15．下列關(guān)于生物與環(huán)境關(guān)系的敘述，不合理的是（　�。�

	A．	植物對環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的
	B．	生物對環(huán)境的適應(yīng)是有一定限度的
	C．	貓頭鷹有利爪，便于捕獲獵物，是適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)
	D．	法國梧桐在冬天紛紛落葉，是不適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)

14．下面是小剛同學(xué)做的兩個探究實驗，請你分析并回答相關(guān)問題：
實驗一：學(xué)習(xí)了利用酵母菌發(fā)酵制作食品的知識后，他準備了一些干酵母、白砂糖、不同溫度的水、兩個相同的玻璃瓶和相同的小氣球，做了以下的實驗操作：
       ①將兩個玻璃瓶分別編為甲瓶和乙瓶，各裝入3克干酵母、10克白砂糖．
       ②在甲瓶中加入100毫升10℃的水、在乙瓶中加入100毫升30℃的水．
       ③在兩個玻璃瓶瓶口處分別套上小氣球．
       實驗裝置如圖1，請回答下列問題：
（1）請問小剛同學(xué)此實驗探究提出的問題是：酵母菌發(fā)酵受溫度影響嗎？．
（2）此實驗是一組對照實驗，其變量是溫度．
（3）按此實驗操作，30分鐘后，兩個玻璃瓶的水中都會產(chǎn)生氣泡，你認為該氣泡說明實驗中產(chǎn)生了氣體，該氣體是二氧化碳．甲瓶產(chǎn)生的氣體相對較少，乙瓶瓶口的小氣球會明顯膨脹．

實驗二：小剛學(xué)習(xí)了動物的行為的知識后，選擇螞蟻這種小動物進行了仔細觀察，他發(fā)現(xiàn)經(jīng)�？吹轿浵伋燥灨傻群�糖食物，但很少看到它們吃酸味、辣味的東西，于是設(shè)計了如下實驗來探究螞蟻是否喜歡甜的食物．（如圖2）
請根據(jù)實驗設(shè)計回答下列問題：
       ①將兩小塊大小相同的棉花團，分別滴入濃糖水和清水，放置在紙盒的一側(cè)．
       ②經(jīng)過饑餓處理的一小窩螞蟻放在紙盒的另一側(cè)．
       ③30分鐘后，觀察并記錄螞蟻的取食情況．
（4）實驗預(yù)測：若實驗結(jié)果是螞蟻在加濃糖水的棉花團周圍聚集，則說明螞蟻喜歡甜的食物．
（5）螞蟻屬于節(jié)肢動物中的昆蟲類，它體表具有堅韌的外骨骼，具有保護和防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用．
（6）螞蟻是營群生活的動物，群體內(nèi)部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工．
（7）若要探究螞蟻喜歡吃甜食的行為是先天性行為，則應(yīng)該選擇經(jīng)隔離孵化出的螞蟻來做實驗．

13．如圖為染色體結(jié)構(gòu)示意圖、下列有關(guān)敘述，不正確的是（　�。�

	A．	①和②都含有特定的遺傳信息
	B．	染色體由【1】DNA和【2】蛋白質(zhì)組成
	C．	在細胞分裂中③的變化最明顯
	D．	每種生物細胞內(nèi)③的形態(tài)與數(shù)目都是一定的

12．各種生物的生存都要依賴一定的生存環(huán)境．以下關(guān)于“魚兒離不開水”原因的敘述中錯誤的是（　　）

	A．	直接原因是其呼吸器官是鰓		B．	根本原因是由基因決定的
	C．	這是長期自然選擇的結(jié)果		D．	因為魚只吃水草，不吃其他食物

11．下列關(guān)于生活中的某些行為習(xí)慣解釋有誤的是（　�。�

	A．	不要隨地吐痰是因為在肺中形成的痰液含有大量的病原微生物
	B．	“食不言”在于說話時會厭軟骨來不及遮住喉口，食物進入氣管而嗆咳
	C．	飯后不宜立即劇烈運動的根本原因是運動時流向胃腸的血液減少影響吸收
	D．	少摳鼻子是因為鼻腔黏膜受損，鼻毛易摳落，而鼻毛對空氣具有清潔作用

10．下列生物與生物之間的關(guān)系屬于競爭的是（　�。�

A．

狐貍與野兔

B．

昆蟲與野兔

C．

螞蟻群

D．

草與野兔

9．下列有關(guān)遺傳的各項敘述中，正確的是（　�。�

	A．	人類慣用左手或右手這一性狀是由基因控制的
	B．	生男生女是由女方?jīng)Q定的
	C．	同種生物的體細胞含有不同數(shù)目的染色體
	D．	一條染色體上只含有一個基因

8．小西是個游泳愛好者，毎周都要去幾次游泳館，最近每次游完發(fā)現(xiàn)耳朵疼，發(fā)現(xiàn)聽力也開始下降了，到醫(yī)院檢査才發(fā)現(xiàn)是中耳炎．這是因為病菌通過哪一結(jié)構(gòu)進人中耳的（　�。�

A．

外耳道

B．

耳蝸

C．

咽鼓管

D．

聽小骨

7．某學(xué)校的幾位同學(xué)對生物學(xué)知識非常有興趣，經(jīng)常做一些生物學(xué)小實驗，這次他們用大豆種子做了如下實驗．
（一）實驗過程：
（1）取三個無色透明的玻璃杯，分別標(biāo)記為A、B、C，在每個杯底鋪等量適量餐巾紙，之后分別加入等量適量的水．
（2）取30粒大豆種子，隨機平均分3份，分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上．
（3）將三個杯子杯口密封好．其中C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作處理．如圖甲所示．
（4）將圖甲所示的三個裝置同時置于溫暖的、有光照的環(huán)境中放置一段時間．
（二）實驗結(jié)果：
一段時間后，A、B兩杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā)，C杯內(nèi)種子沒有萌發(fā)．請回答問題：
（1）如果幾位同學(xué)的設(shè)計思路是把A、B作為對照實驗，由此可以推斷他們最初所做的假設(shè)是：“大豆種子的萌發(fā)需要光照”，該對照實驗的變量是光照，從實驗結(jié)果分析，這組對照實驗可以得出的結(jié)論是光照對種子的萌發(fā)沒有影響．
（2）A、B、C中，除了A與B外，能夠作為對照實驗的還有A和C，該對照實驗可以得出的結(jié)論是種子的萌發(fā)需要空氣．
（3）萌發(fā)后的大豆種子繼續(xù)發(fā)育形成了幼苗（如圖乙）．請寫出圖乙中①②③各部位分別來自大豆胚的哪些組成部分．
①胚芽；②子葉；③胚根．

6．在用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞時，在載玻片上滴一滴生理鹽水是為了保持細胞正常形態(tài)．