科目: 來源:2012年蘇科版初中生物七年級上1.1生物與環(huán)境練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
人們將一種叫“水葫蘆”的植物引種到昆明滇池后,這種植物很快
在滇池中蔓延,甚至威脅到其它生物的生存。這說明了( )
A.生物能適應(yīng)環(huán)境 |
B.生物不能對環(huán)境產(chǎn)生影響 |
C.生物既能適應(yīng)環(huán)境 ,又能對環(huán)境產(chǎn)生一定的影響 |
D.生物既不能適應(yīng)環(huán)境 ,也不能對環(huán)境產(chǎn)生影響 |
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科目: 來源:2012年蘇科版初中生物七年級上1.1.5科學(xué)探究的基本方法練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
一個科研小組計劃檢測一種新研制的環(huán)保型除草劑是否能有效地除草,他們選用了三塊相似的草地進(jìn)行實驗。第一塊草地噴灑傳統(tǒng)的除草劑,第二塊草地噴灑與第一塊等量的新型除草劑,第三塊草地不噴灑任何除草劑。幾天后,發(fā)現(xiàn)第一塊草地的除草效果良好,而第二塊草地與第三塊草地長勢相似,那么下列判斷中合理的是
A.實驗失敗 | B.對照組設(shè)置不合理 |
C.新的除草劑能投入使用 | D.新的除草劑可能沒有除草效果 |
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科目: 來源:2012年蘇科版初中生物七年級上1.1.5科學(xué)探究的基本方法練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
收集和分析資料是科學(xué)探究中常用的方法之一,資料的形式包括
A.文字、圖片 | B.?dāng)?shù)據(jù) | C.音像資料 | D.以上都是 |
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科目: 來源:2012年蘇科版初中生物七年級上1.1.5科學(xué)探究的基本方法練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
市場上某一防曬霜宣稱可以防曬。暑假期間,幾個學(xué)生邀約徒步旅行,準(zhǔn)備利用此機(jī)會做一個關(guān)于防曬霜的實驗,看它是否有效。設(shè)計實驗方案如下表:
學(xué)生 | 實 驗 方 案 |
甲 | 臉上涂上防曬霜,兩手背上都不涂。一天后,比較臉與手背被灼傷的程度。 |
乙 | 第一天,兩只手背都涂上防曬霜;第二天都不涂。比較第一天與第二天被灼傷的程度。 |
丙 | 一只手背上涂上防曬霜,另一只不涂。一天后,比較兩只手背被灼傷的程度 |
丁 | 在另一同學(xué)戊的兩只手背上都涂上防曬霜,自己不涂。一天后,比較自己與同學(xué)戊的手背被灼傷的程度。 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年湖北省洪湖市八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列各項,屬于動物社會行為的是( )
A.母雞帶領(lǐng)一群小雞在覓食 | B.池塘中的一群小魚 |
C.蜂王由工蜂喂養(yǎng) | D.草原上生活著大批食草動物 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年湖北省洪湖市八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
把骨骼肌連在骨上的結(jié)構(gòu)是( )
A.關(guān)節(jié) | B.韌帶 | C.肌腱 | D.關(guān)節(jié)囊 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年湖北省洪湖市八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
提一桶水上樓,這時手臂上肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是()
A.收縮,收縮 | B.收縮,舒張 | C.舒張,收縮 | D.舒張,舒張 |
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科目: 來源:2012年蘇科版初中生物七年級上1.1生物與環(huán)境練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
俗話說“大樹底下好乘涼”。這句話體現(xiàn)了( )
A.環(huán)境能影響生物的生存 | B.生物能適應(yīng)一定的環(huán)境 |
C.生物能影響環(huán)境 | D.生物與環(huán)境可以相互影響 |
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科目: 來源:2012年蘇科版初中生物七年級上1.1生物與環(huán)境練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
你不會到哪種環(huán)境中捕捉鼠婦( )
A.草坪的石頭堆里 | B.庭院的菊花盆下 | C.墻角的草叢中 | D.學(xué)校的籃球場上 |
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科目: 來源:2012年蘇科版初中生物七年級上1.1生物與環(huán)境練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
下列四組生物中,能生活在同一生態(tài)系統(tǒng)中的是( )
A.高粱和大豆 | B.獵豹和獼猴 | C.蓮花和紫菜 | D.丹頂鶴和仙人掌 |
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