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科目: 來源: 題型:單選題

呼吸道黏膜上具有纖毛,它的生理功能是


  1. A.
    有助于空氣流動
  2. B.
    殺菌作用
  3. C.
    阻礙空氣流動
  4. D.
    清掃異物

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科目: 來源: 題型:單選題

下列動物行為中最高等、最復(fù)雜的是


  1. A.
    母狼狗給小虎仔喂奶
  2. B.
    黑猩猩設(shè)法取下高處的梨
  3. C.
    家蠶吐絲作蠶
  4. D.
    雞邊啄食邊用爪刨食

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科目: 來源: 題型:解答題

某校四年級有兩個班,星期三甲班有6名學(xué)生突發(fā)疾。何竿础I吐、腹瀉、發(fā)熱.被送往醫(yī)院,經(jīng)檢驗(yàn)其病因是其血液內(nèi)含有一種致病細(xì)菌--沙門氏菌.星期四乙班又有5名學(xué)生被送往醫(yī)院,數(shù)天后該年級發(fā)病人數(shù)增至43人.檢驗(yàn)其病因都是其血液內(nèi)含有沙門氏菌.學(xué)校向細(xì)菌研究專家求助,現(xiàn)在假設(shè)你是接受學(xué)校求助的細(xì)菌研究專家,請思考下列問題:
(1)你首先應(yīng)研究的問題是:______.
(2)對這個問題你的假設(shè)是:______.
(3)你準(zhǔn)備如何開展研究工作?寫出研究思路.

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科目: 來源: 題型:填空題

生物分類是研究生物的一種基本方法,生物分類主要是根據(jù)生物的________把生物劃分為種和屬等不同的等級,并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進(jìn)行科學(xué)的描述,以弄清不同類群之間的________關(guān)系和________關(guān)系.分類的基本單位是________.

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科目: 來源: 題型:單選題

艾滋病是一種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染。铝袑儆谄鋫鞑ネ緩降挠校孩傺簜鞑ア谂c病人握手③性傳播④與病人共同進(jìn)餐⑤母嬰傳播


  1. A.
    ①②④
  2. B.
    ①③⑤
  3. C.
    ②③④
  4. D.
    ①④⑤

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科目: 來源: 題型:判斷題

人的眼有的呈黑色,有的呈藍(lán)色,這與人的視網(wǎng)膜有關(guān).

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科目: 來源: 題型:解答題

某地區(qū)有一片人工松林,一度長勢較好.該地成了人們野吹、游玩的好去處.在此棲息的鳥類也較多.但后來卻由于游人頻繁捕鳥,致使鳥類幾乎絕跡,而危害松樹的松毛蟲大量繁殖,從而造成大量松樹死亡,松林面積縮小,并常常引發(fā)火災(zāi).
根據(jù)以上材料試分析:
(1)影響松林中松樹正常生長的生物因素有______、______.另外,可能還有非生物因素,如______、______、空氣等.
(2)要恢復(fù)這片松林的往日景象,應(yīng)采取的措施是______、______.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖為長頸鹿進(jìn)化示意圖,據(jù)圖回答

(1)圖①說明古代長頸鹿祖先的個體之間頸長存在著______.
(2)圖②說明地球環(huán)境變得干旱、缺乏青草時(shí),______的個體容易生存下來.那么,長頸的變異就是______,短頸的變異是______.
(3)圖③說明______個體能生存下來,并繁殖后代,______的個體被淘汰掉.
(4)從長頸鹿的進(jìn)化過程看,頸長的變異是由于______改變而引起的.
(5)自然界中的生物,通過激烈的______,適應(yīng)者生存下來,不適應(yīng)者被淘汰,這就是______.

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科目: 來源: 題型:填空題

進(jìn)行科學(xué)探究,設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)時(shí)要有效控制________.

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科目: 來源: 題型:單選題

關(guān)于鳥卵受精,說法不正確的一項(xiàng)是


  1. A.
    卵產(chǎn)下之后才受精的,通常是在親鳥孵卵時(shí)進(jìn)行
  2. B.
    未受精的卵,胚盤色淺而小
  3. C.
    未受精卵是不能孵化出小鳥的
  4. D.
    已受精的卵,胚盤處色濃而略大,這是因?yàn)榕咛グl(fā)育已經(jīng)開始

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同步練習(xí)冊答案