（1）該實驗的實驗變量是__________________。

（2）觀察比較蘿卜條①—③的變化，可推測A燒杯中盛放的是___________。觀察比較蘿卜條②—④的變化，這是因為蘿卜細(xì)胞液濃度大于B燒杯中液體的濃度，蘿卜細(xì)胞發(fā)生了_________（填“失水”或“吸水”）的過程。

（3）用糖拌西紅柿?xí)r，我們會發(fā)現(xiàn)盤中滲出很多汁液，這是由于糖溶液濃度___________（填“大于”或“小于”）西紅柿細(xì)胞濃度的緣故。

（4）作物一次施肥過多，會出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，最簡便有效的解決方法是_________________。

A.④→⑤→②→③→①B.①→②→③→④→⑤

C.⑤→④→②→③→①D.④→①→②→③→⑤

A．陽光→草→牛→虎 B．草→兔→鷹

C．鷹→蛇→青蛙→昆蟲 D．陽光→玉米→老鼠

A. 生物種類的多樣性 B. 數(shù)量的多樣性

C. 基因的多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

A.與1中液體相比，2中液體葡萄糖濃度降低

B.與1中液體相比，3中液體不含大分子蛋白質(zhì)和血細(xì)胞

C.與2中液體相比，4中液體尿素濃度增加

D.與3中液體相比，5中液體不含葡萄糖和無機(jī)鹽

A. 枝繁葉茂 B. 落英繽紛 C. 氣喘如牛 D. 千山萬壑

A. 其特征能決定植物繁殖能力的強弱，從而決定著植物的進(jìn)化

B. 是被子植物比較重要的特征，對確定植物間親緣關(guān)系比較可靠

C. 其特征比較容易觀察，分類便于操作，結(jié)果也易讓人接受

D. 存在的時間短，受環(huán)境影響小，形態(tài)結(jié)構(gòu)特征穩(wěn)定，對確定植物間親緣關(guān)系比較可靠

A.西瓜屬于被子植物，有雙受精現(xiàn)象，胚乳提供胚萌發(fā)所需的養(yǎng)料

B.在結(jié)構(gòu)層次上，西瓜屬于果實，瓜瓤和瓜皮都是子房壁發(fā)育成的

C.在西瓜迅速膨大的季節(jié)，植株吸收的水分大多進(jìn)入細(xì)胞的液泡中

D.西瓜脂肪含量低，含糖量高，這些成分主要在胃和小腸中被吸收

請回答下列問題：

（1）該實驗的變量是：_____。

（2）作為對照組的是實驗裝置中的_____環(huán)境。

（3）如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦，能否得出準(zhǔn)確的結(jié)論嗎？______；原因是_______。

（4）該實驗得到的結(jié)論是______。

A.a是銀杏，屬于裸子植物，圖中果實俗稱“白果”，可以入藥

B.b是葫蘆蘚，因其對有毒氣體敏感，所以可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物

C.c是腎蕨，其莖、葉內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織，所以不適于陸地生活

D.d是海帶，屬藻類植物，依靠它的根固著在淺海巖石上