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科目： 來(lái)源：2011屆山東省寧陽(yáng)縣初中學(xué)業(yè)水平考試生物模擬試題（5） 題型：單選題

父、母是雙眼皮，基因均為Aa，他(她)們生一個(gè)單眼皮的孩子，這孩子的基因是                                                                  （  ）

A．AA　B．Aa 　C．a(chǎn)a 　D．AA或aa

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科目： 來(lái)源：2011屆山東省寧陽(yáng)縣初中學(xué)業(yè)水平考試生物模擬試題（5） 題型：單選題

下列食物鏈正確的是                                           （   ）

A．草→蚱蜢→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇→鷹B．蚱蜢→草→食草子的鳥(niǎo)→鷹→狐
C．狐→鷹→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蚱蜢→草D．草←蚱蜢←食蟲(chóng)鳥(niǎo)←鷹←蛇

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科目： 來(lái)源：2011屆山東省寧陽(yáng)縣初中學(xué)業(yè)水平考試生物模擬試題（5） 題型：單選題

“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是              （  ）
①用酒精去掉葉綠素 ②把天竺葵放在光下照射 ③把天竺葵葉片用黑紙遮蓋一部分 ④把天竺葵放在黑暗處一晝夜 ⑤把部分遮光的葉片摘下，去掉黑紙 ⑥用清水漂洗葉片后滴加碘酒  

A．④③②⑤①⑥B．④②③①⑤⑥C．②③④⑤①⑥D．②④③⑤⑥①

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科目： 來(lái)源：2011屆山東省寧陽(yáng)縣初中學(xué)業(yè)水平考試生物模擬試題（5） 題型：單選題

牧草留種區(qū)為了預(yù)防鳥(niǎo)啄食草子，用網(wǎng)把留種地罩上。后來(lái)發(fā)現(xiàn)，草的葉子幾乎被蟲(chóng)吃光，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是                                   （  ）

A．環(huán)境污染B．植被被破壞C．缺水干旱D．食物鏈被破壞

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科目： 來(lái)源：2011屆山東省寧陽(yáng)縣初中學(xué)業(yè)水平考試生物模擬試題（5） 題型：單選題

從母羊甲的體細(xì)胞中取出細(xì)胞核，注入到母羊乙去掉核的卵細(xì)胞中，結(jié)合后的細(xì)胞經(jīng)卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宮內(nèi)，出生的小羊長(zhǎng)得（  ）

A．難以預(yù)測(cè)B．像甲C．像乙D．像丙

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科目： 來(lái)源：2011屆山東省寧陽(yáng)縣初中學(xué)業(yè)水平考試生物模擬試題（5） 題型：單選題

據(jù)報(bào)載，幾乎每年都有至少一種鳥(niǎo)類或哺乳動(dòng)物從地球上消失，造成它們?yōu)l危或滅絕的主要原因是                                                 （  ）

A．自然災(zāi)害B．天敵過(guò)多C．動(dòng)物病害D．人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞

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科目： 來(lái)源：2011屆山東省寧陽(yáng)縣初中學(xué)業(yè)水平考試生物模擬試題（5） 題型：單選題

當(dāng)顯微鏡的目鏡為10X、物鏡為10X時(shí)，在視野范圍內(nèi)看到一行相連的8個(gè)細(xì)胞。若目鏡不變，物鏡換成40X時(shí)，則在視野中可看到這行細(xì)胞中的         （  ）

A．2個(gè)B．4個(gè)C．16個(gè)D．32個(gè)

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科目： 來(lái)源：2011屆山東省寧陽(yáng)縣初中學(xué)業(yè)水平考試生物模擬試題（5） 題型：單選題

下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是                                     （  ）

A．一片農(nóng)田B．一塊草地C．生物圈D．一條河中的所有的魚(yú)

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科目： 來(lái)源：2011屆山東省寧陽(yáng)縣初中學(xué)業(yè)水平考試生物模擬試題（5） 題型：單選題

在下列分類的等級(jí)中，什么等級(jí)的植物所具有的相同特征更多    （   ）

A．屬B．科C．綱D．目

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科目： 來(lái)源：2011屆山東省寧陽(yáng)縣初中學(xué)業(yè)水平考試生物模擬試題（5） 題型：單選題

生物多樣性不包括                                           （  ）

A．基因的多樣性B．環(huán)境多樣性C．種類的多樣性D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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同步練習(xí)冊(cè)答案