其喪失了______________的功能。圖三中3和7是兩種能量轉(zhuǎn)換器,能夠分解有機(jī)物,釋放能量的作用發(fā)生在[ ]____________中.
(5)在顯微鏡視野中觀察黑藻細(xì)胞質(zhì)環(huán)流方向如圖四所示,則實(shí)際上細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)?/span>______________(填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”)
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