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科目: 來源:2012年蘇科版初中生物八年級上5.16.1人體的支持與運(yùn)動練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題

右圖是關(guān)節(jié)模式圖,請根據(jù)圖回答問題:

(1)關(guān)節(jié)內(nèi)的滑液存在于[  ]     中,對關(guān)節(jié)起潤滑作用。
(2)關(guān)節(jié)面上覆蓋著一層光滑的[  ]         ,可以減輕摩擦和震動。
(3)圖中[  ]      的外面有一些堅韌的韌帶,對關(guān)節(jié)起加固作用。
(4)體育鍛煉,能使關(guān)節(jié)的[  ]              增厚,并提高伸展性,從而增加關(guān)節(jié)的牢固性,柔韌性和靈活性。
(5)患關(guān)節(jié)炎時,關(guān)節(jié)的[  ]     內(nèi)可能有膿液進(jìn)入,引起關(guān)節(jié)腫脹和疼痛,從而使關(guān)節(jié)的活動受到限制。

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科目: 來源:2012年蘇科版初中生物八年級上5.16.1人體的支持與運(yùn)動練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題

右圖是人體屈肘動作圖,請據(jù)圖回答下面問題

(1)人的運(yùn)動系統(tǒng)是由       和肌肉組成的。
(2)一塊骨骼肌是由兩部分組成的:①是肌腱,②是        
(3)人做屈肘動作時,骨骼肌接受了神經(jīng)系統(tǒng)傳來的刺激而收縮,進(jìn)而牽動骨繞   活動,產(chǎn)生屈肘動作。

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科目: 來源:2012年蘇科版初中生物八年級上5.14.2人體內(nèi)廢物的排出練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題

圖1為人體血液循環(huán)示意圖和尿液形成示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:

⑴某人患膝關(guān)節(jié)炎,醫(yī)生采用上肢靜脈輸液的方法進(jìn)行治療。輸液一段時間后,在患者
尿液中也檢測到藥物。根據(jù)上圖,請指出血液中的藥物排出經(jīng)過的途徑是:上腔靜脈→
    →右心室→肺動脈→肺內(nèi)毛細(xì)血管→    →左心房→左心室→ 主動脈→ 腎動脈→              →腎小管→收集管→輸尿管→膀胱→尿道→體外。
⑵醫(yī)生對該病人進(jìn)行輸液治療的同時,還給病人開了口服中藥進(jìn)行治療。請問中藥有效
藥物成分最先進(jìn)入本題血液循環(huán)示意圖的                     (填圖中血管名稱)。
⑶醫(yī)生對該病人進(jìn)行上述方法治療的同時,還用一種中藥膏外敷在病人的膝關(guān)節(jié),并用
一種可以發(fā)熱的燈具對著膝關(guān)節(jié)進(jìn)行烘烤。請問這種外敷的中藥膏中的藥物有效成分是如何穿透皮膚進(jìn)入發(fā)病部位的?                                                                         
                                                                         。
⑷上述用發(fā)熱的燈具對著膝關(guān)節(jié)進(jìn)行烘烤對治療關(guān)節(jié)炎有何作用?                
                                                                         。

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科目: 來源:2012年蘇科版初中生物八年級上6.18.1人的生殖練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題

閱讀下面材料,回答有關(guān)問題。
胎盤呈扁圓形,是胎兒和母體交換物質(zhì)的器官。胎盤靠近胎兒的一面附有臍帶,臍帶與胎兒相連。胎盤靠近母體的一面與母體的子宮內(nèi)膜相連。胎盤內(nèi)有許多絨毛,絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管,這些毛細(xì)血管與臍帶內(nèi)的血管相通,絨毛與絨毛之間則充滿了母體的血液。胎兒和母體通過胎盤上的絨毛進(jìn)行物質(zhì)交換。
(1)母體血液中的營養(yǎng)物質(zhì)是否可以直接流入胎兒體內(nèi)?           。
(2)胎盤著生的部位是          

A.子宮B.卵巢C.輸卵管D.陰道
(3)成熟的胎兒和胎盤從母體中生出來的過程叫做          。
(4)一位母親懷孕期間體重增加了14千克,其中胎兒4千克,胎盤1千克,羊水1千克。在懷孕期間,母親身體各個器官和系統(tǒng)生命活動的負(fù)擔(dān)都明顯加重。胚胎和胎兒體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)都是通過母體獲得的,胚胎和胎兒產(chǎn)生的廢物也是通過母體排出的;同時,母親的心理負(fù)擔(dān)和精神負(fù)擔(dān)也會加大。讀了這段資料,你可以體會母親的艱辛。此刻,請你對自己偉大的母親說一句感激的話,來表達(dá)你對母親的情誼。
                                                                     

