科目: 來源:2012-2013學(xué)年云南紅河州金平縣第二中學(xué)初二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(每空1分,7分)下圖是有莢膜的細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題
(1)寫出細(xì)菌各部分結(jié)構(gòu)的名稱。
⑤ ④ ③ ②
(2)從細(xì)菌的形態(tài)上看此細(xì)菌屬于 。
(3)⑥的作用是 ,①的作用是 。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年云南紅河州金平縣第二中學(xué)初二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是骨骼和肌肉協(xié)作關(guān)系示意圖,據(jù)圖回答(10分)
(1)圖中肌肉③是 ④是
(2)圖A是 動(dòng)作.這時(shí),肌肉④處于 狀態(tài),肌肉③處于 狀態(tài)
(3)圖B是 動(dòng)作.這時(shí),肌肉③處于 狀態(tài),肌肉④處于 狀態(tài).
(4)當(dāng)手處于自然下垂的時(shí)候,③和④的狀態(tài)是 和 。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年云南紅河州金平縣第二中學(xué)初二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是細(xì)菌和真菌在自然界中作用示意圖,請完成下列問題(7分)
1、請?zhí)顚懗龈餍蛱柕拿Q
① ②
③ ④
2、細(xì)菌和真菌在自然界中作用是作為分解者參與 。參與這一作用的生物還有 。
3、在自然界中碳的循環(huán)是以 的形式進(jìn)行的。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年云南紅河州金平縣第二中學(xué)初二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:探究題
(4分)實(shí)驗(yàn)探究題
1.用線吊著一只小蝗蟲逗引一只饑餓的蟾蜍,蟾蜍會(huì)立即張口把小蝗蟲吃掉。
2.換成用線吊著一只形狀和顏色都很像大野蜂,但卻沒有毒刺的盜虻來逗引這只蟾蜍,蟾蜍會(huì)像對付小蝗蟲那樣吞掉盜虻。
3.接著用線吊著大野蜂來逗引這只蟾蜍,蟾蜍仍是張口去吞,不過,大野蜂螫刺了一下蟾蜍的舌頭,蟾蜍立刻把大野蜂吐了出來。
4.再次用大野蜂逗引這只蟾蜍,蟾蜍伏著頭不予理睬了。
5.改用盜虻再來逗引這只蟾蜍,蟾蜍也不去吞吃了。
6.最后,還是用線吊著小蝗蟲來逗引這只蟾蜍,蟾蜍又把小蝗蟲吃了,顯示出蟾蜍并沒有吃飽。問題:
(1)實(shí)驗(yàn)1、2、3說明了蟾蜍有捕食昆蟲的本能,這是 行為。
(2)實(shí)驗(yàn)4說明了蟾蜍通過生活經(jīng)驗(yàn),對大野蜂有了識別,因而不再吞吃,這是 行為。
(3)實(shí)驗(yàn)6證明了蟾蜍在實(shí)驗(yàn)3、4、5中確實(shí)建立起新的 行為。
(4)在這兩種行為中,更有利動(dòng)物生存和繁殖的行為是 行為。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年云南紅河州金平縣第二中學(xué)初二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:探究題
(12分,每空2分)某同學(xué)由溫度能影響酶的活性聯(lián)想到溫度能否影響甲狀腺素的活性。為了探索這一問題,他做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟:
⑴取三只相同的潔凈玻璃缸,編上號(A、B、C),分別裝上等量的蒸餾水、河水、自來水。
⑵取發(fā)育狀況不同的15只蝌蚪,分成三等份,分別放入A、B、C號玻璃缸中,三只玻璃缸放在相同的適宜外界條件下培養(yǎng)。
⑶每天同時(shí)向A、B、C號玻璃缸中分別投入普通飼料、甲狀腺制劑拌勻的飼料、用60℃溫水處理1小時(shí)的甲狀腺制劑拌勻的飼料。
⑷過幾天比較蝌蚪的發(fā)育狀況。
在實(shí)驗(yàn)步驟⑴、⑵、⑶中各有一處錯(cuò)誤或不妥之處,請改正:
⑴____________________________________________________
⑵____________________________________________________
⑶____________________________________________________
預(yù)測實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論:①若B玻璃缸內(nèi)蝌蚪發(fā)育最快,而A、C玻璃缸內(nèi)蝌蚪發(fā)育狀況相同,說明
②若B玻璃缸內(nèi)蝌蚪發(fā)育最快,C玻璃缸內(nèi)次之,A玻璃缸最慢,說
明 ③若B、C玻璃缸內(nèi)蝌蚪發(fā)育狀況相同,而A玻璃缸內(nèi)較慢,說
明 。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰市松山區(qū)中考生物模擬卷(解析版) 題型:選擇題
“露西”少女生活在距今300萬年前,“東非人”生活在距今175萬年前,下列哪項(xiàng)是“東非人”較“露西”少女高等的本領(lǐng)( 。
A.兩足直立行走 B.使用工具
C.制造簡單工具 D.產(chǎn)生語言
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰市松山區(qū)中考生物模擬卷(解析版) 題型:選擇題
在反射弧中,神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞途經(jīng)是( 。
①效應(yīng)器 ②感受器 ③神經(jīng)中樞 ④傳入神經(jīng) ⑤傳出神經(jīng)
A.②→④→③→⑤→① B.④→②→③→①→⑤
C.①→④→③→⑤→② D.③→⑤→③→④→②
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰市松山區(qū)中考生物模擬卷(解析版) 題型:選擇題
有一種動(dòng)物有口無肛門,它可能是下列的哪種動(dòng)物( )
A.水蚤 B.烏賊 C.? D.蜘蛛蟹
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰市松山區(qū)中考生物模擬卷(解析版) 題型:選擇題
在檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌的探究活動(dòng)中,對培養(yǎng)基的敘述不正確的是( 。
A.培養(yǎng)基中應(yīng)含有細(xì)菌和真菌生長所必須的營養(yǎng)物質(zhì)
B.培養(yǎng)基最好采用固體培養(yǎng)基,這樣有利于觀察
C.培養(yǎng)基在接種前應(yīng)進(jìn)行高溫滅菌處理
D.接種后的培養(yǎng)基應(yīng)再次進(jìn)行滅菌處理
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰市松山區(qū)中考生物模擬卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物新個(gè)體的產(chǎn)生,哪些是屬于無性生殖( )
①把大豆種子播種后長出大豆秧苗
②蛙的受精卵發(fā)育成蝌蚪
③草履蟲通過分裂產(chǎn)生新個(gè)體
④玉米種子種下長出玉米幼苗
⑤雞蛋孵化出小雞
⑥“落地生根”的葉片邊緣長出許多小植株
⑦把仙人球嫁接到仙人掌上.
A.①②③ B.⑤⑥⑦ C.③⑥⑦ D.②④⑤
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