【題目】定義:三角形一個(gè)內(nèi)角的平分線和與另一個(gè)內(nèi)角相鄰的外角平分線相交所成的銳角稱為該三角形第三個(gè)內(nèi)角的遙望角.
(1)如圖1,∠E是△ABC中∠A的遙望角,若∠A=α,請(qǐng)用含α的代數(shù)式表示∠E.
(2)如圖2,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,=,四邊形ABCD的外角平分線DF交⊙O于點(diǎn)F,連結(jié)BF并延長(zhǎng)交CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E.求證:∠BEC是△ABC中∠BAC的遙望角.
(3)如圖3,在(2)的條件下,連結(jié)AE,AF,若AC是⊙O的直徑.
①求∠AED的度數(shù);
②若AB=8,CD=5,求△DEF的面積.
【答案】(1)∠E=α;(2)見(jiàn)解析;(3)①∠AED=45°;②
【解析】
(1)由角平分線的定義可得出結(jié)論;
(2)由圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)得出∠FDC+∠FBC=180°,得出∠FDE=∠FBC,證得∠ABF=∠FBC,證出∠ACD=∠DCT,則CE是△ABC的外角平分線,可得出結(jié)論;
(3)①連接CF,由條件得出∠BFC=∠BAC,則∠BFC=2∠BEC,得出∠BEC=∠FAD,證明△FDE≌△FDA(AAS),由全等三角形的性質(zhì)得出DE=DA,則∠AED=∠DAE,得出∠ADC=90°,則可求出答案;
②過(guò)點(diǎn)A作AG⊥BE于點(diǎn)G,過(guò)點(diǎn)F作FM⊥CE于點(diǎn)M,證得△EGA∽△ADC,得出,求出,設(shè)AD=4x,AC=5x,則有(4x)2+52=(5x)2,解得x=,求出ED,CE的長(zhǎng),求出DM,由等腰直角三角形的性質(zhì)求出FM,根據(jù)三角形的面積公式可得出答案.
解:(1)∵BE平分∠ABC,CE平分∠ACD,
∴∠E=∠ECD﹣∠EBD=(∠ACD﹣∠ABC)=α,
(2)如圖1,延長(zhǎng)BC到點(diǎn)T,
∵四邊形FBCD內(nèi)接于⊙O,
∴∠FDC+∠FBC=180°,
又∵∠FDE+∠FDC=180°,
∴∠FDE=∠FBC,
∵DF平分∠ADE,
∴∠ADF=∠FDE,
∵∠ADF=∠ABF,
∴∠ABF=∠FBC,
∴BE是∠ABC的平分線,
∵,
∴∠ACD=∠BFD,
∵∠BFD+∠BCD=180°,∠DCT+∠BCD=180°,
∴∠DCT=∠BFD,
∴∠ACD=∠DCT,
∴CE是△ABC的外角平分線,
∴∠BEC是△ABC中∠BAC的遙望角.
(3)①如圖2,連接CF,
∵∠BEC是△ABC中∠BAC的遙望角,
∴∠BAC=2∠BEC,
∵∠BFC=∠BAC,
∴∠BFC=2∠BEC,
∵∠BFC=∠BEC+∠FCE,
∴∠BEC=∠FCE,
∵∠FCE=∠FAD,
∴∠BEC=∠FAD,
又∵∠FDE=∠FDA,FD=FD,
∴△FDE≌△FDA(AAS),
∴DE=DA,
∴∠AED=∠DAE,
∵AC是⊙O的直徑,
∴∠ADC=90°,
∴∠AED+∠DAE=90°,
∴∠AED=∠DAE=45°,
②如圖3,過(guò)點(diǎn)A作AG⊥BE于點(diǎn)G,過(guò)點(diǎn)F作FM⊥CE于點(diǎn)M,
∵AC是⊙O的直徑,
∴∠ABC=90°,
∵BE平分∠ABC,
∴∠FAC=∠EBC=∠ABC=45°,
∵∠AED=45°,
∴∠AED=∠FAC,
∵∠FED=∠FAD,
∴∠AED﹣∠FED=∠FAC﹣∠FAD,
∴∠AEG=∠CAD,
∵∠EGA=∠ADC=90°,
∴△EGA∽△ADC,
∴,
∵在Rt△ABG中,AG=,
在Rt△ADE中,AE=AD,
∴,
在Rt△ADC中,AD2+DC2=AC2,
∴設(shè)AD=4x,AC=5x,則有(4x)2+52=(5x)2,
∴x=,
∴ED=AD=,
∴CE=CD+DE=,
∵∠BEC=∠FCE,
∴FC=FE,
∵FM⊥CE,
∴EM=CE=,
∴DM=DE﹣EM=,
∵∠FDM=45°,
∴FM=DM=,
∴S△DEF=DEFM=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們定義:連結(jié)凸四邊形一組對(duì)邊中點(diǎn)的線段叫做四邊形的“準(zhǔn)中位線”.
(1)概念理解:
如圖1,四邊形中,為的中點(diǎn),,是邊上一點(diǎn),滿足,試判斷是否為四邊形的準(zhǔn)中位線,并說(shuō)明理由.
