科目: 來源:2014屆山東寧津縣大曹鎮(zhèn)初級中學初二下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為植物進化歷程的圖解:
(1)原始生命形成后由于營養(yǎng)方式的不同,一部分進化成不能自養(yǎng)的原始單細胞動物,另一部分進化成具有 的A。
(2)最早登陸的植物類群是B和C ,但B和C的生殖離不開水。后來,部分C進化成原始的 ,包括D和E 。D和E的生殖脫離了水的限制,更加適應陸地生活。
(3)從植物進化的歷程來看,植物進化的趨勢是: 。
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科目: 來源:2014屆山東寧津縣大曹鎮(zhèn)初級中學初二下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為長頸鹿進化示意圖,請據圖回答:
(1)圖①說明古代長頸鹿祖先的個體之間頸的長度 。
(2)圖②說明地球環(huán)境變得干旱、缺乏青草時, 的個體容易生存下來,并繁殖后代。
(3)圖③說明 的個體因吃不到食物被淘汰掉。
(4)從長頸鹿的進化過程看,頸長的變異是由于 改變而引起的,其中長頸的變異是 。
(5)自然界中的生物,適應者生存下來,不適應者被淘汰,這就是 。
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科目: 來源:2014屆山東寧津縣大曹鎮(zhèn)初級中學初二下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
開始使用殺蟲劑時,對某種害蟲效果顯著,但隨著殺蟲劑的繼續(xù)使用,該種害蟲表現(xiàn)出越來越強的抗藥性。實驗說明害蟲種群中原來就存在有抗藥性的個體,這證明:
(1)害蟲種群中存在著 ,體現(xiàn)了生物的變異一般是 的。
(2)殺蟲劑對害蟲起了 作用,而這種作用是 的。
(3)害蟲抗藥性增強,是通過害蟲與殺蟲劑之間的 來實現(xiàn)的
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科目: 來源:2014屆山東寧津縣大曹鎮(zhèn)初級中學初二下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖的進化樹顯示了目前科學家對小熊貓、大熊貓、熊和浣熊之間親緣關系的認識,請據圖回答問題:
(1)在小熊貓與熊中,大熊貓與 的親緣關系最近。
(2)在小熊貓與大熊貓中,浣熊與 的親緣關系最遠。
(3)上圖說明了四種生物 。
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科目: 來源:2014屆山東寧津縣大曹鎮(zhèn)初級中學初二下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是人類的起源和發(fā)展過程,請回答:
(1)A是以 生活為主,轉變到地面生活,產生這種變化的原因是 。
(2)由圖中可看出,人類的體型一代一代地向著 的方向發(fā)展,這樣四肢得到解放,促進了 的發(fā)育。
(3)A~G中大腦的重量由小到大的順序是 。
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科目: 來源:2014屆山東純化鎮(zhèn)中學初二下期第一次檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖。甲、乙兩瓶內裝有等量的同種肉湯,甲瓶煮沸,乙瓶不做處理。一段時間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質;接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如丙圖),數(shù)日后,瓶中的肉湯也變質。下列說法中錯誤的是:
A.瓶頸打斷后肉湯變質是因為空氣中的細菌進入了肉湯
B.未打斷瓶頸時肉湯變質的是乙瓶
C.甲、乙形成的對照實驗的變量是肉湯是否煮沸
D.此實驗證明肉湯中的細菌是由空氣中存在的細菌產生的
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科目: 來源:2014屆山東純化鎮(zhèn)中學初二下期第一次檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時,第一次使用的目鏡為5×,物鏡為10×;第二次使用的目鏡為10×,物鏡為45× 。那么,第二次觀察到的情況與第一次相比
A.視野亮,細胞數(shù)目多 B.視野暗,細胞數(shù)目少
C.視野暗,細胞數(shù)目多 D.視野亮,細胞數(shù)目少
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科目: 來源:2014屆山東純化鎮(zhèn)中學初二下期第一次檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
在用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞的實驗中,下列說法正確的是()
A.制作臨時裝片時要在載玻片的中央滴一滴清水
B.蓋蓋玻片時,先使它的一邊接觸載玻片上的水滴,然后緩緩地蓋在水滴上
C.觀察裝片時,發(fā)現(xiàn)物像在視野的左上方,應將裝片向右下方移動
D.物像的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)之和
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科目: 來源:2014屆山東純化鎮(zhèn)中學初二下期第一次檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
在使用顯微鏡進行對光時,下述四個實驗步驟,正確的順序應是
①轉動遮光器,使較大的光圈對準通光孔 ②轉動轉換器,使低倍物鏡對準通光孔
③左眼注視目鏡,右眼睜開 ④轉動反光鏡調出一個白亮的視野
A.①③②④ B.②①③④ C.③④②① D.③②①④
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科目: 來源:2014屆山東純化鎮(zhèn)中學初二下期第一次檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
環(huán)保小組的同學在對輕度污染的水域進行檢測時發(fā)現(xiàn),蒲草細胞內某種有毒物質的含量遠遠低于其周圍污水中的含量,其主要原因是
A.細胞壁對細胞的保護作用
B.細胞膜對細胞的保護作用
C.細胞核對細胞的保護作用
D.細胞壁與細胞膜共同作用的結果
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