A. 促進生物圈水循環(huán)，防止環(huán)境被破壞

B. 能直接或間接地為生物圈中的其他生物提供食物和能量

C. 對維持大氣中碳—氧平衡發(fā)揮了重要作用

D. 綠色植物在以上三項中對維持生物圈的動態(tài)平衡都有重要作用

A.長期以來對森林資源的利用不夠合理

B.森林生態(tài)系統(tǒng)出現(xiàn)衰退趨勢

C.過度放牧使許多草場退化、沙化

D.以上三項都對

A. 使室內空氣潮濕 B. 與人爭奪氧氣

C. 與人爭奪二氧化碳 D. 釋放過多的氧氣

（1）青蛙個體發(fā)育的起點是_______。從整個發(fā)育過程來看，青蛙的發(fā)育屬于_______。

（2）蝌蚪時期外形像魚，通過______的擺動產生運動，適于在水中游泳。成蛙后運動器官變?yōu)?/span>______，適于陸地上跳躍。

（3）青蛙幼體發(fā)育在水中，用鰓呼吸，成蛙用______呼吸，能上陸地生活。

A. 21+YY B. 22+X C. 21+XY D. 21+XX

A. 細胞膜和液泡

B. 細胞壁和線粒體

C. 細胞壁和葉綠體

D. 細胞壁和液泡

A．菠菜葉肉細胞

B．洋蔥鱗片葉內表皮

C．人體口腔上皮細胞

D．血涂片中的紅細胞

(1)圖一中，c圖片中滴在載玻片中央的液體是_____________，其目的是____________

(2)圖一中，在制作人體口腔上皮細胞臨時裝片中的正確排列順序應該 _________(填序號)

(3)圖二中④產生的原因是圖一中_________步驟操作不當引起的(填序號)

(4)觀察時，如果想把圖三中左上方的A細圖移到視野中央，可以向 ___移動裝片，為了更好地觀察口腔上皮細胞，需要將視野調暗，須改用 ________(填大光圈”或小光圈”)和平面反光鏡

(5)圖三中控制物質進出細胞的結構是[ ]_______ (寫出序號和細胞結構名稱)與植物細胞比，該細胞沒有_________ 。

（1）圖中操作步驟是在生產實踐中常見的嫁接方式，屬于_______生殖。

（2）圖一所指的是枝接 ，圖二所指的是______。兩者的區(qū)別是圖一是用枝條做接穗，圖二是用_____做接穗。

（3）圖一和圖二中，應使接穗和砧木_______緊密結合，以確保接穗的成活。

（4）新形成的植物體將表現(xiàn)出_______的性狀。

(1)在細胞分裂過程中，細胞核內___________的變化最為明顯，細胞分裂時_______先復制數(shù)目加倍，然后再均分進入到兩個子細胞中，這樣保證新細胞染色體與親代細胞的染色體在形態(tài)與_________保持一致，保證了_______穩(wěn)定性。

(2)圖1顯示 _____ 細胞的分裂過程，圖2顯示_________細胞的分裂過程。

(3)在形成2個子細胞的過程中:圖1過程和圖2過程的主要區(qū)別是_________________