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科目： 來源：2010-2011學(xué)年度七年級（下）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

小腸內(nèi)的小腸絨毛大大增加了小腸的表面積，有利于小腸對營養(yǎng)物質(zhì)的吸收．．

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年度七年級（下）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

維生素是構(gòu)成細(xì)胞的主要原料．（）

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年度七年級（下）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

如圖是人體消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)圖，[]中填序號，______填名稱．
（1）可以初步消化蛋白質(zhì)的器官是[______]______它分泌的消化液是______．
（2）人體最大的消化腺是[______]______．它分泌的______不含消化酶．
（3）消化和吸收的主要場所是[______]______．
（4）圖中⑥的名稱是______，分泌的物質(zhì)叫______．

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年度七年級（下）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

把下面這些營養(yǎng)物質(zhì)與相應(yīng)的食物用直線連起來．
A．維生素B₁                        a．佝僂病
B．維生素C                         b．貧血
C．含鈣的無機(jī)鹽                    c．腳氣病
D．含鐵的無機(jī)鹽                    d．壞血病
E．含碘的無機(jī)鹽                    e．甲狀腺腫大．

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年度七年級（下）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

實驗與探究：
在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進(jìn)行了以下三種處理：

試管	實驗材料	唾液	清水	處理方法
1	饅頭碎屑	2毫升	0毫升	充分?jǐn)嚢韬蠓湃?7℃溫水中
2	饅頭碎屑	0毫升	2毫升	充分?jǐn)嚢韬蠓湃?7℃溫水中
3	饅頭塊	2毫升	0毫升	不攪拌，直接放入37℃溫水中

請回答：
（1）上述實驗中，只探究“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”的是    號試管，3號試管中饅頭塊既沒有切碎，也沒有攪拌，起    作用．
（2）5-10分鐘后，取出三支試管，各滴加2滴碘液，搖勻、發(fā)現(xiàn)    號試管中的饅頭遇碘后不變藍(lán)；    號試管中的饅頭部分變藍(lán)；    號試管中的饅頭全變藍(lán)色．
（3）實驗結(jié)論：饅頭變甜與    、    以及    的分泌都有關(guān)系．

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年度七年級（下）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

如圖是模擬膈肌運(yùn)動的實驗裝置及實驗過程．請回答：
（1）如圖所示的實驗裝置中，①模擬______，②模擬______，③模擬______，④模擬______．
（2）圖______模擬吸氣．