【題目】觀察一列單項(xiàng)式:﹣2x,4x2 , ﹣8x3 , 16x4 , …,則第5個(gè)單項(xiàng)式是

【答案】﹣32x5
【解析】解:由﹣2x,4x2 , ﹣8x3 , 16x4 , …,可得第5個(gè)單項(xiàng)式為:﹣32x5 ,
故答案為:﹣32x5
根據(jù)已知單項(xiàng)式可知:奇數(shù)項(xiàng)為負(fù),偶數(shù)項(xiàng)為正,系數(shù)的絕對(duì)值是2的n次方,x的指數(shù)是從1開(kāi)始的連續(xù)整數(shù)。

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】不透明的袋中有4個(gè)大小相同的小球,其中2個(gè)為白色,1個(gè)為紅色,1個(gè)為綠色,每次從袋中摸一個(gè)球,然后放回?cái)噭蛟倜,在摸球試?yàn)中得到下列表中部分?jǐn)?shù)據(jù).

摸球次數(shù)

出現(xiàn)紅球的頻數(shù)

出現(xiàn)紅球的頻率

1

1

5

2

10

4

15

40.0%

20

6

25

32.%

30

9

40

14

50

15

60

17

70

21

80

21

90

22

100

30

110

32

120

25.0%

130

36

140

40

150

41

160

45

170

49

180

51

190

54

200

50

(1)請(qǐng)將數(shù)據(jù)表補(bǔ)充完整;

(2)摸球5次和摸球10次后所得頻率值的誤差是多少?25次和30次之間呢?30次和40次之間,90次和100次之間,190次和200次之間呢?從中你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?

(3)根據(jù)以上數(shù)據(jù)你能估計(jì)紅球出現(xiàn)的概率嗎?是多少?

(4)你能估計(jì)白球出現(xiàn)的概率嗎?你能估計(jì)綠球出現(xiàn)的概率嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,有一塊長(zhǎng)為36米、寬為16米的長(zhǎng)方形空地,現(xiàn)計(jì)劃將這塊空地四周和中間修等寬的道路,其余部分綠化,且綠化面積為360平方米,若設(shè)每條道路的寬為x米,則根據(jù)題意所列方程正確的是(

A. 36×16-16-36=360 B. 36×16-48-2×36+4=360

C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2-(2k+1)x+k2+k=0.

(1)求證:方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;

(2)若△ABC的兩邊AB,AC的長(zhǎng)是這個(gè)方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,第三邊BC的長(zhǎng)為5,當(dāng)△ABC是等腰三角形時(shí),求k的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某地某天最高氣溫是33 ℃,最低氣溫是22 ℃,則當(dāng)天該地氣溫t(℃)的變化范圍可用不等式表示為( )

A. t≥22 B. t≤22 C. 22<t<33 D. 22≤t≤33

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某種油菜籽在相同條件下的發(fā)芽試驗(yàn)結(jié)果如下表所示:

每批粒數(shù)

2

5

10

70

130

310

700

1500

2000

3000

發(fā)芽率的粒數(shù)m

2

4

9

60

116

282

639

1339

1806

2715

頻率(

(1)請(qǐng)計(jì)算每次試驗(yàn)的發(fā)芽的頻率mn,填入表格相應(yīng)的空白處;

(2)由表格中的結(jié)果,我們可以得出什么結(jié)論?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某種商品每件的標(biāo)價(jià)是330元,按標(biāo)價(jià)的八折銷售時(shí),仍可獲利l0%,則這種商品每件的進(jìn)價(jià)為元.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】k的值大于﹣1且不大于3,則用不等式表示k的取值范圍是_________.(使用形如a≤x≤b的類似式子填空.)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在一個(gè)過(guò)程中,__________的量稱為常量,可以取__________的量稱為變量.

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