【題目】乘法公式的探究及應用.
(1)如圖1,可以求出陰影部分的面積是______。▽懗蓛蓴(shù)平方差的形式);
(2)如圖2,若將陰影部分裁剪下來,重新拼成一個長方形,它的寬是______,長是______,面積是______.(寫成多項式乘法的形式)
(3)比較左、右兩圖的陰影部分面積,可以得到乘法公式______.(用式子表達)
(4)運用你所得到的公式,計算下列各題:
①10.3×9.7
②(2m+n-p)(2m-n+p)
【答案】(1)a2-b2;(2)a-b;a+b; ;(3);(4)①99.91;②4m2-n2+2np-p2.
【解析】
(1)利用正方形的面積公式就可求出;
(2)仔細觀察圖形就會知道長,寬,由面積公式就可求出面積;
(3)建立等式就可得出;
(4)利用平方差公式就可方便簡單的計算.
解:(1)利用正方形的面積公式可知:陰影部分的面積=a2-b2;
故答案為:a2-b2;
(2)由圖可知矩形的寬是a-b,長是a+b,所以面積是(a+b)(a-b);
故答案為:a-b,a+b,(a+b)(a-b);
(3)(a+b)(a-b)=a2-b2(等式兩邊交換位置也可);
故答案為:(a+b)(a-b)=a2-b2;
(4)①解:原式=(10+0.3)×(10-0.3)
=102-0.32
=100-0.09
=99.91;
②解:原式=[2m+(n-p)][2m-(n-p)]
=(2m)2-(n-p)2
=4m2-n2+2np-p2.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(1)如圖,點M在數(shù)軸上對應的數(shù)為-4.點N在點M右邊距M點6個單位長度,求點N對應的數(shù);
(2)在(1)的條件下.保持N點靜止不動,點M沿數(shù)軸以每秒1個單位長度的速度勻速向右運動,經(jīng)過多長時間M,N兩點相距4個單位長度;
(3)若已知點M,N在數(shù)軸上對應的數(shù)分別為-6、2.點M以每秒3個單位長度的速度沿數(shù)軸向右運動,N以每秒2個單位長度的速度同時沿數(shù)軸向右運動,當M,N兩點相距個單位長度時,請直接寫出點M所對應的數(shù).
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【題目】解決問題:
(1)如圖1,已知正方形的邊長為,正方形的邊長為,長方形和為陰影部分,則陰影部分的面積是____.(寫成平方差的形式)
(2)將圖1中的長方形和剪下來,拼成圖2所示的長方形,則長方形的面積是____.(寫成多項式相乘的形式)
(3)比較圖1與圖2的陰影部分的面積,可得乘法公式____.
(4)利用所得公式計算:
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【題目】在平面直角坐標系中,C點在y軸上,B點在x軸上,A點從C點出發(fā)沿正西運動,B點在x軸上運動.
(1)如圖1當∠ABC=∠ABD,作∠CBO的平分線交AC的延長線于E,作CF⊥EB于F.求證:∠ABD=∠ECF;
(2)如圖2,在(1)的條件下,延長AB與∠BCO的平分線交于M點,下列結論:
①∠M的度數(shù)不變;
②∠ABC﹣∠M的值不變,可以證明只有一個結論正確,請你作出正確的選擇并求值.
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【題目】已知拋物線y=﹣x2+bx+c與x軸交于點A(﹣1,0),B(3,0),與y軸交于點C,拋物線的頂點為P.
(1)如圖1,連接AP,分別求出拋物線與直線AP的解析式;
(2)如圖1,點D(2,3)在拋物線上,在第一象限內(nèi),直線AP上是否存在點E,使DE⊥EO?若存在,求出點E的坐標;若不存在,請說明理由.
(3)如圖2,連接BC與拋物線的對稱軸交于點F,在對稱軸右側的拋物線上是否存在點G,使△GPF與△GBF的面積相等?若存在,求出點G的坐標;若不存在,請說明理由.
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【題目】小亮在某橋附近試飛無人機,如圖,為了測量無人機飛行的高度AD,小亮通過操控器指令無人機測得橋頭B,C的俯角分別為∠EAB=60°,∠EAC=30°,且D,B,C在同一水平線上.已知橋BC=30米,求無人機飛行的高度AD.(精確到0.01米.參考數(shù)據(jù):≈1.414,≈1.732)
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【題目】參照學習函數(shù)的過程與方法,探究函數(shù)y=的圖象與性質.
因為y=,即y=﹣+1,所以我們對比函數(shù)y=﹣來探究.
列表:
x | … | ﹣4 | ﹣3 | ﹣2 | ﹣1 | ﹣ | 1 | 2 | 3 | 4 | … | |
y=﹣ | … | 1 | 2 | 4 | ﹣4 | ﹣1 | 1 | ﹣ | ﹣ | … | ||
y= | … | 2 | 3 | 5 | ﹣3 | ﹣1 | 0 | … |
描點:在平面直角坐標系中,以自變量x的取值為橫坐標,以y=相應的函數(shù)值為縱坐標,描出相應的點,如圖所示:
(1)請把y軸左邊各點和右邊各點,分別用一條光滑曲線順次連接起來;
(2)觀察圖象并分析表格,回答下列問題:
①當x<0時,y隨x的增大而 ;(填“增大”或“減小”)
②y=的圖象是由y=﹣的圖象向 平移 個單位而得到;
③圖象關于點 中心對稱.(填點的坐標)
(3)設A(x1,y1),B(x2,y2)是函數(shù)y=的圖象上的兩點,且x1+x2=0,試求y1+y2+3的值.
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【題目】如圖所示,點O在直線AB上,OC⊥OD,∠EDO與∠1互余,OF平分∠COD交DE于點F,若∠OFD=70°,求∠1的度數(shù).
(1)使用直尺和圓規(guī),補全圖形;(保留作圖痕跡).
(2)解∵∠EDO與∠1互余
∴∠EDO+∠1=90°
∵OC⊥OD
∴∠COD=90°
∴∠EDO+∠1+∠COD=180°
∴______+______=180°
∴ED∥AB.(______)
∴∠AOF=∠OFD=70°(______)
∵OF平分∠COD,(已知)
∴∠COF=∠COD=45°(______)
∴∠1=∠AOF-∠COF=______°.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,C島在A島的北偏東50°方向,B島在A島的北偏東80°方向,C島在B島的北偏西40°方向,從C島看A、B兩島的視角∠ACB是多少度?
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