A. 變形蟲(chóng)的細(xì)胞膜可以讓醋酸甲基綠進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)

B. 用1%醋酸甲基綠溶液染色的目的是為了清楚地看到變形蟲(chóng)的細(xì)胞核

C. 變形蟲(chóng)有細(xì)胞壁，能合成有機(jī)物

D. 變形蟲(chóng)通過(guò)偽足從外界獲取食物

（1）圖中①過(guò)程表示______，②過(guò)程表示_____，③④過(guò)程表示_____。

（2）③④過(guò)程形成_____。

（3）我們吃的西瓜瓤應(yīng)該屬于_____組織，西瓜瓤中有些“筋絡(luò)”，它們可以把不同部位連接起來(lái)，以進(jìn)行物質(zhì)的交流，由此可以推測(cè)這些“筋絡(luò)”屬于_____組織，丟棄的西瓜皮屬于_____組織。

（4）種下西瓜種子會(huì)長(zhǎng)出西瓜，決定該現(xiàn)象的物質(zhì)存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的_____中。

（5）通過(guò)解剖分析，我們可以知道西瓜在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于_____。

A. 根據(jù)是否能夠產(chǎn)生種子將圖中植物分為兩類：一類是水綿、葫蘆蘚、腎蕨，另一類是油松、玉米、向日葵

B. 水綿沒(méi)有根莖葉的分化，葫蘆蘚出現(xiàn)了莖葉的分化，腎蕨出現(xiàn)了根莖葉的分化

C. 油松和向日葵在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是油松的種子裸露，種子外沒(méi)有果皮包被

D. 一粒玉米是一個(gè)果實(shí)，一朵向日葵花是一朵兩性花

A. 所有的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

B. 細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)單位也是生物體的功能單位

C. 草履蟲(chóng)的身體就是一個(gè)細(xì)胞

D. 絕大多數(shù)細(xì)胞形體微小，必須借助顯微鏡才能進(jìn)行觀察

A. 草地、裸地、灌叢的濕度差異

B. 草地、裸地、灌叢在一天中濕度變化的異同

C. 該處一天內(nèi)的濕度變化

D. 無(wú)對(duì)照，不能說(shuō)明任何問(wèn)題

（1）切取洋蔥鱗片葉時(shí)常有刺激物噴出，這些刺激物來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的_____。

（2）圖一中，制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是：______。(填數(shù)字)

（3）要將圖二中的甲轉(zhuǎn)換為乙，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)______，換用_____（填“低倍”或“高倍”）物鏡觀察。

（4）視野中不易看到的結(jié)構(gòu)是______，染色最深的結(jié)構(gòu)是_____。

上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存在錯(cuò)誤，正確的改正措施是（ ）

A. 兩個(gè)花盆應(yīng)該都放在向陽(yáng)的地方

B. 兩個(gè)花盆應(yīng)該都放在暗室里

C. 兩個(gè)花盆應(yīng)該放在同一溫度的環(huán)境中

D. 兩個(gè)花盆澆的水不應(yīng)該同樣充足

A.生殖 B.遺傳 C.變異 D.變化

A.a表示保護(hù)、支持，人體細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁

B.b表示控制物質(zhì)的進(jìn)出，細(xì)胞膜行使該功能的前提是細(xì)胞是活細(xì)胞

C.A表示細(xì)胞質(zhì)，植物細(xì)胞都有兩種能量轉(zhuǎn)換器：葉綠體和線粒體

D.B表示細(xì)胞核，①表示細(xì)胞分化

A. DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn) B. 達(dá)爾文的生物進(jìn)化觀點(diǎn)

C. 林奈對(duì)生物的描述與分類 D. 哈維與血液循環(huán)的發(fā)現(xiàn)