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【題目】將甲和乙兩個(gè)大小相同的蘿卜條，分別放在鹽水和清水中，一段時(shí)間后，出現(xiàn)的現(xiàn)象是（ ）

A. 甲變軟，乙變硬 B. 甲變硬，乙變軟

C. 甲變軟，乙變軟 D. 甲變硬，乙變硬

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【題目】讀圖理解，下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物，根據(jù)圖

（1）圖中共有______條食物鏈。圖1中最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)?/span>_____________________。

（2）圖1中有機(jī)物總量最多的生物是__________。

（3）如蛇的數(shù)量減少，短期內(nèi)數(shù)量增加的生物是_________。

（4）圖1要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)還缺少________________________________。

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【題目】同一分類單位中，生物的特征是完全相同的如圖為鳥類的呼吸系統(tǒng)，從圖中可以看岀鳥類除了用肺呼吸外，體內(nèi)還具有輔助呼吸的結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)叫（　�。�

A.氣囊

B.嗦囊

C.砂囊

D.腔上囊

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【題目】根尖吸水的主要部位和生長(zhǎng)最快的部位分別是

A. 伸長(zhǎng)區(qū)、分生區(qū) B. 成熟區(qū)、分生區(qū)

C. 成熟區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū) D. 根冠、伸長(zhǎng)區(qū)

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【題目】“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”使落紅化作春泥的生物是（ ）

A. 分解者 B. 消費(fèi)者

C. 生產(chǎn)者 D. 非生物部分

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【題目】為了探究草履蟲對(duì)刺激作出的反應(yīng)，某同學(xué)在載玻片兩端分別滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，用解剖針把兩滴培養(yǎng)液連通起來，在草履蟲培養(yǎng)液左側(cè)放少許食鹽（如圖所示）。用放大鏡觀察，大多數(shù)草履蟲（ ）

A. 停止運(yùn)動(dòng)B. 從左向右運(yùn)動(dòng)C. 向食鹽方向運(yùn)動(dòng)D. 從右向左運(yùn)動(dòng)

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【題目】下列哪種生物能使米飯變甜酒（ ）

A.酵母菌 B.乳酸菌 C.大腸桿菌 D.醋酸菌

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【題目】分析下表中的四種鳥，更具有進(jìn)化優(yōu)勢(shì)的是（　�。�

鳥

數(shù)目

產(chǎn)卵

孵出

繁殖后代

A

9

8

2

B

3

3

3

C

9

9

3

D

7

5

1

A. A B. B C. C D. D

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【題目】如圖中，A—E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是_______________。

（2）A細(xì)胞通過______形成B，在此過程中復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全_______的兩份染色體，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。

（3）B通過______形成人體的四種基本組織C，包括上皮組織、結(jié)締組織、________組織和_________組織。

（4）在上圖的結(jié)構(gòu)層次中，人體有而植物沒有的是______，D表示的結(jié)構(gòu)層次是______。

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【題目】圖1是兩種常見顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，相同序號(hào)的結(jié)構(gòu)其功能相同。結(jié)合臨時(shí)裝片的制作和觀察過程，回答下列問題。

（1）操作顯微鏡時(shí)，如果要轉(zhuǎn)換物鏡，應(yīng)調(diào)節(jié)[①]______。

（2）調(diào)節(jié)[______]粗準(zhǔn)焦螺旋使物鏡接近裝片時(shí)，眼睛應(yīng)看著______，防止鏡頭接觸裝片。

（3）顯微鏡中[④]是______________，其作用是_____________________。

（4）小梅同學(xué)制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，觀察過程中看到不同視野如圖2。出現(xiàn)甲視野是因?yàn)?/span>______操作不當(dāng)；乙和丙視野中雜質(zhì)較多，可能的原因是_____________（列舉一條）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案