A. 松土可以提高土壤肥力，地膜覆蓋可以保持土壤濕度

B. 松土使土壤中空氣充足，地膜覆蓋可以防止農業(yè)害蟲

C. 松土使土壤中空氣充足，地膜覆蓋可以提高溫度

D. 松土可以提高土壤濕度，地膜覆蓋可以降低光照強度

A. 植被的破壞 B. 食物鏈的破壞

C. 害蟲大量減少 D. 蛙的排泄物（有效肥）減少

A. 河中的水 B. 河岸上吃草的羊

C. 同種的魚 D. 不同種的魚

A.甲生物和乙生物細胞分裂方式完全相同

B.甲生物有結締組織，乙生物有營養(yǎng)組織

C.乙生物的結構層次中包含系統(tǒng)

D.甲生物所有細胞都含有葉綠體

（1）各組實驗中，月季種子的數量均為100粒的目的是_____。

（2）比較第1組和第_____組實驗結果，說明打破種子休眠的溫度為_____。

（3）比較_____兩組實驗結果，說明濕沙也是打破種子休眠的影響因素。

（4）為進一步探究僅有濕沙條件是否可以打破種子休眠，需要增設第4組實驗。第4組實驗的預處理是______。

①不與濕沙混合 ②與濕沙混合 ③常溫保存60天 ④4℃冷藏60天

（5）若第4組實驗種子幾乎不萌發(fā)，綜合上述信息，得出的結論是______。

A. 保護作用 B. 貯存營養(yǎng) C. 分裂生長 D. 機械支持

資料1 荔枝在我國有兩千多年的栽培歷史。我國曾于1993年發(fā)行一套蜜蜂郵票，其中一枚名為“授粉”，描繪了蜜蜂為荔枝傳粉的景象（圖1）。

資料2 福建省是全國首個生態(tài)文明先行示范區(qū)，各地廣泛建設生態(tài)果園。某地荔枝生態(tài)果園通過植物、動物和微生物等科學配置，以及園區(qū)光、水、土、養(yǎng)分等合理利用，建立能量流動和物質循環(huán)通暢的生態(tài)系統(tǒng)。

（1）從傳粉角度看，荔枝花屬于_____花，荔枝的傳粉方式是_____。圖2是荔枝花的一種，其分叉的[____]_____容易接受花粉；受精后的[____]_____發(fā)育成果實；圖3中的[____]_____是由胚珠發(fā)育而來的。

（2）荔枝一生中需求量最大的無機鹽是_____三種無機鹽。圖4中，吸收水和無機鹽的主要部位是在根的[____]，該部位適于吸水的主要原因是_____。

（3）荔枝生態(tài)果園中科學配置植物、動物和微生物等不同生物種類和數量，不僅有助于提升該生態(tài)系統(tǒng)的_____能力，還能使其物質循環(huán)和能量流動更符合人類的需要。