科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】米勒的實(shí)驗(yàn)證明了
A. 原始地球上可形成原始生命 B. 原始地球上可形成有機(jī)物
C. 原始生命起源于原始海洋 D. 原始生命起源于外星球
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【題目】目前,我國(guó)農(nóng)村中小學(xué)學(xué)生均可享受?chē)?guó)家免費(fèi)提供的面包、牛奶等營(yíng)養(yǎng)餐。下圖表示某營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在人體內(nèi)的代謝過(guò)程,據(jù)圖回答:
(1)面包中的淀粉在口腔中被初步消化為麥芽糖,此過(guò)程需要__________________的參與,麥芽糖及未消化的淀粉在小腸中被徹底分解為(a)____________________________。
(2)圖中②表示的生理過(guò)程是______________________。此過(guò)程后,血液變成了營(yíng)養(yǎng)豐富的_________________________________血。
(3)物質(zhì)a進(jìn)入血液后,至少需要_______________次流經(jīng)心臟,才能到達(dá)下肢肌肉細(xì)胞。
(4)肌肉細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物隨血液流到腎臟,經(jīng)過(guò)_________________的濾過(guò)(過(guò)濾)作用和腎小管的______________________作用,形成尿液,最終排出體外。
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【題目】關(guān)于下圖說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.ABCD過(guò)程中細(xì)胞體積變大、數(shù)量增多
B.ABC過(guò)程中染色體的變化最明顯
C.A過(guò)程前細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先進(jìn)行了復(fù)制
D.D過(guò)程的結(jié)果是賦予不同種類(lèi)的細(xì)胞特異的結(jié)構(gòu)和功能
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【題目】將切片標(biāo)本放置在對(duì)好光的顯微鏡載物臺(tái)上,使被觀察的標(biāo)本正對(duì)通光孔.切片兩端用壓片夾壓住,下一步將要進(jìn)行的操作是( )
A. 從側(cè)面看著物鏡,轉(zhuǎn)動(dòng)粗焦螺旋,使鏡筒慢慢下降,直至物鏡前端接近切片為止
B. 左眼看著目鏡,轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒慢慢下降,直至看到較清晰的物像為止
C. 單眼看著目鏡,上下轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,直至看到較清晰的物像為止
D. 用眼注視目鏡,反向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,直至看清物像為止
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【題目】某同學(xué)擔(dān)心考試成績(jī)不好而睡不著,你對(duì)他的建議是( )
A. 干脆熬夜學(xué)習(xí) B. 喝酒消愁
C. 通宵上網(wǎng)聊天 D. 勝敗乃兵家常事,不要過(guò)分計(jì)較
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【題目】科學(xué)探究最基本的方法是( 。
A. 實(shí)驗(yàn)與分析 B. 實(shí)驗(yàn)與證據(jù) C. 觀察與實(shí)驗(yàn) D. 亊實(shí)與證據(jù)
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【題目】小華在探究“饅頭在口腔中的消化”實(shí)驗(yàn)中,對(duì)三支試管進(jìn)行了如下處理:
序號(hào) | 處理方法 |
1 | 饅頭碎屑、2毫升唾液充分?jǐn)嚢琛?7℃溫水 |
2 | 饅頭碎屑、4毫升清水充分?jǐn)嚢琛?7℃溫水 |
3 | 饅頭碎屑、2毫升唾液充分?jǐn)嚢琛?℃溫水 |
(1)第2號(hào)設(shè)計(jì)有錯(cuò),將錯(cuò)誤之處改正為 _____________
(2)第2號(hào)改正設(shè)計(jì)后,本試驗(yàn)共有___________ 組對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(3)第2號(hào)改正設(shè)計(jì)后,將三支試管都放入溫水中,5﹣10分鐘后取出,并分別滴加2滴碘液,不會(huì)變藍(lán)的是__________ 號(hào).
(4)1、3號(hào)對(duì)照,兩組間的變量是___________ .
(5)第2號(hào)改正設(shè)計(jì)后,1、2號(hào)對(duì)照,說(shuō)明_________ 對(duì)淀粉有消化作用.
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