把線段AB延長到點C，使BC＝AB，再延長BA到點D，使AD＝2AB，

則DC＝_____AB＝____AC；BD＝_____AB＝_____DC．

4，2；3，．

【點評】

判斷線段間的數(shù)量關系，應畫出符合題意的圖形，結合圖形正確分析方能得出正確的結論，這里要注意“延長線段AB”與“延長線段BA”的區(qū)別．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（1）如圖1：線段AB=10cm，延長AB到點C，使BC=6cm，點M、N分別為線段AC、BC的中點，求線段BM、MN的長．
（2）如圖2，直線AB、CD相交于點O，已知∠AOC=75°，OE把∠BOD分成兩個角，且∠BOE：∠EOD=2：3，求∠EOB的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源：數(shù)學教研室 題型：022

把線段AB延長到點C，使BC＝AB，再延長BA到點D，使AD＝2AB，則DC＝_____AB＝____AC；BD＝_____AB＝_____DC．

 

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

（1）如圖1：線段AB=10cm，延長AB到點C，使BC=6cm，點M、N分別為線段AC、BC的中點，求線段BM、MN的長．
（2）如圖2，直線AB、CD相交于點O，已知∠AOC=75°，OE把∠BOD分成兩個角，且∠BOE：∠EOD=2：3，求∠EOB的度數(shù)．

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