A. 二氧化碳 B. 尿素 C. 糞便

A. 勞動(dòng)者 B. 消費(fèi)者 C. 生產(chǎn)者 D. 分解者

A. 藍(lán)藻 B. 枯草桿菌 C. 乳酸菌 D. 蘑菇

A. 氣管 B. 氣囊 C. 肺 D. 肺泡

A. 腎小球的濾過作用 B. 腎小管的重吸收作用 C. 膀胱的貯尿作用 D. 汗腺排出汗液

（1）生物學(xué)家對(duì)生物進(jìn)行分類的依據(jù)是生物在______和______等方面的特征。

（2）請(qǐng)你試著做一個(gè)“小生物學(xué)家”，將圖中6種植物根據(jù)繁殖特點(diǎn)分成兩組，它們分別是什么植物？每組里有哪些植物？

第一組：______植物，______、______、______。

第二組：______植物，______、______、______。

（3）生物多樣性面臨著嚴(yán)重的威脅，要保護(hù)生物的多樣性，最有效的方法是______。

A. 降低庫內(nèi)溫度 B. 促進(jìn)庫內(nèi)氣體流動(dòng) C. 抑制呼吸作用 D. 利于有機(jī)物的積累

A．白皮和角質(zhì)層 B．真皮和生發(fā)層

C．表皮和真皮 D．角質(zhì)層和生發(fā)層

A. 唾液、胃液、腸液 B. 胃液、唾液、膽汁

C. 胰液、腸液、膽汁 D. 腸液、胰液、唾液

（1）某同學(xué)將上述生物分成兩類，把蠶、蚯蚓、蝦、烏賊分成一類，把家兔、鳥、鱷魚、魚、青蛙、虎分為另一類，分類的依據(jù)是______。

（2）神舟十一號(hào)載人飛船中的兩位航天員在太空除了進(jìn)行了植物栽培試驗(yàn)和其它試驗(yàn)外，還進(jìn)行了一項(xiàng)“太空養(yǎng)蠶”試驗(yàn)，蠶寶寶在兩位航天員的精心養(yǎng)護(hù)下，吐絲結(jié)繭。蠶和圖中的蝦同屬______動(dòng)物，它們的身體由很多______構(gòu)成，并且分部，體表有______。

（3）蚯蚓依靠身體______的收縮和舒張及剛毛的協(xié)助完成運(yùn)動(dòng)。

（4）青蛙是兩棲動(dòng)物，幼體同烏賊和魚一樣生活在水中，用______進(jìn)行呼吸，成體生活在陸地上，主要用______呼吸。

（5）青蛙、鱷魚的體溫______，故冬天需要冬眠。

（6）鳥在飛行時(shí)進(jìn)行______，這一特殊的呼吸方式，提高了鳥的攝氧能力，滿足飛翔時(shí)對(duì)能量的需求。

（7）家兔和虎是______動(dòng)物，它們的體表被毛，體腔內(nèi)有______，體溫恒定。