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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東省濱州市佘家中學(xué)七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

觀察下列圖形,陰影部分表示四種植物的共同特征,這一特征是( )

A.有種子
B.種子有果皮包被
C.種子無果皮包被
D.葉形為針形葉

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東省濱州市佘家中學(xué)七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

體內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織的植物是( )
A.藻類植物
B.蕨類植物
C.裸子植物
D.被子植物

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東省濱州市佘家中學(xué)七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

小麥生長的后期(灌漿期和成熟期),其光合作用的產(chǎn)物主要用于籽粒的生長和發(fā)育,該期間小麥吸收的水分主要用于( )
A.光合作用
B.蒸騰作用
C.果實的生長發(fā)育
D.秸稈的生長發(fā)育

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東省濱州市佘家中學(xué)七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

水淹后的植物卻表現(xiàn)出缺水癥狀,原因是( )
A.植物蒸騰作用太強烈
B.根部缺氧,呼吸作用下降,吸水力下降
C.水太多,把部分根泡爛了,吸水力下降
D.水溶液濃度太小,影響了根對水的吸收

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東省濱州市佘家中學(xué)七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

兩位同學(xué)用不同的顯微鏡,甲用“10×”的目鏡和“10×”物鏡進行觀察,乙用“16×”的目鏡和“40×”的物鏡進行觀察,其中    同學(xué)所看到的細(xì)胞體積大,    同學(xué)所看到的細(xì)胞數(shù)目多.

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東省濱州市佘家中學(xué)七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,根據(jù)此圖回答:
(1)使用顯微鏡對光的正確程序是:______.
①轉(zhuǎn)動反光鏡調(diào)節(jié)出一個白亮的視野.
②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使物鏡對準(zhǔn)通光孔③左眼注視目鏡(右眼睜開)
④選遮光器上適宜的光圈對準(zhǔn)通光孔
(2)用顯微鏡觀察標(biāo)本時,需要調(diào)節(jié)焦距,找到物象;此時必須轉(zhuǎn)動圖中的____________直到出現(xiàn)一個清晰地像,必要時再繼續(xù)調(diào)節(jié)使物像更清晰.

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東省濱州市佘家中學(xué)七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

甲乙兩位同學(xué),一位同學(xué)完成的是“制作和觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片”的實驗.另一位同學(xué)完成的是“制作和觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片”的實驗.請根據(jù)他們所做的實驗回答問題.
(1)甲同學(xué)在制作臨時裝片時,在潔凈的載玻片中央滴的是一滴生理鹽水,他制作的是______細(xì)胞臨時裝片.
(2)乙同學(xué)用顯微鏡觀察他所制作的臨時裝片時,看到的細(xì)胞物像在視野的左上方,要將該細(xì)胞物像移到視野中央,他應(yīng)該向______方向移動裝片.
(3)分別觀察兩位同學(xué)制作的臨時裝片后,他們發(fā)現(xiàn):洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞有______和______,而人的口腔上皮細(xì)胞沒有這些結(jié)構(gòu).

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東省濱州市佘家中學(xué)七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

如圖為植物細(xì)胞模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)請寫出各部分的名稱:[4]______[6]______
(2)在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞,最外層是一層透明的薄壁,叫____________,起______和______作用.
(3)植物細(xì)胞可控制物質(zhì)進出的結(jié)構(gòu)叫____________.
(4)植物進行光合作用的場所是____________.
(5)切西瓜時流出的汁液主要貯存在____________中.

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東省濱州市佘家中學(xué)七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

下圖是某種樹葉的外形圖,圖中①,②,③,④分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進出的方向,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)若此圖為光合作用示意圖,則①,②,③,④分別是:
①______;②______;③______;④______.
(2)若此圖為呼吸作用示意圖,則①、②分別是:
①______;②______.
(3)若此圖為蒸騰作用示意圖,則圖中數(shù)字②所指的物質(zhì)是______.
(4)以上三種生理活動,綠色植物在白天進行的有______種,夜晚進行的有______種.

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東省濱州市佘家中學(xué)七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

下圖表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過程示意圖,請回答:
(1)間作套種、合理密植是為了提高圖中過程[C]______的效率,寫出這一過程的反應(yīng)式:______

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