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科目: 來源:2012年蘇科版初中生物八年級上6.18.1人的生殖練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題

右圖是女性排卵、受精和懷孕示意圖,請據(jù)圖回答:

⑴圖中A結(jié)構(gòu)的生理功能除產(chǎn)生卵細(xì)胞之外,還能夠分泌          ,維持女性的第二性征。
⑵胚胎發(fā)育初期由            提供營養(yǎng),等胚胎植入             (填代號)內(nèi)壁后,胎兒通過臍帶和胎盤從              內(nèi)獲得各種養(yǎng)料和氧氣,并將代謝產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物排入母體血液,由母體的腎臟和呼吸系統(tǒng)排出。因此,我們都應(yīng)銘記母親的恩情!
⑶如果對某女性進(jìn)行外科結(jié)扎手術(shù)避孕,是切斷該女性的       (填代號)并結(jié)扎,使卵細(xì)胞不能與精子結(jié)合,卵細(xì)胞被身體吸收,對女性身體沒有不良影響。

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科目: 來源:2012年蘇科版初中生物八年級上6.18.1人的生殖練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題

右圖為人體胚胎發(fā)育示意圖,請回答:

(1)有人說“試管嬰兒是指嬰兒在試管中誕生”,這種說法不完全對。其實試管嬰兒是只精子和卵細(xì)胞結(jié)合成____________的過程是在試管中進(jìn)行的,而胚胎和胎兒發(fā)育的場所仍然是________。
(2)胎兒通過______和母體進(jìn)行物質(zhì)交換。懷孕至第______周左右,胎兒發(fā)育成熟,有母體分娩而出?梢姡赣H的懷孕過程不容易。
(3)我國計劃生育的具體措施是:晚婚、晚育、少生、優(yōu)生。其中______可以避免生出具有遺傳疾病的孩子,有利于提高我國人口素質(zhì)。

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建仙游高峰初中七年級上學(xué)期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖是兩株植物的根系,認(rèn)真觀察后回答問題

(1)圖中A是___________根系,B是_____________根系,
⑵具有圖 A根系的植物:_______________:具有圖B根系的植物有____________________(每個至少舉出二例)

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建仙游高峰初中七年級上學(xué)期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

觀察如圖所示的枝條模式圖,據(jù)圖回答問題。

(1)植物的主干和側(cè)枝都是___________。其特征是___________
(2)植物的____________和(  )__________因適應(yīng)某一特殊環(huán)境而改變了它原有的形態(tài)結(jié)構(gòu),甚至____________,這種變化叫做變態(tài)。

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建仙游高峰初中八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

如圖表示在顯微鏡下觀察到的某種農(nóng)作物的細(xì)胞所發(fā)生的一個過程,請據(jù)圖回答問題:

(1)A—C表示植物細(xì)胞的____________過程。
(2)若一次施肥過多,能否出現(xiàn)這一現(xiàn)象?       理由是 ____________
(3)我們可采用田間挖深溝、田內(nèi)澆透水的方法進(jìn)行改良鹽堿地,這樣做的目的是___________。若想在這樣的地里種植作物,如種植玉米、小麥、水稻,你認(rèn)為種植什么最好? ____________。

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建仙游高峰初中八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

家住莆田的曉冬到新疆哈密市旅游,發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐奶鸸媳茸约杭依锓N的好吃,特別甜。為了找到哈密瓜甜的主要原因,曉冬向有關(guān)部門了解到兩地甜瓜成熟期氣候的一些數(shù)據(jù),如表格所示,請幫助曉冬分析哈密瓜更甜的原因。
⑴哈密市白天日照時間長,溫度相對高,有利于植物更好的進(jìn)行      作用,制造更多有機(jī)物。
⑵哈密市夜間時間短,溫度相對低,造成植物      作用分解的有機(jī)物比莆田的少。
⑶一晝夜下來,哈密瓜體內(nèi)積累的有機(jī)物將       莆田甜瓜體內(nèi)有機(jī)物(填“大于”或“小于”)
⑷根據(jù)以上材料,請你寫出一個讓莆田的甜瓜更甜的方案:                         

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