【題目】已知函數(shù)y=(2m+1)x+m﹣3;
(1)若函數(shù)圖象經(jīng)過原點(diǎn),求m的值;
(2)若函數(shù)圖象在y軸的截距為﹣2,求m的值;
(3)若函數(shù)的圖象平行直線y=3x﹣3,求m的值;
(4)若這個(gè)函數(shù)是一次函數(shù),且y隨著x的增大而減小,求m的取值范圍.
【答案】(1)m=3;(2)m=1;(3)m=1;(4)m<﹣.
【解析】
(1)根據(jù)函數(shù)圖象經(jīng)過原點(diǎn)可得m﹣3=0,且2m+1≠0,再解即可;
(2)根據(jù)題意可得m﹣3=﹣2,解方程即可;
(3)根據(jù)兩函數(shù)圖象平行,k值相等可得2m+1=3;
(4)根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)可得2m+1<0,再解不等式即可.
解:(1)∵函數(shù)圖象經(jīng)過原點(diǎn),
∴m﹣3=0,且2m+1≠0,
解得:m=3;
(2)∵函數(shù)圖象在y軸的截距為﹣2,
∴m﹣3=﹣2,且2m+1≠0,
解得:m=1;
(3)∵函數(shù)的圖象平行直線y=3x﹣3,
∴2m+1=3,
解得:m=1;
(4)∵y隨著x的增大而減小,
∴2m+1<0,
解得:m<﹣.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】體育課上,老師為了解女學(xué)生定點(diǎn)投籃的情況,隨機(jī)抽取8名女生進(jìn)行每人4次定點(diǎn)投籃的測試,進(jìn)球數(shù)的統(tǒng)計(jì)如圖所示.
(1)求女生進(jìn)球數(shù)的平均數(shù)、中位數(shù);
(2)投球4次,進(jìn)球3個(gè)以上(含3個(gè))為優(yōu)秀,全校有女生1200人,估計(jì)為“優(yōu)秀”等級的女生約為多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,E為ABCD中DC邊的延長線上的一點(diǎn),且CE=DC,連接AE交BC于點(diǎn)F,連接AC、BE.
(1)如圖1,求證:AF=EF;
(2)連接BD交AC于點(diǎn)O,連接OF并延長交BE于點(diǎn)G,直接寫出圖中所有長度是OF二倍的線段.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知正比例函數(shù)y=2x和反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn)A(m,﹣2).
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)觀察圖象,直接寫出正比例函數(shù)值大于反比例函數(shù)值時(shí)自變量x的取值范圍;
(3)若雙曲線上點(diǎn)C(2,n)沿OA方向平移個(gè)單位長度得到點(diǎn)B,判斷四邊形OABC的形狀并證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,平行于x軸的直線AC分別交函數(shù) y=x(x≥0)與 y= x(x≥0)的圖象于 B,C兩點(diǎn),過點(diǎn)C作y軸的平行線交y=x(x≥0)的圖象于點(diǎn)D,直線DE∥AC交 y=x(x≥0)的圖象于點(diǎn)E,則=( )
A. B. 1 C. D. 3﹣
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示,其中每個(gè)小正方形的邊長為1個(gè)單位長度.按要求作圖:
(1)畫出關(guān)于原點(diǎn)的中心對稱圖形;
(2)畫出將繞點(diǎn)順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°得到的.
(3)設(shè)為邊上一點(diǎn),在上與點(diǎn)對應(yīng)的點(diǎn)是.則點(diǎn)坐標(biāo)為__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在 Rt△ABC 中∠C=90°,線段 AD 是線段 AB 繞 A 點(diǎn)按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn) 90°得到的,△EGF 由△ABC 沿 CB 方向平移得到的,且直線 EG 過點(diǎn) D.
(1)求∠BDF 的大。
(2)若 AB=10,∠BAC=30°,求 CF 的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線y=ax2-4ax+3a-2(a≠0)與x軸交于A,B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B左側(cè)).
(1)①求拋物線的對稱軸;②求拋物線的頂點(diǎn)的縱坐標(biāo)(用含a的代數(shù)式表示).
(2)是否存在這樣的非零實(shí)數(shù)a,使得AB=2?若存在,求出a的值;若不存在,請說明理由.
(3)當(dāng)AB≤4時(shí),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,是由繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到的,連結(jié)交斜邊于點(diǎn),的延長線交于點(diǎn).
(1)若,,求;
(2)證明:;
(3)設(shè),試探索滿足什么關(guān)系時(shí),與是全等三角形,并說明理由.
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