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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生物的生殖和發(fā)育使自然界生機(jī)盎然,使生命得到延續(xù)和發(fā)展。

(1)圖甲中的M表示的發(fā)育過(guò)程稱為______圖中家蠶和蝗蟲的發(fā)育過(guò)程不同的是______

(2)“一帶一路”戰(zhàn)略構(gòu)想,借用古代“絲綢之路”的歷史符號(hào)賦予古老絲綢之路以嶄新的時(shí)代內(nèi)涵,絲綢是蠶絲織造的紡織品。若圖乙中的D表示受精卵,則抽絲時(shí)蠶處于乙圖中的(填字母)______時(shí)期。

(3)若圖丙所示是受精的鳥卵結(jié)構(gòu),可發(fā)育成雛雞的結(jié)構(gòu)是(填編號(hào)和名稱)[_____]______。

(4)甲圖三種生物的生殖方式與丁圖所示生物的生殖方式的本質(zhì)區(qū)別在于______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】能夠產(chǎn)生新的生物類型的直接原因是( )

A、有利的變異 B、自然選擇 C、人工選擇 D、可遺傳的變異

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】盆栽的植物,一般不宜經(jīng)常放在臥室內(nèi)過(guò)夜,這是因?yàn)?/span>

A. 生物生活需要營(yíng)養(yǎng) B. 植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳

C. 生物需要生長(zhǎng) D. 植物光合作用釋放氧氣

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在一個(gè)生物個(gè)體中,遺傳物質(zhì)不完全相同的細(xì)胞可能是( )

A. 肝臟細(xì)胞 B. 神經(jīng)元 C. 紅細(xì)胞 D. 精子

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中,把天竺葵放到黑暗處一晝夜的目的

A.降低溫度 B.使葉片中的淀粉耗盡

C.增加葉片溫度 D.減弱植物體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生物之所以能保持種族性狀的相對(duì)穩(wěn)定,是因?yàn)樯锞哂校ā 。?的特性.

A. 遺傳和變異 B. 遺傳

C. 變異 D. 自然選擇的特性

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為幾種微生物圖片,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖示為單細(xì)胞生物的是___________(填序號(hào))。

(2)圖[_____]_________所示的生物有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜,但沒有成形的細(xì)胞核。

(3)圖中屬于真菌的是________(填序號(hào)), 其中圖[____]所示的生物能在面包或衣物上生長(zhǎng)。

(4)長(zhǎng)期貯存的水果能散發(fā)出酒味,是因?yàn)閳D[______]_________作用的緣故。

(5)沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)生活的是圖[_____]所示的生物。

(6)圖D所示的生物在生物圈中扮演著__________的角色。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】受精、胚胎發(fā)育、嬰兒產(chǎn)出的場(chǎng)所或通道分別是( 。

腹腔卵巢子宮輸卵管陰道胎盤.

A. ⑤②⑤ B. ①③④ C. ⑥③④ D. ④③⑤

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】遇碘變藍(lán)是下列哪種物質(zhì)的特性

A、蛋白質(zhì) B、脂肪 C、淀粉 D、葡萄糖

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖分別是骨、關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和屈肘運(yùn)動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

(1)在生活中,我們要特別關(guān)照老年人的行走和乘車安全,原因是老年人的骨中無(wú)機(jī)物多于______,骨的彈性變小,易骨折,骨折后骨能夠愈合和修復(fù),主要與甲圖D內(nèi)的_______有關(guān)。

(2)關(guān)節(jié)既牢固又靈活,乙圖中具有連接、保護(hù)、分泌滑液功能的結(jié)構(gòu)是______。

(3)丙圖所示的屈肘運(yùn)動(dòng),骨骼、俸廷诘膮f(xié)作關(guān)系是______,骨骼肌兩端的肌腱分別附著于______

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同步練習(xí)冊(cè)答案