下面是王芳同學設計的“唾液淀粉酶對淀粉具有消化作用”的實驗：
將饅頭碎屑放入1號試管中，注入2毫升唾液并進行充分攪拌．將等量的饅頭碎屑放入2號試管中，注入2毫升清水并進行充分的攪拌，將這兩支試管放入37℃的溫水中10分鐘后取出．
（1）向兩支試管內(nèi)滴加碘液，不變藍的是________，原因是________．
（2）兩支試管為什么要放在此37℃的溫水中？________．
（3）在該實驗中，2號試管起________作用．把饅頭切碎并攪拌這是模擬口腔中的________．
（4）如果要驗證“狼吞虎咽會影響食物中的淀粉的消化”這一結(jié)論，除了用1號試管的裝置，再如何設置？

沒有人能夠親自經(jīng)歷生物進化幾十億年的歷史．下圖是許多科學家共同努力研究出的動物進化歷程圖，請認真分析回答：
（1）從圖中可以看出動物進化的總體趨勢是：由________、由________、由________．
（2）從圖中可以看出原始鳥類是由某些原始爬行類動物進化而來的，得出這一結(jié)論的主要證據(jù)是________化石．化石是指埋藏在地層中的________，它是科學家研究生物進化的主要證據(jù)．
（3）化石證明有許多物種只存活了相當短暫的時代就逐漸滅絕了．最合理的解釋是________
A．缺乏能適應環(huán)境變化的可遺傳變異
B．缺乏對環(huán)境的改變能力
C．因為基因突變而導致種族滅亡
D．失去繁殖能力而滅絕
（4）生物在長期的進化過程中形成了對環(huán)境的適應，例如生活在綠草地的青蛙，背部多是綠色的而不是褐色的，按照達爾文的進化觀點分析，下列解釋較為合理的是________
A．被綠草地染的
B．綠色的青蛙繁殖能力強
C．綠色的青蛙捕食能力強
D．綠色的青蛙不易被天敵發(fā)現(xiàn)，生存的機會增大．

近年來，有新聞媒體報道，我國一些地區(qū)多次降落酸雨，酸雨引起了人們的高度關注，正常雨水的pH為5.6，酸雨的pH小于5.6．酸雨對農(nóng)作物的生長有影響嗎？請你設計一個探究方案，對酸雨是否影響油菜苗的生長進行探究．
實驗材料：足夠的清水，足夠的食醋（pH為3），兩盆生長狀況相同的油菜苗，兩個灑水壺，pH試紙．
提出的問題：酸雨影響油菜苗的生長嗎？
作出的假設：
實驗步驟：①用食醋和清水配制模擬酸雨，并用pH試紙測定pH約等于4；
②________．
③在一段時間內(nèi)，每天觀察記錄兩盆油菜苗的生長狀況．
預期結(jié)論：

如圖是張強同學在低倍鏡下觀察到的小魚尾鰭中血液流動的情況，請你回答：
（1）圖中2是________血管，3是________血管．
（2）圖中1是________血管．判斷的依據(jù)是________．該血管內(nèi)血流的特征是________，這樣保證了________的順利進行．
（3）要想讓圖象清晰，張強同學應該選用尾鰭________的活小魚進行觀察．為了保證在觀察的過程中小魚是活的，還應該________．

農(nóng)民有這樣的生活經(jīng)驗，收獲的糧食曬的再干，裝在塑料袋內(nèi)也會“返潮”，尤其夏天“返潮”更嚴重，不及時晾曬就會霉爛．請根據(jù)所學知識回答：
（1）“返潮”的原因是________．
（2）為什么夏天“返潮”更嚴重？________．
（3）如果將種子磨成面粉，放入塑料袋后將袋口扎緊還會“返潮”嗎？為什么？________．

用積極的休息方式以消除神經(jīng)系統(tǒng)的疲勞應采取

1. A.
   從事長時間的體育活動
2. B.
   立即睡覺
3. C.
   服用鎮(zhèn)靜劑
4. D.
   以一種活動替換另一種活動

在血細胞中，可吞噬侵入人體內(nèi)的病菌，對機體有防御和保護的功能的是

1. A.
   血紅蛋白
2. B.
   紅細胞
3. C.
   白細胞
4. D.
   血小板

該圖是用以研究生命起源的化學進化過程的一個模擬實驗裝置，請回答下列問題：
（1）這一實驗裝置是美國青年學者________設計的．
（2）圖中B處的氣體模擬的是________，該混合氣體中絕不會含有________．在B處的兩個電極放電產(chǎn)生電火花，模擬的是原始地球條件下的________，這主要是為該實驗提供________．
（3）經(jīng)過一周后，對C裝置中的產(chǎn)物進行分析，發(fā)現(xiàn)
有________生成，此裝置是模擬原始地球條件下的________．
（4）D裝置模擬了原始地球條件下的________過程．
（5）此實驗表明：在生命起源的________過程中，從無機物生成有機小分子物質(zhì)是完全可能的．

動物在生態(tài)系統(tǒng)中作用的描述，錯誤的說法是

1. A.
   能促進生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)
2. B.
   幫助植物傳粉，有利于植物的繁殖
3. C.
   幫助植物傳播種子，擴大植物的分布范圍
4. D.
   破壞植物的果實和種子，不利于植物的分布

下列關于艾滋病的說法正確的是

1. A.
   艾滋病的病原體是HIV病毒，不是傳染病
2. B.
   艾滋病可以經(jīng)過血液、唾液、精液、乳汁等體液傳播
3. C.
   艾滋病人的免疫系統(tǒng)正常，能正常地進行勞動
4. D.
   目前控制艾滋病的蔓延主要是對愛滋病人進行治療