19．某學(xué)校醫(yī)務(wù)室組織學(xué)生檢查身體，小明測(cè)了幾次肺活量，數(shù)據(jù)分別是2500mL，2900mL，3000mL，小明的肺活量是（　�。�

A．

2500mL

B．

2800mL

C．

2900mL

D．

3000mL

18．公園里綠樹成蔭，被人們稱為天然的“氧吧”，你認(rèn)為在公園“吸氧”的最佳時(shí)間是（　　）

A．

凌晨

B．

早晨

C．

傍晚

D．

深夜

17．下表是對(duì)某生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測(cè)定結(jié)果．這些生物之間有捕食的關(guān)系，下列哪一條食物鏈?zhǔn)钦�確的？（　　）

生物種類	A	B	C	D
單位體積農(nóng)藥含量（毫克）	0.094	0.002	0.561	0.010

A．

A→B→C→D

B．

D→C→B→A

C．

C→A→D→B

D．

B→D→A→C

16．下列各項(xiàng)中，能夠構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�

	A．	公園內(nèi)的池塘和其中的全部生物		B．	森林中全部高大的喬木
	C．	農(nóng)田中生長(zhǎng)的全部農(nóng)作物		D．	海洋中所有藻類和魚類

15．農(nóng)林保水劑是一種高分子化工產(chǎn)品，在使用時(shí)，將保水劑與土壤混合，保水劑可以迅速且大量的吸收水分，并使水分緩慢釋放．在農(nóng)作物、花卉、樹木根部使用農(nóng)林保水劑后，可以保持土壤水分、保持肥料不流失、減少植物澆水次數(shù)、節(jié)約人力資源和水資源．生物小組的同學(xué)計(jì)劃用農(nóng)林保水劑做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，題目是“農(nóng)林保水劑對(duì)農(nóng)作物增產(chǎn)效果的研究”．他們的做法如下：
【1】生物小組有20位同學(xué)，每位同學(xué)選擇了自己喜歡的一種蔬菜．
【2】每位同學(xué)分別在兩個(gè)花盆中播種．一個(gè)花盆中使用土壤，另一個(gè)則在土壤中添加保水劑．
【3】其他條件，如選用的土壤、澆水間隔時(shí)間、澆水量、種子數(shù)量等均相同．
【4】一周后發(fā)現(xiàn)，用了保水劑的植物發(fā)芽率高．
問題：
（1）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)課題是么？農(nóng)林保水劑對(duì)農(nóng)作物增產(chǎn)效果的研究．
（2）該實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是什么？農(nóng)林保水劑能夠使農(nóng)作物增產(chǎn)．
（3）科學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)和實(shí)施過程中，“控制單一的可變因素”是非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)．該實(shí)驗(yàn)如何做到的？同一個(gè)學(xué)生所種的兩盆植物一個(gè)用保水劑一個(gè)不用．其他條件，如選用的土壤、澆水間隔時(shí)間、澆水量、種子數(shù)量等均相同．
（4）同學(xué)們的這個(gè)實(shí)驗(yàn)，可以得出什么結(jié)論？農(nóng)林保水劑能夠使種子發(fā)芽率增高．
（5）請(qǐng)你對(duì)上述實(shí)驗(yàn)，做出改進(jìn)．發(fā)芽率增高與研究題目不統(tǒng)一．若要研究是否促進(jìn)增產(chǎn)，需要堅(jiān)持培養(yǎng)植物，測(cè)量并統(tǒng)計(jì)果實(shí)與種子的產(chǎn)量．

14．下列說法中不正確的是（　�。�

	A．	①這種生物通過孢子來繁殖后代
	B．	③這種生物與①這種生物最明顯的區(qū)別是沒有成形的細(xì)胞核
	C．	④這種生物生活分布在生物圈中各個(gè)地方
	D．	②這種生物和植物細(xì)胞一樣細(xì)胞內(nèi)有液泡

13．甘蔗、香蕉只能在南方種植，蘋果、甜菜只能在北方種植，這說明（　　）

	A．	光照影響植物的分布		B．	水分影響植物的分布
	C．	土壤影響植物的分布		D．	溫度影響植物分布

12．探究：水分對(duì)蚯蚓生活的影響．請(qǐng)?zhí)岢龊侠淼募僭O(shè)，寫出實(shí)驗(yàn)方案（包括：材料用具，實(shí)驗(yàn)裝置，方法步驟）和預(yù)期的結(jié)果．

11．畫圖、識(shí)圖
（1）畫出植物洋蔥表皮細(xì)胞或口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖，標(biāo)出名稱并比較異同．
（2）識(shí)圖作答
下面是動(dòng)物體的四種組織，請(qǐng)寫出組織的名稱和作用：

A：結(jié)締組織，功能是連接、支持、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)；
B：肌肉組織，功能是收縮和舒張；
C：上皮組織，功能是保護(hù)、分泌、排泄和吸收；
D：神經(jīng)組織，功能是接受刺激、產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮．

10．為更好落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，宜賓市教育部門將中長(zhǎng)跑、立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈作為中考測(cè)試題目，測(cè)試中我們需要依賴一定的身體結(jié)構(gòu)才能完成系列運(yùn)動(dòng)，如圖分別是伸肘動(dòng)作產(chǎn)生的示意圖和關(guān)節(jié)模式圖，據(jù)圖回答：
（1）如圖所示的肱二頭肌，兩端較細(xì)呈乳白色的部分[1]是肌腹，中間較粗的部分[2]是肌腱．
（2）圖中顯示的骨與骨之間的連接是關(guān)節(jié)，關(guān)節(jié)之所以牢固，一是因?yàn)閇a]關(guān)節(jié)頭在[d]關(guān)節(jié)窩中，不容易脫出，二是因?yàn)樵陉P(guān)節(jié)外面有[b]關(guān)節(jié)囊的包繞．當(dāng)我們做立定跳遠(yuǎn)時(shí)，由于關(guān)節(jié)面表面覆蓋著光滑的[e]關(guān)節(jié)軟骨，可緩沖兩骨之間的撞擊，此外[c]關(guān)節(jié)腔內(nèi)含有滑液，可以減少骨與骨之間的摩擦，讓關(guān)節(jié)變得很靈活．
（3）伸肘時(shí)肱二頭肌處于舒張狀態(tài)，而此時(shí)，肱三頭肌處于收縮狀態(tài)，人體的任何一個(gè)動(dòng)作，都不是由一塊骨骼肌獨(dú)立完成的，而是由多組肌肉在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，相互配合、共同完成的．