【題目】在平面直角坐標系中,O是坐標原點,ABCD的頂點A的坐標為(﹣2,0),點D的坐標為(0,2 ),點B在x軸的正半軸上,點E為線段AD的中點
(1)如圖1,求∠DAO的大小及線段DE的長;
(2)過點E的直線l與x軸交于點F,與射線DC交于點G.連接OE,△OEF′是△OEF關于直線OE對稱的圖形,記直線EF′與射線DC的交點為H,△EHC的面積為3 .
①如圖2,當點G在點H的左側時,求GH,DG的長;
②當點G在點H的右側時,求點F的坐標(直接寫出結果即可).
【答案】
(1)解:∵A(﹣2,0),D(0,2 )
∴AO=2,DO=2 ,
∴tan∠DAO= = ,
∴∠DAO=60°,
∴∠ADO=30°,
∴AD=2AO=4,
∵點E為線段AD中點,
∴DE=2;
(2)解:①如圖2,
過點E作EM⊥CD,
∴CD∥AB,
∴∠EDM=∠DAB=60°,
∴EM=DEsin60°= ,
∴GH=6,
∵CD∥AB,
∴∠DGE=∠OFE,
∵△OEF′是△OEF關于直線OE的對稱圖形,
∴△OEF′≌△OEF,
∴∠OFE=∠OF′E,
∵點E是AD的中點,
∴OE= AD=AE,
∵∠EAO=60°,
∴△EAO是等邊三角形,
∴∠EOA=60°,∠AEO=60°,
∵△OEF′≌△OEF,
∴∠EOF′=∠EOA=60°,
∴∠EOF′=∠AEO,
∴AD∥OF′,
∴∠OF′E=∠DEH,
∴∠DEH=∠DGE,
∵∠DEH=∠EDG,
∴△DHE∽△DEG,
∴ ,
∴DE2=DG×DH,
設DG=x,則DH=x+6,
∴4=x(x+6),
∴x1=﹣3+ ,x2=﹣3﹣ ,
∴DG=﹣3+ .
②如圖3,
過點E作EM⊥CD,
∴CD∥AB,
∴∠EDM=∠DAB=60°,
∴EM=DEsin60°= ,
∴GH=6,
∵CD∥AB,
∴∠DHE=∠OFE,
∵△OEF′是△OEF關于直線OE的對稱圖形,
∴△OEF′≌△OEF,
∴∠OFE=∠OF′E,
∵點E是AD的中點,
∴OE= AD=AE,
∵∠EAO=60°,
∴△EAO是等邊三角形,
∴∠EOA=60°,∠AEO=60°,
∵△OEF′≌△OEF,
∴∠EOF′=∠EOA=60°,
∴∠EOF′=∠AEO,
∴AD∥OF′,
∴∠OF′E=∠DEH,
∴∠DEG=∠DHE,
∵∠DEG=∠EDH,
∴△DGE∽△DEH,
∴ ,
∴DE2=DG×DH,
設DH=x,則DG=x+6,
∴4=x(x+6),
∴x1=﹣3+ ,x2=﹣3﹣ ,
∴DH=﹣3+ .
∴DG=3+
∴DG=AF=3+ ,
∴OF=5+ ,
∴F(﹣5﹣ ,0)
【解析】(1)根據(jù)點A的坐,點D的坐標,在Rt△AOD中,利用解直角三角形易求出結論。
(2)①由(1)可知∠DAO=60°,添加輔助線,過點E作EM⊥CD,利用解直角三角形可求出EM、GH的長,根據(jù)已知易證明△OEF′≌△OEF,可得出角相等,點E是AD的中點,易得到△EAO是等邊三角形,再證明△DHE∽△DEG,得出對應邊成比例,設DG=x,則DH=x+6,建立方程,求出方程的解即可;②要求點F的坐標,就需求OF的長,解法與①類似求出DG,DG=AF,即可求出OF的長,從而求出點F的坐標。
【考點精析】通過靈活運用平行四邊形的性質(zhì)和相似三角形的判定與性質(zhì),掌握平行四邊形的對邊相等且平行;平行四邊形的對角相等,鄰角互補;平行四邊形的對角線互相平分;相似三角形的一切對應線段(對應高、對應中線、對應角平分線、外接圓半徑、內(nèi)切圓半徑等)的比等于相似比;相似三角形周長的比等于相似比;相似三角形面積的比等于相似比的平方即可以解答此題.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】每年的月日為世界環(huán)保日,為了提倡低碳環(huán)保,某公司決定購買臺節(jié)省能源的新設備,現(xiàn)有甲乙兩種型號的設備可供選購,經(jīng)調(diào)查:購買臺甲型設備比購買臺乙型設備多花萬元,購買臺甲型設備比購買臺乙型設備少花萬元.
