A. 動物在維持生態(tài)平衡中起重要作用 B. 動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)

C. 動物能幫助植物傳粉和傳播種子 D. 動物能自己制造有機物

A. 牙縫中 B. 舌的上表面 C. 口腔內側壁 D. 牙齦上

（1）圖1中[_____]是消化和吸收的主要場所，寫出兩條與其吸收功能相適應的特點：_____。

（2）圖4中的五種消化液對蛋白質有消化作用的是_____（填數(shù)字），最終消化成_____。

（3）某人正處于闌尾炎手術后的康復期間，他應該多吃一些圖3中的C、D類食物，因為這些食物中富含_____，有利于促進傷口愈合。

（4）我們感冒時吃的膠囊往往是用淀粉做成，主要原因是避免對圖1中[_____]_____產生刺激，在圖2中畫出表示該營養(yǎng)物質消化的曲線_____。

（5）為保證在期末考試中能有充足的能量，餐廳的午餐中有大米飯、紅燒肉、麻辣豆腐，從合理營養(yǎng)的角度還應該添加_____（選項：清蒸魚、炒小白菜、牛肉湯）。

（6）某人偏食出現(xiàn)壞血病癥狀，患這種病主要是由于攝入圖3中_____層食物較少引起。

（7）圖4中的消化液③是由圖1中的[_____]_____分泌的。

A.若C中流動脈血，則B一定是肺

B.若B為腎臟，則C中氧氣含量減少，尿素等代謝廢物增多

C.若B為右心房，則A為肺動脈

D.若B為小腸絨毛內的毛細血管，則C中葡萄糖的含量會大大增多，但氧氣會減少

A. 只觀察不記錄 B. 邊觀察邊記錄

C. 看到自己喜歡的花就摘 D. 為了更好地觀察花壇里的植物，可以踩踏花草

A. 氣味 B. 聲音 C. 動作 D. 分泌物

A. 都能進行光合作用 B. 都能自由運動

C. 都是由細胞構成的 D. 都能繁殖后代

A. 目的和對象 B. 目的和順序 C. 方案和范圍 D. 對象和方法