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【題目】“大魚吃小魚,小魚吃蝦米”、“龍生龍,鳳生鳳”“一豬生九子連母十個樣”這些俗語中描述的現(xiàn)象體現(xiàn)的生物的基本特征分別是()
①生物能生長②生物都有遺傳的特性③生物的生活需要營養(yǎng)④生物能變異
A. ①②④ B. ③①④ C. ③①② D. ③②④
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【題目】下列關(guān)于小腸的結(jié)構(gòu)特點中,與小腸吸收功能無關(guān)的是( )
A. 小腸絨毛由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,小腸絨毛內(nèi)有大量的毛細(xì)血管
B. 小腸內(nèi)表面有皺襞,皺襞表面有小腸絨毛
C. 小腸內(nèi)壁上有腸腺,能夠分泌腸液
D. 小腸內(nèi)有多種消化液
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【題目】下列對生物特征的敘述中、不準(zhǔn)確的是()
A. 生物的生活需要營養(yǎng)
B. 生物都需要吸收氧氣,呼出二氧化碳
C. 生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
D. 生物能對外界的刺激產(chǎn)生反應(yīng)
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【題目】把大小兩種的草履蟲分開培養(yǎng),它們都能正常地生長,可是把兩者放在一起培養(yǎng)的時候,經(jīng)過16天,其中的一種全部死亡,而另一種卻仍然生長正常,這種現(xiàn)象屬于( )
A. 合作 B. 捕食 C. 競爭 D. 寄生
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【題目】實驗一“探究植物生長是否需要無機鹽?”的裝置如圖一;實驗二“探究綠色植物的光合作用”的裝置如圖二。請分析并回答問題:
(1)請針對實驗一提出的問題作出假設(shè):_____________________________________。
(2)實驗一中的A和B形成了一組對照實驗,其變量是____________________。
(3)實驗一中為了減少實驗誤差,還可增設(shè)___________組。
(4)實驗二中,若要探究光是光合作用的必要條件,應(yīng)選擇的實驗組合是__________。
(5)實驗二中,甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃,說明該氣體對維持生物圈中_________的相對平衡起了重要作用。
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【題目】下列措施中.能提高生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力的是
A. 減少生物的種類 B. 減少生產(chǎn)者的數(shù)量
C. 增加生物的種類 D. 增加消費者的數(shù)量
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【題目】關(guān)于食物消化和營養(yǎng)物的吸收的敘述,錯誤的是 ( )
A. 蛋白質(zhì)最早在胃里消化
B. 唾液腺分泌唾液,唾液中的酶能初步消化脂肪
C. 小腸是人體消化和吸收的主要場所
D. 口腔;食道;胃;小腸;大腸都能吸收一定的營養(yǎng)物質(zhì)
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