下列材料為某學生奶粉袋上的產(chǎn)品說明及部分營養(yǎng)成分表，請根據(jù)材料分析并問題下列問題．
產(chǎn)品說明：
學生時代是人一生中的關鍵時期，身體的快速成長，繁重的學習任務及大量運動，每天都需要補充蛋白質(zhì)，維生素及鈣、鐵、鋅等各種營養(yǎng)．只有每天攝入足夠的營養(yǎng)，才能保證青少年身心健康成長，以充沛的精力投入到學習生活中．
部分營養(yǎng)成分表（每100克含量]

熱量	≥19 00	千焦
蛋白質(zhì)	≥20.0	克
脂肪	≥15.0	克
維生素D	200～400	國際單位
鈣	≥700	毫克

（1）奶粉中可由消化道直接吸收的營養(yǎng)成分有______，這些營養(yǎng)成分吸收的主要場所是______．
（2）學生奶粉大量補充了鈣等成分，確保青少年正常生長發(fā)育．如果兒童時期缺乏上述無機鹽會患嚴重的缺乏癥，缺鈣易患______．
（3）新聞報道最近又出現(xiàn)了“大頭娃娃”，其主要原因是這些“大頭娃娃”所攝取的是市場購買的劣質(zhì)奶粉，這些劣質(zhì)奶粉中不含或含有極少量的______成分，嚴重影響了嬰兒身體的生長發(fā)育．
（4）能為人體生命活動提供能量的物質(zhì)，除上述種類外還有______．

新加坡對隨地吐痰制定了嚴格的法規(guī)，凡違反者都給與巨額罰款，從預防傳染病的角度看，這是

1. A.
   控制傳染源
2. B.
   切斷傳播途徑
3. C.
   保護易感人群
4. D.
   保護環(huán)境衛(wèi)生

如圖為綠色開花植物--番茄一生的相關結構．請分析回答：

（1）B結構的主要部分是______．
（2）A是種子由D中的______發(fā)育來的，其中這一結構內(nèi)的______發(fā)育成A的胚．
（3）自然條件下，D發(fā)育成C之前一般須經(jīng)過______和______兩項重要的生理過程．
（4）若番茄紅果色（R）為顯性，黃果色（r）為隱性，現(xiàn)將紅色果的花粉授到黃色果的柱頭上，則新結出的番茄果色為______色．

如圖示長骨的結構，請據(jù)圖回答：
（1）圖中標號②所示結構對骨具有______作用．
（2）骨折后的愈合主要依靠標號______ 所示結構內(nèi)的成骨細胞的作用．
（3）標號④所示結構在嬰幼兒時期呈______ 色，成年后轉變成______色．

下列屬于人的皮膚的生理功能的是

1. A.
   保護
2. B.
   感受外界的刺激
3. C.
   分泌、排泄
4. D.
   運動

哪種動物屬于變溫動物

1. A.
   蝗蟲
2. B.
   鯨
3. C.
   紅嘴鷗
4. D.
   金絲猴

下列關于兩棲動物的說法錯誤的是

1. A.
   鱷魚、大鯢、蠑螈都是兩棲動物
2. B.
   如今兩棲動物分布范圍小，只是因為它們的生殖離不開水
3. C.
   兩棲動物在2-3億年前空前繁殖過
4. D.
   兩棲動物成體生活在陸地上，但它們也不能離開水

下面是關于四種不同形態(tài)植物的敘述，其中錯誤的是

1. A.
   泰山山頂?shù)摹坝�客松”，能生活在巖石縫隙中，它屬于裸子植物，葉細長如針
2. B.
   葫蘆蘚對二氧化硫十分敏感，所以可以作為檢測空氣污染程度的指示植物
3. C.
   腎蕨具有根、莖、葉，形態(tài)優(yōu)美，可供觀賞，喜陰濕環(huán)境，通過孢子繁殖
4. D.
   水綿是多細胞藻類植物，生活在海水中，它的根常附著在海底的巖石上

人體經(jīng)過呼吸全過程，最終使細胞

1. A.
   排出了所產(chǎn)生的氧氣，獲得了所需要的二氧化碳
2. B.
   獲得了所需要的氧氣和氮氣，排出了所產(chǎn)生的廢物二氧化碳等
3. C.
   獲得了用于分解有機物產(chǎn)生能量的氧氣，排出了分解有機物時所產(chǎn)生的二氧化碳那
4. D.
   獲得了氧氣，排出了所產(chǎn)生的二氧化碳

一個細菌也是一個細胞．它和動植物細胞都不同，主要區(qū)別在于它雖有DNA集中的區(qū)域，卻沒有成形的細胞核．此外，有些細菌的細胞壁外面，具有一層黏性的莢膜，有些細菌在一定條件下形成橢圓形的芽孢，有些細菌的芽孢煮沸3小時以后才死亡．
根據(jù)上述資料分析：
（1）不同的細菌共有的結構是什么？
（2）細菌的細胞壁形成莢膜或細菌形成芽孢對細菌有何作用？
（3）人們在給抹布消毒時為什么要長時間蒸煮？
（4）細菌的最大本領是什么？