一游泳池長(zhǎng)90米，甲乙兩人分別從兩對(duì)邊同時(shí)向所對(duì)的另一邊游去，到達(dá)對(duì)邊后，再返回，這樣往復(fù)數(shù)次．圖中的實(shí)線(xiàn)和虛線(xiàn)分別表示甲、乙與游泳池固定一邊的距離隨游泳時(shí)間變化的情況，請(qǐng)根據(jù)圖形回答：
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（1）甲、乙兩人分別游了幾個(gè)來(lái)回？
（2）甲、乙兩人在整個(gè)游泳過(guò)程中，誰(shuí)曾休息過(guò)？休息過(guò)幾次？
（3）甲游了多長(zhǎng)時(shí)間？游泳的速度是多少？
（4）在整個(gè)游泳過(guò)程中，甲、乙兩人相遇了幾次？
（1）甲游了3個(gè)來(lái)回，乙游了2個(gè)來(lái)回；
（2）乙曾休息了兩次；
（3）甲游了180秒，游泳的速度是90×6÷180=3米/秒；
（4）甲、乙相遇了5次．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

29、一游泳池長(zhǎng)90米，甲、乙兩人分別在游泳池相對(duì)兩邊同時(shí)朝另一邊游泳，圖中實(shí)線(xiàn)和虛線(xiàn)分別為甲、乙與游泳池一邊的距離隨游泳時(shí)間的變化而變化的圖象，若不計(jì)轉(zhuǎn)向時(shí)間，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）甲、乙游泳的平均速度各是多少？
（2）從開(kāi)始到3分鐘之間他們相遇了幾次？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

19、一游泳池長(zhǎng)90米，甲、乙兩人分別在游泳池相對(duì)兩邊同時(shí)朝另一邊游泳，甲的速度是3米/秒，乙的速度是2米/秒，如圖中的實(shí)線(xiàn)和虛線(xiàn)分別為甲、乙與游泳池一邊的距離隨游泳時(shí)間變化而變化的圖象，甲的圖象經(jīng)過(guò)什么變化，就變成了乙的圖象，甲的圖象上的各點(diǎn)坐標(biāo)發(fā)生了什么變化？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

19、一游泳池長(zhǎng)90米，甲乙兩人分別從兩對(duì)邊同時(shí)向所對(duì)的另一邊游去，到達(dá)對(duì)邊后，再返回，這樣往復(fù)數(shù)次．圖中的實(shí)線(xiàn)和虛線(xiàn)分別表示甲、乙與游泳池固定一邊的距離隨游泳時(shí)間變化的情況，請(qǐng)根據(jù)圖形回答：
（1）甲、乙兩人分別游了幾個(gè)來(lái)回？
（2）甲、乙兩人在整個(gè)游泳過(guò)程中，誰(shuí)曾休息過(guò)？休息過(guò)幾次？
（3）甲游了多長(zhǎng)時(shí)間？游泳的速度是多少？
（4）在整個(gè)游泳過(guò)程中，甲、乙兩人相遇了幾次？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

24、一游泳池長(zhǎng)90米，甲乙二人分別在游泳池相對(duì)兩邊同時(shí)朝另一邊游泳，甲的速度是3米/秒，乙的速度是2米/秒，圖中的實(shí)線(xiàn)和虛線(xiàn)分別為甲乙在游泳池一邊距離隨時(shí)間的變化而變化的圖象，若不計(jì)轉(zhuǎn)向時(shí)間，則從開(kāi)始起到3分鐘止，他們相遇的次數(shù)為（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一游泳池長(zhǎng)90米，甲、乙二人分別在游泳池相對(duì)的兩邊同時(shí)朝另一邊游泳，甲的速度為3米/秒，乙的速度為2米/秒，如圖中的實(shí)線(xiàn)和虛線(xiàn)分別為甲、乙與游泳池一邊的距離隨游泳時(shí)間的變化而變化的規(guī)律的圖象，若不計(jì)轉(zhuǎn)向時(shí)間，則從開(kāi)始起到3分鐘止他們相遇多少次？

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