遺傳與變異是生物界中普遍存在的現(xiàn)象，請回答下列相關(guān)問題：
（1）小麥的抗倒伏與倒伏是一對相對性狀，將兩株抗倒伏小麥作為親本進(jìn)行雜交，收集種子種下去，觀察小麥植株生長的狀況并統(tǒng)計數(shù)據(jù)，將結(jié)果繪成柱形圖如下：
①根據(jù)圖中信息，可推知控制抗倒伏性狀的基因是________基因，控制倒伏性狀的基因是________基因．
②若顯性基因用A表示，隱性基因用a表示，圖示中抗倒伏植株的基因組成是________．
③讓子代的倒伏植株進(jìn)行雜交，推測后代出現(xiàn)抗倒伏植株的機(jī)會（概率）是________．
（2）將同一個麥穗上的小麥粒，隨機(jī)均分為兩組，分別種在肥沃的土壤和貧瘠的土壤中，前者的產(chǎn)量明顯高于后者，這種性狀上的差異是由于________所引起的，屬于________變異．
（3）科學(xué)家利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，培育出了抗蟲的小麥新品種，抗蟲這一性狀能遺傳嗎？________，說出你的理由：________．

普通椒的種子經(jīng)衛(wèi)星載后播下，經(jīng)選擇培育成太空椒，應(yīng)用的遺傳變異原理是

1. A.
   自然發(fā)生的基因變異
2. B.
   人工誘發(fā)的基因變化
3. C.
   基因重組
4. D.
   染色體數(shù)有變化

蘿卜放不了幾天就會空心，如果放在冰箱里面就會多放一段時間，你說這是為什么？

下面是一位同學(xué)設(shè)計的探究“影響葉綠素形成的環(huán)境因素”實驗步驟
（1）在A、B兩個相同大小的燒杯底部鋪上5層紗布，加入適量清水使紗布徹底濕潤；
（2）分別在兩個燒杯中放入等量剛出芽的小麥種子；
（3）將A燒杯放在溫暖光照處；
（4）將B燒杯放在封閉性好且大于燒杯的紙盒中，并將此裝置放在溫暖處；
（5）每天加適量的水，以保證紗布始終是濕潤的．
幾天后，他看到的現(xiàn)象記錄如下表：

裝置	現(xiàn)象
A燒杯	全部長出綠色的幼葉
B燒杯	全部長出黃白色的幼葉

請你根據(jù)所給材料回答：
這位同學(xué)①探究的問題是：________
②作出的假設(shè)是：________
③分析實驗現(xiàn)象并得出的結(jié)論是：________．

制作泡菜時，要用水密封泡菜壇口，這是因為

1. A.
   乳酸菌喜歡黑暗的環(huán)境
2. B.
   乳酸菌喜歡無氧的環(huán)境
3. C.
   乳酸菌喜歡有氧的環(huán)境
4. D.
   乳酸菌的生活需要水

保證心臟中的血液從心房流向心室的結(jié)構(gòu)是

1. A.
   房室瓣
2. B.
   動脈瓣
3. C.
   靜脈瓣
4. D.
   以上三項都是

米勒模擬原始地球條件的實驗中，火花放電的作用是模擬原是地球上的________．

從光合作用的反應(yīng)式看，影響光合作用產(chǎn)量的最主要外界條件是

1. A.
   二氧化碳的濃度和光照強(qiáng)度
2. B.
   二氧化碳的濃度和氧氣濃度
3. C.
   溫度、水分和光照強(qiáng)度
4. D.
   溫度和濕度

某學(xué)校的課外興趣小組，在探索“甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響”時，將兩個同樣大小的水槽分成A、B兩組：分別放入2000ml河水、10只同一批的小蝌蚪；A組每隔一天加甲狀腺激素5mg，B組不加甲狀腺激素，其他培養(yǎng)條件相同．實驗結(jié)果如下：

現(xiàn)象	后肢長出的平均時間（天）	前肢長出的平均時間（天）	尾脫落的平均 時間（天）	尾脫落時的平均體長（cm）
A組	4	7	26	0.7
B組	5	9	37	1.3

問題：
（1）請用簡單的語言總結(jié)實驗的結(jié)果：________．
（2）該實驗分成A、B兩個組的原因是：________．
（3）該實驗的變量是________．
（4）該實驗結(jié)果說明了甲狀腺激素具有________功能．

除下列哪一項外，都是家兔與草食生活相適應(yīng)的特點

1. A.
   牙齒分化為門齒和臼齒
2. B.
   臼齒適于磨碎食物
3. C.
   消化道中有發(fā)達(dá)的盲腸
4. D.
   心臟分為四個腔