【題目】如圖,扇形AOB中,OA=10,∠AOB=36°.若將此扇形繞點B順時針旋轉(zhuǎn),得一新扇形A′O′B,其中A點在O′B上,則點O的運動路徑長為cm.(結(jié)果保留π)

【答案】4π
【解析】解:根據(jù)題意,知OA=OB. 又∠AOB=36°,
∴∠OBA=72°.
∴點O旋轉(zhuǎn)至O′點所經(jīng)過的軌跡長度= =4πcm.
故答案是:4π.
【考點精析】關(guān)于本題考查的弧長計算公式和旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),需要了解若設(shè)⊙O半徑為R,n°的圓心角所對的弧長為l,則l=nπr/180;注意:在應(yīng)用弧長公式進行計算時,要注意公式中n的意義.n表示1°圓心角的倍數(shù),它是不帶單位的;①旋轉(zhuǎn)后對應(yīng)的線段長短不變,旋轉(zhuǎn)角度大小不變;②旋轉(zhuǎn)后對應(yīng)的點到旋轉(zhuǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離不變;③旋轉(zhuǎn)后物體或圖形不變,只是位置變了才能得出正確答案.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,圖1是由5個完全相同的正方體搭成的幾何體,現(xiàn)將標有E的正方體平移至圖2所示的位置,下列說法中正確的是( )
①左、右兩個幾何體的主視圖相同
②左、右兩個幾何體的俯視圖相同
③左、右兩個幾何體的左視圖相同.

A.①②③
B.②③
C.①②
D.①③

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】定義:三角形一邊的中線與這邊上的高線之比稱為這邊上的中高比.
(1)直接寫出等腰直角三角形腰上的中高比為
(2)已知一個直角三角形一邊上的中高比為5:4,求它的最小內(nèi)角的正切值.
(3)如圖,已知函數(shù)y= (x+4)(x﹣m)與x軸交于A、B兩點,與y軸的負半軸交于點C,對稱軸與x的正半軸交于點D,若△ABC中AB邊上的中高比為5:4,求m的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】由4個正方體搭成的幾何體按如圖放置,若要求畫出它的三視圖,則在所畫的俯視圖中正方形共有( )

A.1個
B.2個
C.3個
D.4個

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,四個全等的直角三角形紙片既可以拼成(內(nèi)角不是直角)的菱形ABCD,也可以拼成正方形EFGH,則菱形ABCD面積和正方形EFGH面積之比為(
A.1
B.
C.
D.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】計算:﹣22+ -2cos60°+

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,AE切⊙O于點E,AT交⊙O于點M,N,線段OE交AT于點C,OB⊥AT于點B,已知∠EAT=30°,AE=3 ,MN=2
(1)求∠COB的度數(shù);
(2)求⊙O的半徑R;
(3)點F在⊙O上( 是劣弧),且EF=5,把△OBC經(jīng)過平移、旋轉(zhuǎn)和相似變換后,使它的兩個頂點分別與點E,F(xiàn)重合.在EF的同一側(cè),這樣的三角形共有多少個?你能在其中找出另一個頂點在⊙O上的三角形嗎?請在圖中畫出這個三角形,并求出這個三角形與△OBC的周長之比.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】景新中學為了進一步豐富學生的課外閱讀,欲增購一些課外書,為此對該校一部分學生進行了一次“你最喜歡的書籍”問卷調(diào)查(每人只選一項).根據(jù)收集到的數(shù)據(jù),繪制成如下統(tǒng)計圖(不完整):請根據(jù)圖中提供的信息,完成下列問題:
(1)在這次問卷調(diào)查中,喜歡“科普書籍”出現(xiàn)的頻率為
(2)在扇形統(tǒng)計圖中,喜歡“體育書籍”的所占的圓心角度數(shù)為
(3)如果全校共有學生1500名,請估計該校最喜歡“科普書籍”的學生約有人.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】自開展“學生每天鍛煉1小時”活動后,我市某中學根據(jù)學校實際情況,決定開設(shè)A:毽子,B:籃球,C:跑步,D:跳繩四種運動項目.為了了解學生最喜歡哪一種項目,隨機抽取了部分學生進行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖統(tǒng)計圖.請結(jié)合圖中信息解答下列問題:

(1)該校本次調(diào)查中,共調(diào)查了多少名學生?

(2)請將兩個統(tǒng)計圖補充完整;

(3)在本次調(diào)查的學生中隨機抽取1人,他喜歡“跑步”的概率有多大?

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同步練習冊答案