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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中不能被人體小腸吸收的是( 。
A.脂肪酸B.膳食纖維C.葡萄糖D.氨基酸

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)蛔蟲(chóng)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.體表有角質(zhì)層B.生殖器官發(fā)達(dá)
C.寄生在人體小腸內(nèi)D.身體由相似的體節(jié)組成

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.一個(gè)細(xì)胞只有少數(shù)幾個(gè)基因
B.只有動(dòng)物才有基因
C.基因存在于細(xì)胞壁上
D.每一種生物的所有細(xì)胞都有相同數(shù)目的染色體

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列植物的繁殖方式,屬于有性生殖的是( 。
A.水稻、玉米的播種繁殖B.地瓜、土豆用芽繁殖
C.月季、牡丹條的扦插繁殖D.桃、蘋(píng)果樹(shù)的嫁接繁殖

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.軟體動(dòng)物與人類(lèi)的關(guān)系非常密切.下列有關(guān)軟體動(dòng)物的描述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.很多種類(lèi)的軟體動(dòng)物都可以食用
B.軟體動(dòng)物有水生的也有陸生的
C.軟體動(dòng)物的身體比較柔軟,所以體外都有貝殼保護(hù)
D.軟體動(dòng)物都有外套膜

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖是常見(jiàn)的環(huán)節(jié)動(dòng)物之一--蚯蚓,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.蚯蚓靠濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸B.①是蚯蚓的環(huán)帶
C.蚯蚓的身體由許多相似的②組成D.B端是蚯蚓的前端

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.蚯蚓和蜈蚣都是陸地生活的動(dòng)物,它們的身體由很多體節(jié)構(gòu)成,但它們分別屬于(  )
A.環(huán)節(jié)動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物B.環(huán)節(jié)動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物
C.節(jié)肢動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物D.環(huán)節(jié)動(dòng)物、甲殼動(dòng)物

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

8.如圖所示表示將葉片制成切片,在顯微鏡下觀察到葉片的結(jié)構(gòu)圖.請(qǐng)據(jù)圖分析回答.
(1)在圖中,植物體與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換的門(mén)戶是[B]氣孔.
(2)在圖中,與莖的輸導(dǎo)組織相連的是葉片里的[A]葉脈.
(3)細(xì)胞中的葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,也是將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)
能的能量轉(zhuǎn)換器.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

7.請(qǐng)將下列有聯(lián)系的相關(guān)對(duì)應(yīng)的部分用線條連接起來(lái)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖甲乙兩圖為某同學(xué)設(shè)計(jì)的探究種子萌發(fā)的實(shí)驗(yàn)圖在甲、乙兩個(gè)燒杯中,分別放入等量的清水,在兩根相同的玻璃棒上捆上3顆完整的已度過(guò)休眠期的大豆種子,并分別編號(hào).將甲燒杯放在溫度適宜的恒溫箱中,乙燒杯放在4℃冰箱中,數(shù)天后觀察.

(1)試分析圖中,
①號(hào)與②號(hào)對(duì)照是為了探究種子萌發(fā)是否需要一定的水分;
②號(hào)與③號(hào)對(duì)照是為了探究種子萌發(fā)是否需要充足的空氣;
②號(hào)與⑤號(hào)也組成對(duì)照組,其變量是是否有適宜的溫度;
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),該同學(xué)提出的假設(shè)是種子萌發(fā)需要適宜的溫度、適量的水分、充足的空氣.
(2)在6顆種子中,你認(rèn)為②號(hào)種子能夠萌發(fā).
(3)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)多次反復(fù)地進(jìn)行,目的是減少實(shí)驗(yàn)誤差.

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同步練習(xí)冊(cè)答案