（8分）下圖是某同學做的探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗裝置圖，該裝置放在25℃的環(huán)境中，1、2、3號種子分別處于不同的環(huán)境條件，請回答下列問題：

①該裝置中，1、2號種子是一組對照實驗，它是為了探究種子的萌發(fā)是否需要___________； 2、3號種子也是一組對照實驗，它是為了探究種子的萌發(fā)是否需要_________  ______。
②經過一次實驗，小寶發(fā)現(xiàn)只有2號種子會萌發(fā)，于是他得出實驗結論：種子的萌發(fā)需要充足的空氣、一定的水分和適宜的溫度。請問，要得到這樣的結論，該探究實驗須在哪兩方面進一步完善？
a_______________ ________________；b______ _______________________。

（8分）為探究綠色植物進行光合作用的有關問題，李明選擇一種盆栽的銀邊天竺葵作為實驗材料。實驗裝置如右圖所示，請分析回答。

（1）請你設計一個簡單方案，以排除葉片中原有的淀粉對實驗結果的影響： 
　　　　　　　　　　　　　　　　。
你的方案利用了天竺葵的哪項生理活動　　　　　　　　？ 
（2）將實驗裝置放到陽光下照射4～6小時后，同時摘下葉片A、B，利用　　　　進行脫色處理，然后滴加碘液，觀察實驗結果。
（3）葉片A綠色部分和非綠色部分的結果比較，可以證明　　　　　　；葉片A綠色部分和葉片B綠色部分的結果比較，可以證明　　　　　　。若將裝置中的“透明塑料袋”改為“黑色塑料袋”，同時取走固體氫氧化鈉，則葉片A、B綠色部分的實驗結果比較，則可以證明　　　　　　。 
（4）天竺葵進行光合作用所需要的水分是通過其體內的　　　　　　運輸?shù)模�運輸水分所需要的動力來自于葉片進行　　　　　　所產生的拉力。 

下面為某校生物小組在研究《在一個生態(tài)系統(tǒng)中，動物數(shù)量和植物數(shù)量的關系》小課題時，統(tǒng)計的數(shù)據(jù)，請分析數(shù)據(jù)并回答下列問題：

探究：蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快 ？（光滑的玻璃還是毛玻璃上）
提出的探究問題 
__________________________________________________________________。
提出的假設：________________________________________________
3．設計的實驗方案是________________________________________________
4．得到的實驗結果是_____________________________________________。
5．分析和交流實驗結果，得出實驗結論是   __________________________________________________                。
6．討論：為什么活動結束要把蚯蚓放回大自然？
                                             

（10分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”時，某小組同學正在討論探究計劃，他們按甲、乙、丙、丁的順序依次發(fā)言。你看，一個人一個主意。請你來分析其中蘊含的科學方法。

（1）丙提出的方法在科學研究中叫做____，本實驗采用這種方法最主要的優(yōu)點是____。
（2）丙與丁提出的實驗方案相比較，可使實驗結果更為可靠的是____提出的實驗方案。因此，生物科學研究中，在同時有活體和模型可供選用的情況下，應首選____作為實驗材料。
（3）丁提出的實驗方案中的A、B分別探究____、____在游泳中的作用，它們是實驗組還是對照組？____。
（4）乙認為，，不易觀察單個鰭的作用，應對某個鰭的作用單獨進行研究。乙的觀點反映了科學探究幾個鰭同時擺動實驗要遵循____的原則。
（5）甲提出的直接觀察的方法不能得出準確的結論，但可以為探究過程中____提供依據(jù)。
（6）通過實驗探究，你知道了：____的作用是控制魚前進的方向。

某生物興趣小組的同學做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗：在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在不同條件下進行培養(yǎng)。數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下：

小明家的車庫里比較潮濕，經常有鼠婦爬來爬去，而車庫外的水泥路上卻不見鼠婦的蹤影。小明決定進行探究，請幫助他完成下面的實驗方案：
(1)提出問題：土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活嗎？
(2)做出假設：______________________________。
(3)實驗步驟：
①準備材料用具：20只鼠婦，鐵盤，紙板，干土，濕土(潮濕程度適當)。
②設計實驗裝置：在鐵盤中以橫軸線為界，一側放干土，另一側放________。
③在鐵盤兩側的中央各放入數(shù)量________的鼠婦。
④觀察與記錄：仔細觀察，每分鐘統(tǒng)計一次干土與濕土處的鼠婦的數(shù)量，共統(tǒng)計10次。
(4)實驗結果：________一側的鼠婦較多。
(5)實驗結論：鼠婦喜歡潮濕的環(huán)境，土壤潮濕程度會影響鼠婦的生活。

請你探究：下表為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗設計，請據(jù)表中提供的信息回答問題
（1）用A號瓶與B號瓶進行對照，所探究的問題是                         ？
（2）探究溫度對種子萌發(fā)的影響，應用          兩瓶做對照實驗。
（3）預期的實驗結果是：A號瓶內的種子        ，D號瓶瓶內的種子           （填萌發(fā)或不萌發(fā)）。據(jù)此可以得出的結論是                       。

某班同學用圍棋子模擬生殖細胞來探究生男生女的比例問題。探究的方法是：甲袋中裝入100粒白色圍棋子，乙袋混合裝入白色、黑色圍棋子各50粒。每次從甲、乙兩袋分別隨機摸出l粒圍棋子進行組合，1粒黑子1粒白子的組合用A表不，2粒白子的組合用B表示，每個小組組合20次。全班5個小組的實驗結果如下表所示．

組別 組合方式	第1組	第2組	第3組	第4組	第5組
A	10	8	11	13	9
B	10	12	9	7	11

下表是某小組同學在探究“饅頭在口腔中的變化”時設計的幾組實驗，請分析回答：