相關(guān)習(xí)題
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科目： 來源： 題型：

（2013?保定）對下列四種生物的敘述，正確的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

（2013?保定）關(guān)于動物的結(jié)構(gòu)與生活環(huán)境相適應(yīng)的敘述，不正確的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

（2013?保定）下表簡明記錄了部分植物類群的主要特征 （√表示肯定，×表示否定），其中正確的是（　�。�

    


    
 
特征
    類群    		
根
莖
葉
花
果實
種子
    

    
A
藻類植物
√
×
√
×
×
×
    

    
B
蕨類植物
√
√
√
×
×
√
    

    
C
裸子植物
√
√
√
×
√
√
    

    
D
被子植物
√
√
√
√
√
√
    

			
    

			
    
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				科目：
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				題型：
			
    

						
    （2013?保定）2013年6月11日17時38分，我國成功發(fā)射了神舟十號飛船．三位航天員會在太空中進行多項科學(xué)實驗，如將植物種子帶到太空，在空間輻射和微重力等因素的作用下產(chǎn)生變異，再返回地面選育新品種．下列關(guān)于太空育種的敘述中，正確的是（　�。�
    

			
    

			
    
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				科目：
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2013?保定）下列有關(guān)生物實驗內(nèi)容的敘述，正確的是（　�。�
    

			
    

			
    
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				題型：
			
    

						
    如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)圖解，A、B、C、D分別代表生態(tài)系統(tǒng)的4種成分，①-⑦代表碳元素在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)的途徑，下列說法正確的是（　�。�
    

			
    

			
    
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				科目：
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				題型：
			
    

						
    下面是骨的成分實驗，根據(jù)表中所給內(nèi)容完成下列問題．
    
<style id="1omu2"></style>
      


      
實驗操作
現(xiàn)象
實驗操作
現(xiàn)象
      

      
[1]用酒精燈火焰燒魚骨
骨變?yōu)榛野咨?/TD>
用解剖針敲擊
易碎
      

      
[2]用鹽酸浸泡魚骨
魚骨逐漸變軟
對折彎曲
骨很柔軟，不會折斷（1）操作[1]中火燒魚骨的目的是
      除去骨中的有機物
      除去骨中的有機物
      ．經(jīng)過此操作，剩下的成分是
      無機鹽
      無機鹽
      ．
      （2）操作[2]中用鹽酸浸泡魚骨的目的是
      鹽酸除去了骨中的無機鹽；
      鹽酸除去了骨中的無機鹽；
      ．經(jīng)過此操作，剩下的成分是
      有機物
      有機物
      ．
      （3）實驗研究表明骨的成分主要是：水分、
      無機鹽
      無機鹽
      和
      有機物
      有機物
      ．
      （4）如果將操作[1]和[2]所剩下的物質(zhì)進行稱重，操作[1]中剩下X克，操作[2]剩下為Y克，則X：Y大約是
      2：1
      2：1
      ．
      （5）骨骼又稱為人體的
      鈣庫
      鈣庫
      ，因為人體的99%的
      鈣
      鈣
      集中在骨骼和牙齒中；因此，幼兒在發(fā)育階段由于缺少這些物質(zhì)，會患
      佝僂病
      佝僂病
      ．

			
      

			
      
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				科目：
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      小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢．圖A表示屈肘運動，圖B表示伸肘運動．請據(jù)右圖分析回答問題．
      （1）①表示肱二頭肌，②為肱三頭肌，在圖A中處于
      屈肘
      屈肘
      狀態(tài)，而同時②
      肱三頭肌
      肱三頭肌
      則處于
      舒張
      舒張
      狀態(tài)；圖B中①和②的狀態(tài)分別是
      舒張
      舒張
      和
      收縮
      收縮
      ．
      （2）直臂提起重物時①和②的狀態(tài)分別是
      收縮
      收縮
      和
      收縮
      收縮
      狀態(tài)．
      

			
      

			
      
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				科目：
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      如圖是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖：
      （1）圖中的[1]是
      關(guān)節(jié)囊
      關(guān)節(jié)囊
      ，其功能是將兩骨牢固的連接起來，加上它外面有很多
      堅韌的韌帶
      堅韌的韌帶
      存在，使關(guān)節(jié)十分牢固．
      （2）[2]
      關(guān)節(jié)腔
      關(guān)節(jié)腔
      ，內(nèi)部有滑液，可以增加關(guān)節(jié)的靈活性．
      （3）運動時用力過猛或不慎摔倒，使[3]
      關(guān)節(jié)頭
      關(guān)節(jié)頭
      從[5]
      關(guān)節(jié)窩
      關(guān)節(jié)窩
      中滑脫出來，叫做脫臼．脫臼部位往往出現(xiàn)腫脹、痛疼，甚至失去活動能力．
      

			
      

			
      
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				題型：
			
      

						
      微生物是一切肉眼看不見或看不清的微小生物、個體微小、結(jié)構(gòu)簡單的生物，統(tǒng)稱為微生物，根據(jù)其結(jié)構(gòu)分類，可以分為三類：
      單細(xì)胞
      單細(xì)胞
      微生物，如細(xì)菌、藍(lán)藻、酵母菌等；
      多細(xì)胞
      多細(xì)胞
      微生物，如各種霉菌和多數(shù)的真菌；以及
      沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
      沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
      微生物，如病毒、類病毒、朊病毒．
      

			
      

			
      
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      同步練習(xí)冊答案