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科目： 來源：同步題 題型：單選題

如圖為一個生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對數(shù)量關(guān)系，這些生物構(gòu)成了一條食物鏈。能量在甲、乙、丙三者中流動方向是                                                     
[     ]
A．甲→乙→丙    
B．乙→丙→甲    
C．丙→乙→甲    
D．甲→丙→乙    

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科目： 來源：河北省期末題 題型：讀圖填空題

請你根據(jù)下列圖示回答問題：
(1)圖中的綠色植物利用太陽光能，制造_______，不僅養(yǎng)活了自身，還養(yǎng)活了蟲和鳥，所以它是生態(tài)系統(tǒng)中的______。圖中的蟲和鳥是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者，隨著它們的攝食過程，食物中的物質(zhì)和能量就進(jìn)入了它們的體內(nèi)。因此，圖中鳥、蟲和綠色植物之間的關(guān)系，主要是_________的關(guān)系，這樣就形成了________。
(2)可見，生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就會沿著________________流動。
(3)你認(rèn)為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分有哪些？____________________________________。

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科目： 來源：山東省期末題 題型：讀圖填空題

目前在某些城市時興一種水晶球樣的生態(tài)球（如圖）作為家庭擺設(shè)。該球密封，內(nèi)裝有水、2～3條小魚，底部有泥沙，并生長著一些水藻。妙在小魚、水藻都是活的。分析回答下列問題
（1）這個生態(tài)球應(yīng)放在______的地方。
（2）小魚和水藻能生存的原因是：水藻能夠________供小魚利用；小魚通過呼吸作用為水藻提供二氧化碳，其排泄物被_______分解之后，再被水藻利用。這個生態(tài)系統(tǒng)_______能力非常有限。
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中的非生物部分是__________。
（4）寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈__________________。
（5）若在生態(tài)球的水中加入DDT，根據(jù)________原理，小魚、水藻哪種生物中DDT含量高?_______。

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科目： 來源：遼寧省期末題 題型：問答題

草原上鹿群的個體數(shù)量主要受草的影響，另外還受到天敵狼的威脅。如果把狼全部殺絕，其結(jié)果會怎樣呢？

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科目： 來源：北京期末題 題型：讀圖填空題

下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中一個食物網(wǎng)的簡圖，請回答：
（1）此食物網(wǎng)有________條食物鏈，其中最長的食物鏈?zhǔn)莀___________________。
（2）食物網(wǎng)中蜘蛛和蟾蜍的關(guān)系是___________；蜘蛛和食蟲鳥的關(guān)系是________。
（3）這個生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是___________；圖中沒有表示出的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分還有____________和______________。

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科目： 來源：廣西自治區(qū)期末題 題型：單選題

下列正確的食物鏈?zhǔn)牵?/div>
[     ]
A．太陽→青草→昆蟲→蛙→蛇          
B．青草→昆蟲→蛙→蛇
C．青草→昆蟲→蛙→蛇→真菌          
D．昆蟲→蛙→蛇

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科目： 來源：期末題 題型：單選題

“螳螂捕蟬，黃雀在后”，描述的是生物之間的關(guān)系是
[     ]
A．合作
B．競爭
C．爭斗
D．捕食

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科目： 來源：期末題 題型：單選題

下列屬于生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間關(guān)系的是
[     ]
A．蛇吃青蛙
B．貓頭鷹吃鼠
C．兔吃草
D．虎吃羊

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科目： 來源：期末題 題型：單選題

下列各因素的關(guān)系中，能正確表示一條食物鏈的是 
[     ]
A．貓頭鷹→蛇→鼠→草      
B．陽光→草→鼠→蛇→鷹        
C．草→蟲→蜘蛛→鳥→鷹      
D．草→兔→蛇→鼠→鷹

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科目： 來源：福建省期中題 題型：單選題

下圖為一個生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對數(shù)量關(guān)系，這些生物構(gòu)成一條食物鏈，在一段時間內(nèi)，如果乙的數(shù)量增加，則會引起
[     ]
A．丙數(shù)量變多  
B．甲、丙數(shù)量變少
C．甲、丁數(shù)量變多
D．丁數(shù)量變少

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