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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

番茄(俗名西紅柿)是一種可果可蔬的食物,酸甜適口,營(yíng)養(yǎng)豐富,含有豐富的維生素C及鈣、鐵、磷等礦物質(zhì),深受人們的喜愛.
(1)完整的番茄可保存很長(zhǎng)時(shí)間,而破損的番茄會(huì)很快腐爛.這說(shuō)明其果皮屬于______組織;整個(gè)番茄,從結(jié)構(gòu)層次看屬于______.
(2)切開番茄,看到果肉中有一些“筋絡(luò)”,屬于______組織.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

A-D示意植物體不同的結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)圖A中的[______]是動(dòng)、植物細(xì)胞所共有的結(jié)構(gòu),而且是一種能為生物體的生命活動(dòng)提供能量的轉(zhuǎn)換器.
(2)A通過(guò)細(xì)胞的______形成B.
(3)從植物體的結(jié)構(gòu)層次來(lái)看,番茄是______;其中含有豐富的維生素C,經(jīng)常食用可以有效防治______病.
(4)在如圖結(jié)構(gòu)層次中植物體沒(méi)有而動(dòng)物體具有的是______.

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

下列食物的制作過(guò)程中用到了細(xì)菌或真菌的包括


  1. A.
    醬油
  2. B.
    面包
  3. C.
    臘肉
  4. D.
  5. E.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

圖是眼球的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答.
(1)當(dāng)看不同方位的物體時(shí),主要靠[______]______的牽引使眼球靈活地轉(zhuǎn)動(dòng).
(2)守門員注視從遠(yuǎn)處向他飛來(lái)的足球時(shí),圖中[1]發(fā)生的變化是______.
(3)如果不注意用眼衛(wèi)生,就容易造成假性近視,這時(shí)圖中[4]的特點(diǎn)是______.
(4)有一失明患者,經(jīng)檢查眼球的結(jié)構(gòu)完好無(wú)損,原因之一可能是圖中[______]______發(fā)生了病變.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列描述或說(shuō)法中,正確的一項(xiàng)是


  1. A.
    剛開放的花就被害蟲吃掉了花柱,甚至子房的一部分,它將發(fā)育成缺損的西瓜
  2. B.
    黃瓜的雄花不能結(jié)出果實(shí),雌花能,這說(shuō)明花的主要部分是雌蕊
  3. C.
    玉米棒子上常有缺粒的現(xiàn)象,解決的辦法是人工輔助授粉
  4. D.
    連續(xù)的陰雨天氣,會(huì)使大棚蔬菜的產(chǎn)量下降.主要原因是陰雨天氣不利于大棚蔬菜的呼吸作用

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科目: 來(lái)源: 題型:判斷題

條件反射一旦建立就不再改變.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

(1)傳染病是由致病的______引起的,如部分______、______等.
(2)當(dāng)今世界預(yù)防傳染病的最經(jīng)濟(jì)、方便、有效的措施是______,接種用的疫苗是由被殺死的或減毒的______制成的,人接種后,可以在不發(fā)病的狀況下,產(chǎn)生相應(yīng)的______,增強(qiáng)人體的免疫力.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

有人把肌肉比喻成拉車的繩子,因?yàn)榭坷K子只能向前拉而不能向后推.如果讓車倒退,還需要在車后面另拴繩子.你認(rèn)為這個(gè)比喻有道理嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖是玉米種子的結(jié)構(gòu)圖,其中錯(cuò)誤的說(shuō)法是


  1. A.
    菜豆種子沒(méi)有圖中的①結(jié)構(gòu)
  2. B.
    圖中的①使種子比孢子具有更強(qiáng)的生命力
  3. C.
    圖中的⑥是由受精卵發(fā)育而成的
  4. D.
    玉米種子萌芽的外界條件需要適宜的水、溫度、空氣和光照

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

黃河口大米由于光照充足、生長(zhǎng)期長(zhǎng)、加上使用黃河水灌溉,形成了獨(dú)特的品質(zhì)--晶瑩透亮、粘度適中、甘醇清香、營(yíng)養(yǎng)豐富,被世界衛(wèi)生組織認(rèn)定為“無(wú)公害食品”.請(qǐng)分析回答:
(1)東營(yíng)屬溫帶大陸性氣候,光照充足、生長(zhǎng)期長(zhǎng)、黃河水中的泥沙含有多種化學(xué)元素,有利于水稻的生長(zhǎng).可見,影響水稻生長(zhǎng)的非生物因素有______.
(2)“稻花香里說(shuō)豐年,聽取蛙聲一片”,請(qǐng)據(jù)此寫出稻田生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈______.
(3)“大米草-水稻(F8)”在重度鹽堿地上種植成功,為黃河口大米增加了新品種.科學(xué)家利用水稻基因數(shù)據(jù)庫(kù)培育多個(gè)品種水稻是______多樣性在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用.
(4)作為餐桌上的主食,大米的營(yíng)養(yǎng)主要儲(chǔ)存在水稻種子的______中;完整的大米籽粒在結(jié)構(gòu)層次上屬于______.
(5)有人喜歡用淘米水澆花,他們認(rèn)為淘米水中含有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).淘米水真的能促進(jìn)植物生長(zhǎng)嗎?你是怎樣認(rèn)為的,請(qǐng)你做出假設(shè),并設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)加以證明.
你做出的假設(shè)是______.
你的探究方案為:______.

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