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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.被稱(chēng)為“地球之腎”,具有凈化水源,蓄洪抗旱作用的生態(tài)系統(tǒng)是( 。
A.森林生態(tài)系統(tǒng)B.濕地生態(tài)系統(tǒng)C.草原生態(tài)系統(tǒng)D.淡水生態(tài)系統(tǒng)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列植物中屬于蕨類(lèi)植物的是(  )
A.滿江紅B.水綿C.葫蘆蘚D.蘇鐵

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”江水變綠可能與下列植物有關(guān)的是( 。
A.海帶B.葫蘆蘚C.衣藻D.滿江紅

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列植物體需要的無(wú)機(jī)鹽中,需要量最多的是( 。
A.氮、磷、鉀B.硼、磷、鉀C.錳、氯、氮D.鎂、硫、鈣

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖為人體血液循環(huán)示意圖和尿液形成示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)某人患膝關(guān)節(jié)炎,醫(yī)生采用上肢靜脈輸液的方法進(jìn)行治療.輸液一段時(shí)間后,在患者尿液中也檢測(cè)到藥物.根據(jù)上圖,請(qǐng)指出血液中的藥物排出經(jīng)過(guò)的途徑是:上腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺內(nèi)毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈→腎動(dòng)脈→腎小球→腎小囊→腎小管→收集管→輸尿管→膀胱→尿道→體外.
(2)醫(yī)生對(duì)該病人進(jìn)行輸液治療的同時(shí),還給病人開(kāi)了口服中藥進(jìn)行治療.請(qǐng)問(wèn)中藥有效藥物成分最先進(jìn)入本題血液循環(huán)示意圖的腸壁毛細(xì)血管(填圖中血管名稱(chēng)).
(3)醫(yī)生對(duì)該病人進(jìn)行上述方法治療的同時(shí),還用一種中藥膏外敷在病人的膝關(guān)節(jié),并用一種可以發(fā)熱的燈具對(duì)著膝關(guān)節(jié)進(jìn)行烘烤.請(qǐng)問(wèn)這種外敷的中藥膏中的藥物有效成分是如何穿透皮膚進(jìn)入發(fā)病部位的?藥物通過(guò)皮膚表面的汗腺和皮脂腺的導(dǎo)管及毛孔向內(nèi)滲透的.
(4)上述用發(fā)熱的燈具對(duì)著膝關(guān)節(jié)進(jìn)行烘烤對(duì)治療關(guān)節(jié)炎有何作用?促進(jìn)局部血液循環(huán)(或微循環(huán));可以促進(jìn)皮膚的汗腺、皮脂腺及毛孔擴(kuò)張,有利于藥物向內(nèi)滲透..

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖是人體某免疫過(guò)程的部分示意圖,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.該圖是特異性免疫過(guò)程,細(xì)胞甲為淋巴細(xì)胞
B.抗體主要成分是蛋白質(zhì),注射的疫苗屬于抗體
C.抗原可來(lái)自外界環(huán)境,也可以是自身組織細(xì)胞
D.細(xì)胞乙為吞噬細(xì)胞,在非特異性免疫和特異性免疫中都能發(fā)揮作用

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

13.生物與生物之間以及生物與環(huán)境之間的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)保持著相對(duì)的穩(wěn)定,這種相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)稱(chēng)為生態(tài)平衡.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的敘述中,正確的是( 。
A.它是單方向的B.它是逐級(jí)增加的C.它是可循環(huán)的D.它是不變的

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列植物中沒(méi)有真正的根、莖、葉的是( 。
A.B.石松C.滿江紅D.水綿

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.圖為種子呼吸作用和植物光合作用實(shí)驗(yàn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)瓶中加適量水后,種子的呼吸作用會(huì)加強(qiáng),致使玻璃瓶?jī)?nèi)二氧化碳?xì)怏w濃度增大,從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的光合作用增強(qiáng).
(2)如果用手觸摸盛種子的玻璃瓶,會(huì)感到燙,這說(shuō)明種子的呼吸作用會(huì)釋放熱量.
(3)如果把漏斗和玻璃管都堵塞,種子的呼吸作用會(huì)減弱,從而引起幼苗的相關(guān)作用也會(huì)逐漸減弱.

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同步練習(xí)冊(cè)答案