相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

下列事例中,通過食物鏈而引起生態(tài)危機(jī)的是(  )
A、溫室氣體引起的溫室效應(yīng)B、在許多國家和地區(qū)出現(xiàn)的酸雨現(xiàn)象C、重金屬如:汞、鎘、鉛等的濃縮D、大氣層中臭氧減少,在南極出現(xiàn)臭氧層空洞

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科目: 來源: 題型:

二氧化碳的增多會影響氣候,下列哪些人類活動增加空氣中二氧化碳(  )
①工業(yè)發(fā)展,大量工業(yè)廢氣的排放
②大量開采煤,以煤為主要燃料
③汽車數(shù)量增加,大量使用汽油
④植樹造林,綠化環(huán)境
⑤大量使用太陽能、水電能.
A、①②③B、②③④C、①②⑤D、①②④

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科目: 來源: 題型:

為了新隨縣的文明和諧發(fā)展,作為隨縣的一名中學(xué)生我們應(yīng)大力宣傳人們保護(hù)環(huán)境,綠色消費(fèi).以下做法你認(rèn)為錯誤的是( 。
A、將使用后的廢舊電池集中起來統(tǒng)一處理B、在郊游時,應(yīng)自備涼開水,少購買包裝飲料C、用餐時倡導(dǎo)使用一次性筷子和餐盒D、把還能書寫的紙張收集起來,以便能繼續(xù)使用

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科目: 來源: 題型:

我們積極倡導(dǎo)“低碳生活”.“低碳生活”是一種低能量、低消耗的生活方式,就是指生活中所耗用能量要減少,從而降低二氧化碳的排放.下列屬于“低碳生活”方式的是( 。
A、晚上習(xí)慣于把家里所有的燈都打開B、購物時自帶環(huán)保袋,減少使用塑料袋C、每天上學(xué)由家長開車接送D、用餐時習(xí)慣使用一次性筷子和餐盒

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科目: 來源: 題型:

廢棄的含汞或鎘的電池對環(huán)境的危害主要是(  )
A、空氣污染B、重金屬污染C、破壞臭氧層D、引起溫室效應(yīng)

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科目: 來源: 題型:

低碳生活正在被越來越多的人接受,下列不屬于低碳生活的是(  )
A、騎自行車B、經(jīng)常坐私家車上學(xué)C、任何電器一旦不用立即拔掉插頭D、多植樹

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科目: 來源: 題型:

下列說法或做法,正確的是( 。
A、食用水果和蔬菜可為人體補(bǔ)充維生素B、將廢舊電池深埋地下C、用含有多種營養(yǎng)成分的飲料代替水D、多用農(nóng)藥、化肥提高作物產(chǎn)量

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科目: 來源: 題型:

背景資料:某縣一農(nóng)村中學(xué)的同學(xué)對農(nóng)村家庭環(huán)境進(jìn)行了一次調(diào)查,總結(jié)出當(dāng)前農(nóng)村家庭環(huán)境質(zhì)量存在的主要問題如下表:
1.家中有多人經(jīng)常吸煙 9.糞便、雜灰不及時處理,蠅蛆滋生
2.廚房沒有抽油煙設(shè)備,油煙充斥房屋 10.用廢棄的化肥袋盛放稻谷、玉米
3.油漆涂料污染 11.全家共用毛巾,牙刷長期不更換
4.室內(nèi)存放農(nóng)藥化肥污染 12.家中只有一塊砧板,生熟食不分
5.使用超期電視的電視輻射污染 13.家中在水缸中儲水時間偏長
6.低質(zhì)裝飾石材的天然放射性污染 14.室內(nèi)外種一些易成活的花卉
7.動物內(nèi)臟、果蔬殘枝、碎葉不及時清理 15.家中多養(yǎng)狗、豬、雞、貓等動物
8.各種方便袋隨意存放 16.植物的秸稈燃燒后的草灰隨便堆放
(1)請生活在農(nóng)村的同學(xué)根據(jù)自家的實際情況,對照上表中所列出的現(xiàn)象,哪些與我們的家庭環(huán)境有相似之處?這種環(huán)境對人的身體健康有哪些危害?
(2)根據(jù)實際情況,為了改善農(nóng)村家庭環(huán)境,我們應(yīng)該怎樣做?

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

仔細(xì)閱讀下列有關(guān)資料,簡述人口的迅猛增長對生態(tài)平衡的影響.
資料一:1998年,長江發(fā)生了百年一遇的特大洪水,自7月中旬形成第一次洪峰起,長江下游高水位持續(xù)兩個多月.
資料二:長江沿岸國有森林企業(yè)每年至少砍伐林木30萬立方米,相當(dāng)于5萬畝原始森林.鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的砍伐量更大.四川宜賓以上的長江三大支流中,金沙江、大渡河兩岸的森林早已所剩無幾.
資料三:解放以來,在“向水面要田”,“向水面要糧”的口號鼓動下,濱湖縣市大規(guī)模圍湖造田.如今的洞庭湖是“垸群像蜂窩,河汊如蛛網(wǎng),田畝若圖案”;“枯水幾條線,洪水一大片”.八百里洞庭已名存實亡,不復(fù)存在.

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科目: 來源: 題型:

環(huán)保專家預(yù)言:廢棄地膜最終將成為禍害.武漢大學(xué)張俐娜教授提出用甘蔗、麥稈、蘆葦作原料生產(chǎn)“再生纖維素共混膜”的研究課題終獲成功.使用“共混膜”不但能使農(nóng)作物增產(chǎn)20%,而且使用壽命一旦終結(jié),其成分的30%可被微生物“吃掉”,剩余部分會在40多天自動降解,對土壤無副作用,請回答:
(1)普通地膜能造成什么“禍害”?
(2)有人建議焚燒這些普通塑料廢棄物,你認(rèn)為可行嗎?為什么?對已散落于土壤中的塑料薄膜碎片,根據(jù)目前國情,你認(rèn)為怎樣處理為好?
(3)張教授的研究課題有什么積極的環(huán)保意義?

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