(1)求甲乙兩種型號設備的價格;
(2)該公司決定購買甲型設備不少于臺,預算購買節(jié)省能源的新設備的資金不超過萬元,你認為該公司有那幾種購買方案?
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【題目】如圖,BA1和CA1分別是△ABC的內(nèi)角平分線和外角平分線,BA2是∠A1BD的角平分線,CA2是∠A1CD的角平分線,BA3是∠A2BD的角平分線,CA3是∠A2CD的角平分線,若∠A1=α,則∠A2018為_____.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知在四邊形ABCD中,∠A=∠C=90°.
(1)∠ABC+∠ADC= °;
(2)如圖①,若DE平分∠ADC,BF平分∠ABC的外角,請寫出DE與BF的位置關系,并證明;
(3)如圖②,若BE,DE分別四等分∠ABC、∠ADC的外角(即∠CDE=∠CDN,∠CBE=∠CBM),試求∠E的度數(shù).
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【題目】在如圖所示的方格紙中,小正方形的頂點叫做格點,是一個格點三角形(即的三個頂點都在格點上),根據(jù)要求回答下列問題:
(1)畫出先向右平移6格,再向下平移2格所得的;
(2)過點B畫直線,將分成面積相等的兩個三角形;
(3)的面積是 ;
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【題目】如圖,拋物線的頂點坐標為C(0,8),并且經(jīng)過A(8,0),點P是拋物線上點A,C間的一個動點(含端點),過點P作直線y=8的垂線,垂足為點F,點D,E的坐標分別為(0,6),(4,0),連接PD,PE,DE.
(1)求拋物線的解析式;
(2)猜想并探究:對于任意一點P,PD與PF的差是否為固定值?如果是,請求出此定值;如果不是,請說明理由;
(3)求:①當△PDE的周長最小時的點P坐標;②使△PDE的面積為整數(shù)的點P的個數(shù).
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【題目】目前我市“校園手機”現(xiàn)象越來越受到社會關注,針對這種現(xiàn)象,重慶一中初三(1)班數(shù)學興趣小組的同學隨機調(diào)查了學校若干名家長對“中學生帶手機”現(xiàn)象的態(tài)度(態(tài)度分為:A.無所謂;B.基本贊成;C.贊成;D.反對),并將調(diào)查結果繪制成頻數(shù)折線統(tǒng)計圖1和扇形統(tǒng)計圖2(不完整).請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)此次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查了多少名中學生家長;
(2)求出圖2中扇形C所對的圓心角的度數(shù),并將圖1補充完整;
(3)根據(jù)抽樣調(diào)查結果,請你估計我校11000名中學生家長中有多少名家長持反對態(tài)度;
(4)在此次調(diào)查活動中,初三(1)班和初三(2)班各有2位家長對中學生帶手機持反對態(tài)度,現(xiàn)從中選2位家長參加學校組織的家校活動,用列表法或畫樹狀圖的方法求選出的2人來自不同班級的概率.
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【題目】為了參加學校舉辦的“新城杯”足球聯(lián)賽,新城中學七(1)班學生去商場購買了A品牌足球1個、B品牌足球2個,共花費400元,七(2)班學生購買了品牌A足球3個、B品牌足球1個,共花費450元.
(1)求購買一個A種品牌、一個B種品牌的足球各需多少元?
(2)為了進一步發(fā)展“校園足球”,學校準備再次購進A、B兩種品牌的足球,學校提供專項經(jīng)費850元全部用于購買這兩種品牌的足球,學校這次最多能購買多少個足球?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設二次函數(shù)y1=a(x﹣2)2+c(a≠0)的圖象與y軸的交點為(0,1),在x軸上截得的線段長為 .
(1)求a、c的值.
(2)對于任意實數(shù)k,規(guī)定:當﹣2≤x≤1時,關于x的函數(shù)y2=y1﹣kx的最小值稱為k的“貢獻值”,記作g(k).求g(k)的解析式.
(3)在(2)條件下,當“貢獻值”g(k)=1時,求k的值.
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