(2)問(wèn)題探究:
如圖2,中,,,,動(dòng)點(diǎn)以每秒1個(gè)單位的速度,從點(diǎn)出發(fā)向點(diǎn)運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)以每秒6個(gè)單位的速度,從點(diǎn)出發(fā)沿射線運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)至點(diǎn)時(shí),兩點(diǎn)同時(shí)停止運(yùn)動(dòng).為線段上任意一點(diǎn),連接并延長(zhǎng),射線與點(diǎn)構(gòu)成的四邊形的兩邊分別相交于點(diǎn),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為.問(wèn)為何值時(shí),為點(diǎn)構(gòu)成的四邊形的準(zhǔn)中位線.
(3)應(yīng)用拓展:
如圖3,為四邊形的準(zhǔn)中位線,,延長(zhǎng)分別與,的延長(zhǎng)線交于點(diǎn),請(qǐng)找出圖中與相等的角并證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,圖2,△ABC是等邊三角形,D、E分別是AB、BC邊上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)(與點(diǎn)A、B、C不重合),始終保持BD=CE.
(1)當(dāng)點(diǎn)D、E運(yùn)動(dòng)到如圖1所示的位置時(shí),求證:CD=AE.
(2)把圖1中的△ACE繞著A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°到△ABF的位置(如圖2),分別連結(jié)DF、EF.
①找出圖中所有的等邊三角形(△ABC除外),并對(duì)其中一個(gè)給予證明;
②試判斷四邊形CDFE的形狀,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,某反比例函數(shù)圖象的一支經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(2,3)和點(diǎn)B(點(diǎn)B在點(diǎn)A的右側(cè)),作BC⊥y軸,垂足為點(diǎn)C,連結(jié)AB,AC.
(1)求該反比例函數(shù)的解析式;
(2)若△ABC的面積為6,求直線AB的表達(dá)式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1是一種三角車位鎖,其主體部分是由兩條長(zhǎng)度相等的鋼條組成.當(dāng)位于頂端的小掛鎖打開(kāi)時(shí),鋼條可放入底盒中(底盒固定在地面下),此時(shí)汽車可以進(jìn)入車位;當(dāng)車位鎖上鎖后,鋼條按圖1的方式立在地面上,以阻止底盤高度低于車位鎖高度的汽車進(jìn)入車位.圖2是其示意圖,經(jīng)測(cè)量,鋼條AB=AC=50cm,∠ABC=47°.
(1)求車位鎖的底盒長(zhǎng)BC.
(2)若一輛汽車的底盤高度為30cm,當(dāng)車位鎖上鎖時(shí),問(wèn)這輛汽車能否進(jìn)入該車位?(參考數(shù)據(jù):sin47°≈0.73,cos47°≈0.68,tan47°≈1.07)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一天早晨,小玲從家出發(fā)勻速步行到學(xué)校,小玲出發(fā)一段時(shí)間后,她的媽媽發(fā)現(xiàn)小玲忘帶了一件必需的學(xué)習(xí)用品,于是立即下樓騎自行車,沿小玲行進(jìn)的路線,勻速去追小玲,媽媽追上小玲將學(xué)習(xí)用品交給小玲后,立即沿原路線勻速返回家里,但由于路上行人漸多,媽媽返回時(shí)騎車的速度只是原來(lái)速度的一半,小玲繼續(xù)以原速度步行前往學(xué)校,媽媽與小玲之間的距離y(米)與小玲從家出發(fā)后步行的時(shí)間x(分)之間的關(guān)系如圖所示(小玲和媽媽上、下樓以及媽媽交學(xué)習(xí)用品給小玲耽擱的時(shí)間忽略不計(jì)).當(dāng)媽媽剛回到家時(shí),小玲離學(xué)校的距離為_____米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知等腰△ABC的頂角∠A=36°(如圖).
(1)請(qǐng)用尺規(guī)作圖法作底角∠ABC的平分線BD,交AC于點(diǎn)D(保留作圖痕跡,不要求寫作法);
(2)證明:△ABC∽△BDC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=﹣x+3與x軸的一個(gè)交點(diǎn)為點(diǎn)A,與y軸的交點(diǎn)為點(diǎn)B,拋物線的對(duì)稱軸l與x軸交于點(diǎn),與線段AB交于點(diǎn)E,點(diǎn)D是對(duì)稱軸l上一動(dòng)點(diǎn).
(1)點(diǎn)A的坐標(biāo)是 ,點(diǎn)B的坐標(biāo)是 ;
(2)是否存在點(diǎn)D,使得△BDE和△ACE相似?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)D的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)如圖2,拋物線的對(duì)稱軸l向右平移與線段AB交于點(diǎn)F,與拋物線交于點(diǎn)G,當(dāng)四邊形DEFG是平行四邊形且周長(zhǎng)最大時(shí),求出點(diǎn)G的橫坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)(其中)的圖像與軸交于、兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn).
(1)點(diǎn)的坐標(biāo)為 , ;
(2)若為的外心,且與的面積之比為,求的值;
(3)在(2)的條件下,試探究拋物線上是否存在點(diǎn),使得,若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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