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科目: 來(lái)源: 題型:

觀察下圖,陰影部分表示四種植物的共同特征,這一特征是(   )

A.種子有果皮包被    B.有種子                   C.種子無(wú)果皮包被    D.葉形為針形葉

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科目: 來(lái)源: 題型:

為使“驗(yàn)證葉片呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳”的實(shí)驗(yàn)獲得良好的效果,左側(cè)所示的實(shí)驗(yàn)示意圖中的塑料袋最好為(   )

A.黑色                   B.白色                    C.紅色                   D.無(wú)色

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖表示把銀邊天竺葵(葉片邊緣部分的細(xì)胞中無(wú)葉綠體)放在黑暗處一晝夜,用黑紙片將B處的上、下兩面遮蓋,移入光下幾小時(shí),再經(jīng)酒精隔水加熱后加碘液出現(xiàn)的變化。分析回答:

(1)實(shí)驗(yàn)前將植株放在黑暗處一晝夜的目的是______________

(2)葉片在酒精中隔水加熱后,綠色的部分變成_______色,這是因?yàn)槿~片中的_______溶解到酒精中去了。

(3)加碘液后,發(fā)現(xiàn)A、B兩處均不變藍(lán),原因是:

A______________        B______________

(4)C處遇碘變藍(lán),證明光合作用的產(chǎn)物是_______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下面的關(guān)節(jié)模式圖回答問(wèn)題:

(1)能把相鄰兩骨牢固聯(lián)系起來(lái)的結(jié)構(gòu)是[  ] _______,其外面和里面都有堅(jiān)韌的_______。

(2)關(guān)節(jié)頭與關(guān)節(jié)窩的表面都覆蓋有[  ] _______,關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量的_______。

(3)由以上特點(diǎn)可以看出,關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)具有_______特點(diǎn)(填兩條)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題:

(1)從圖中可以看出家鴿的身體呈_______型,減少了飛行時(shí)空氣中的阻力。

(2)通過(guò)觀察家鴿的消化系統(tǒng),我們可以得知家鴿的胃包括腺胃和[  ]_______兩部分。家鴿的[  ] _______短,便于糞便的及時(shí)排出,減輕了自身重量,利于飛行。

(3)除圖中描述的以外,家鴿的呼吸方式也十分特殊,被稱作_______

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示為一科學(xué)家所做實(shí)驗(yàn),把一支點(diǎn)燃的蠟燭和一只小鼠分別放在密閉的玻璃罩內(nèi),不久蠟燭熄滅(A圖),小鼠死亡(B圖),將一株植物單獨(dú)放在密閉的玻璃罩內(nèi),不久植物死亡(C圖)。把一盆植物和一支點(diǎn)燃的蠟燭放到同一個(gè)密閉的玻璃罩里,植物能長(zhǎng)時(shí)間活著。蠟燭也沒(méi)有熄滅(D圖)。把一盆植物和一只小鼠放到同一個(gè)密閉的玻璃罩里,植物和小鼠都能活著(E圖)。

              A                   B                          C                   D                   E

(1)圖A、B實(shí)驗(yàn)中,蠟燭熄滅。小鼠死亡的原因是玻璃罩里________。

(2)圖C中植物死亡的原因是密閉玻璃罩里缺少________,植物無(wú)法進(jìn)行________而死亡。

(3)圖D、E實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明,密閉玻璃罩內(nèi)有滿足蠟燭燃燒和動(dòng)植物生活所需要的________。

(4)根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)分析,由以上實(shí)驗(yàn)得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:植物的光合作用能________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下為菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)示意圖。根據(jù)圖示分析回答下列問(wèn)題。

剝開的菜豆種子                  剝開的玉米種子

(1)玉米種子與菜豆種子結(jié)構(gòu)上相對(duì)應(yīng)的部分是(填菜豆種子的序號(hào))

B對(duì)應(yīng)________C對(duì)應(yīng)________D對(duì)應(yīng)________

(2)為種子的萌發(fā)提供豐富營(yíng)養(yǎng)成分的結(jié)構(gòu)是________或________。(填結(jié)構(gòu)名稱)

(3)③與A相比較,不同之處在于________,因此,我們常說(shuō)的玉米種子實(shí)際上是植物的________。

(4)仔細(xì)觀察菜豆的種子外形,它非常像一株幼小的植株,請(qǐng)你由此推測(cè),菜豆種子的胚芽將來(lái)發(fā)育成新植物的________,菜豆種子的胚根將來(lái)發(fā)育成新植物的________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)示意圖,據(jù)圖回答:

①B與蚯蚓結(jié)構(gòu)相同之處是身體都由________構(gòu)成;

②D、F屬于________類動(dòng)物,為適應(yīng)空中飛翔,它們具有相似的身體特征,身體呈流線型、________、體表被覆羽毛,身體內(nèi)有________等。

③G、H類的特有生殖發(fā)育特點(diǎn)是________。

④在分類體系中,G、H同在最小分類單位,比D、E所同在的最小分類單位等級(jí)更________ (填大或。。

⑤將麻雀、青蛙、蝗蟲、狗四種動(dòng)物按照由低等到高等的順序排列起來(lái)________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

中國(guó)居民的“平衡膳食寶塔”,是結(jié)合我國(guó)居民的膳食結(jié)構(gòu)特點(diǎn)設(shè)計(jì)的,它把平衡膳食的原則轉(zhuǎn)化成各類食物的大致比例,并以直觀的寶塔形式表示出來(lái),便于群眾理解和在日常生活中實(shí)行。請(qǐng)分析下圖作答:

(1)位于中國(guó)居民的“平衡膳食寶塔”中最頂層,應(yīng)該少吃的一類食物是      ,它在

       中被消化成            。

(2)位于中國(guó)居民的“平衡膳食寶塔”的最底層的甘薯(紅薯)、玉米等食品中,進(jìn)入人體主要用于             。

(3)中國(guó)居民的“平衡膳食寶塔”的肉蛋類和豆奶類食物主要為人體提供        ,它的初步消化是在     開始的。

(4)從平衡膳食的角度評(píng)價(jià)下面三位同學(xué)的早餐食譜,最為合理的是      ,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。                                    。

甲:兩個(gè)饅頭,一杯可樂(lè)。

乙:一個(gè)雞蛋,一杯開水。

丙:一個(gè)雞蛋,一個(gè)饅頭.一杯鮮橙汁。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)寫出下列標(biāo)號(hào)代表的結(jié)構(gòu)名稱:

2        4        6         7       

(2)在心臟的1、2、3、4四個(gè)腔中,充滿動(dòng)脈血的有     ,血管有_______;充滿靜脈血的有     ,血管有    ___。

(3)由于心臟中的[10] [11] [12] [13] ____,使血液在心臟中只有一個(gè)流動(dòng)方向即:         ,而不能倒流,

(4)體循環(huán)的起點(diǎn)是[  ]_______,終點(diǎn)是[  ]_______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案